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一、梁彩蘭自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 幾十年對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛(ài)，忠誠(chéng)不變。2、 能積極主動(dòng)地接受新鮮事物，平和地對(duì)待工作做中遇到的各種問(wèn)題。3、與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。1、思想比較陳舊，落后2、不能很好地與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 積極參與學(xué)校組織的校級(jí)課題研究。2、 學(xué)校多次提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己大開(kāi)眼界。3、 學(xué)校的硬件設(shè)施越來(lái)越完善，白板、校訊通、網(wǎng)絡(luò)等為教學(xué)提供便利條件。1、自身存在一定的惰性，做事不能持之以恒。2、對(duì)先進(jìn)的教學(xué)手段把握不好二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在參與中學(xué)習(xí)、交流、反思、總結(jié)，提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)。2、借助繼續(xù)教育平臺(tái)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論知識(shí)武裝頭腦，提高教育質(zhì)量。3、和同事合作、探討、實(shí)踐，提高自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。合理安排時(shí)間，多學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，更好應(yīng)用于教學(xué)。2、 利用校訊通，和家長(zhǎng)更多溝通，了解孩子。1、處理好家庭與工作的關(guān)系。2、農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)較低，對(duì)孩子教育不夠

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