跨越百年的美麗.doc

1、跨越百年的美麗“跨越口年的美麗”教學(xué)設(shè)計(jì)新華小學(xué)程紅芬教學(xué)目標(biāo)：1（會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀記“冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。2（有感情地朗讀課文。3（能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精 神。4（體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越白年的美麗” 的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系上下文理解文種含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的 精神。教學(xué)難點(diǎn):從居里夫人的事跡中領(lǐng)悟“跨越口年的美麗”就是居里夫人所體 現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)過(guò)程：一、解題，質(zhì)疑美麗”二、初讀，感知“美麗”1、師：同學(xué)們，讓我們?cè)僮屑?xì)讀讀課

2、文，想一想除了美麗的容貌，究竟什么是 居里夫人“跨越口年的美麗”，這種“美麗”表現(xiàn)在哪些方面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中 找到相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀，想一想，等會(huì)兒我們來(lái)交流。2、師:現(xiàn)在我們一起來(lái)交流交流:究竟什么是居里夫人跨越百年的美麗，這種美 麗表現(xiàn)在哪些方面，三、精讀，品味“美麗”1、居里夫人的“美麗”還表現(xiàn)在她為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2、她把外在的美麗變成了什么呢,一起來(lái)讀讀課文中的句子。（她從一個(gè)”， 一個(gè),，”，變成,，”，變成,，”，變成,，”，變成”。）（生讀。）師:這里的變成，不是一般意義上的變化，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境 界的飛躍。齊讀一一這里的四個(gè)變成概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽

3、的功績(jī)，從此，她她那美 麗、莊重的形象定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。3、居里夫人的“美麗”還表現(xiàn)在她的淡泊名利。）四、回旋讀文，升華美麗師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你們對(duì)課題跨越白年的美麗有了什么新的理解 嗎，生:我認(rèn)為課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的 精神以及對(duì)名利的淡泊這三個(gè)方面。這種“美麗”是長(zhǎng)久的，所以說(shuō)是跨越百年的 美麗?！翱缭娇谀甑拿利悺闭f(shuō)課說(shuō)明新華小學(xué)程紅芬一、引入美麗”二、解讀“美麗”（一）感受居里夫人容貌的美麗（二）感受居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀，想一想，并在能夠觸動(dòng)你心扉的 句子上做批注。（三）、感受居里夫人為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神（四）、感受居里夫人淡泊名利的人格魅力四、感悟課題居里夫人這樣的美麗將激勵(lì)一代乂一代的人、一代乂一代的科學(xué)家前行在科學(xué) 的道路上，這樣的美麗不僅僅是跨越白年的，還是一一跨越千年的美麗，跨越萬(wàn)年 的美麗，是永恒的美麗。教學(xué)反思：1、笫一感覺(jué)就是能更好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。盡管學(xué)生對(duì)居里夫人了解其 少，學(xué)生可以通過(guò)閱讀挖掘人物品質(zhì)、精神。2、我覺(jué)得在課堂把握上存在一定的欠