XX新上任班主任工作計(jì)劃范文

1、XX新上任班主任工作計(jì)劃范文有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .為了讓班級(jí) 充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈 ，讓他們 得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息 ： 特制定班主任計(jì)劃如下：1、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能， 做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面 提高學(xué)生的各科成績(jī)。2、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理，讓他們自覺(jué)地做好表率。通過(guò)互相監(jiān)督和別的年級(jí)學(xué)生的反饋，給他們制定競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。3、做好和家長(zhǎng)的溝通。做到時(shí)時(shí)交流。在實(shí)際工作中，會(huì)根據(jù)學(xué)校的各種安排隨時(shí)采取不同的措施，努力在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下

2、做好這個(gè)學(xué)期的班主任工作。4、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。本班學(xué)生由于年齡的增大，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)雖著各種原因而產(chǎn)生消極的影響。這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的 思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，減少社會(huì)的影響， 靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生 的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn) 備隨時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹(shù)立正確的 學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理 想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流 思想。特別是對(duì)高微同學(xué)做好教育和幫助。5、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。常言道：榜

3、樣的作用是無(wú)窮的。我在對(duì)他們的教育中多 以白欣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)她們幾個(gè)自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活， 激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分 利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想 教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。6、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的 幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這 也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投 票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立 紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。由于班級(jí)人數(shù)太少，這樣在班級(jí) 里讓他們都有事可做，讓她們?cè)敢庾?，發(fā)揮他（她）們的長(zhǎng)處作為帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年的班主任，我對(duì)學(xué)生的情況已 經(jīng)完全的了解了，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作的，我 知道雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我能 夠迎來(lái)勝利的那一天新的學(xué)期，學(xué)校還是安排我做班主任，這是必然的，我 已經(jīng)知道了，雖然班主任很普通，但不是每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng) 起班主任這個(gè)工作的。所以我特別在學(xué)期開(kāi)始之前