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1、 回顧與思考 方 程 概念 解法 步驟 去括號 移項 合并 去分母 系 數(shù) 化 為 1 等 式 的 性 質(zhì) 方 程 的 概 念 一元一次方程 一元一次方程 與實際問題 1 1、什么叫方程?、什么叫方程? 含有未知數(shù)的等式叫做含有未知數(shù)的等式叫做方程方程. . 注意:注意: 判斷一個式子是不是方程,要看兩點:判斷一個式子是不是方程,要看兩點: 一是等式一是等式;二是含有未知數(shù)二是含有未知數(shù)。二者缺一不可二者缺一不可. . 知識點復(fù)習(xí)一:知識點復(fù)習(xí)一: 1 1、方程的概念、方程的概念 2 2、一元一次方程的定義、一元一次方程的定義 3 3、方程的解方程的解 2.2.什么是一元一次方程?什么是一元一

2、次方程? 想一想想一想 只有一個未知數(shù)只有一個未知數(shù) 一元一次方程一元一次方程 未知數(shù)的次數(shù)為未知數(shù)的次數(shù)為1 分母不含有字母分母不含有字母 3 3、方程的解:、方程的解: 使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值 1.下列各式中,是方程的是(下列各式中,是方程的是( ) A x + 3 B x 2 0 C2x + 7 = 3 D2 + 3 = 5 c 2 1 2.2.在下列方程中哪些是一元一次方程(在下列方程中哪些是一元一次方程( ) (1)3x+5=12; (2) + =5; (3)2x+y=3; (4)y2+5y6=0; (5) = 2. 3 1x 2 x

3、 x 3-x 練習(xí)一練習(xí)一 C (1), (2) 4、 若若 是一元一次方程,是一元一次方程, 053 74 n x n則 3、寫一個解為寫一個解為 的一元一次方程的一元一次方程 是是 。 2x X+2=0 2 求方程的解的過程叫求方程的解的過程叫解方程解方程. 知識點復(fù)習(xí)二:知識點復(fù)習(xí)二: 解方程解方程: 2、若、若x3是方程是方程xa4的解,則的解,則a的值的值 是是 . 1、方程、方程x84的解是的解是 . 練習(xí)二練習(xí)二 7 X= - 4 等式性質(zhì)有哪些?并以字母的形式表示出來等式性質(zhì)有哪些?并以字母的形式表示出來 等式性質(zhì)等式性質(zhì)1: 如果如果a=b ,那么,那么a+c=b+c 需注意

4、的是需注意的是“同一個數(shù),同一個數(shù), 或同一個式子或同一個式子”。 知識點復(fù)習(xí)三:等式的性質(zhì)知識點復(fù)習(xí)三:等式的性質(zhì) 等式性質(zhì)等式性質(zhì)2: 如果如果a=b , 那么那么ac=bc 如果如果a=b , 那么那么a/c=b/c (c 0) 需注意的是需注意的是“兩邊都乘,兩邊都乘, 不要漏乘不要漏乘”;“同除一個同除一個 非非0的數(shù)的數(shù)” 1、大家判斷一下,下列方程的變形是否大家判斷一下,下列方程的變形是否 正確?正確? ;2, 0 2 1 yy得由 23, 23xx得由 ; 4 7 , 47xx得由 ;35, 53xx得由(1) (2) (3) (4) 知識點練習(xí)三知識點練習(xí)三 ( ) ( )

5、( ) ( ) 3、已知、已知 x = y,下列變形中不一定正,下列變形中不一定正 確的是(確的是( ) A.x-5=y-5 B.-3x=-3y C.mx=my D. 2、若、若a+2b = x + 10,則,則2a + 2b = x + 10+ . 22 xy cc a D 變形名稱變形名稱 注意事項注意事項 去分母去分母 去括號去括號 移項移項 合 并合 并 ( a x = b ) 系數(shù)化成系數(shù)化成1 防止漏乘(尤其整數(shù)項),注意添括號防止漏乘(尤其整數(shù)項),注意添括號; 注意變號,防止漏乘;注意變號,防止漏乘; 移項要變號,移項要變號, 計算要仔細(xì),不要出差錯;計算要仔細(xì),不要出差錯;

6、計算要仔細(xì),分子分母不要顛倒計算要仔細(xì),分子分母不要顛倒 知識點復(fù)習(xí)四:解一元一次方程知識點復(fù)習(xí)四:解一元一次方程 (2) 知識點練習(xí)四知識點練習(xí)四 解方程:解方程: xx2334 )x(x()x 19104322)( 4 3 6 52 1 xx (1) (3) 2 1 2 5 21 )4( xx 知識點復(fù)習(xí)五:列方程解應(yīng)用題知識點復(fù)習(xí)五:列方程解應(yīng)用題 2、設(shè)設(shè)元元 1、審題,找出等量關(guān)系、審題,找出等量關(guān)系 3、列列方程方程 4、解解方程方程 5、答答 一般步驟:一般步驟: A.B A.B兩地間兩地間相距相距360km,360km,甲車從甲車從A A地出地出 發(fā)往發(fā)往B B地地, ,每小時

7、行每小時行72km72km, ,甲車出發(fā)甲車出發(fā)1515 分鐘后分鐘后, ,乙車從乙車從B B地出發(fā)開往地出發(fā)開往A A地地, ,每小每小 時行時行48km48km,甲車出發(fā)后行駛多少小時,甲車出發(fā)后行駛多少小時 后后, ,兩車相遇兩車相遇? ? 知識點練習(xí)五知識點練習(xí)五 (改為問:乙車出發(fā)后行駛多少小時后(改為問:乙車出發(fā)后行駛多少小時后, ,兩車相遇兩車相遇? ?) (如果問:甲車出發(fā)后行駛多少小時后(如果問:甲車出發(fā)后行駛多少小時后, ,兩車相兩車相 距距132132kmkm? ?) 2、某部隊開展支農(nóng)活動,甲隊、某部隊開展支農(nóng)活動,甲隊27人,乙隊人,乙隊 19人,現(xiàn)另調(diào)人,現(xiàn)另調(diào)26人去支援,使甲隊是乙隊的人去支援,使甲隊是乙隊的2 倍,問應(yīng)調(diào)往甲隊、乙隊各多少人?倍,問應(yīng)調(diào)往甲隊、乙隊各多少人? 解:解:設(shè)調(diào)往甲隊設(shè)調(diào)往甲隊x人,則調(diào)往乙隊(人,則調(diào)往乙隊(26-x)人人 根據(jù)題意,得方程:根據(jù)題意,得方程: xx 2619227 解方程得:解方程得:x =

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