三年級下冊燕子教案

1、燕子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫出14個(gè)生字。能正確讀寫22個(gè)詞語。2有感情地朗讀課文，背誦課文。3理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。4學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)燕子的可愛以及作者細(xì)致觀察和描寫生動(dòng)的方法。課前準(zhǔn)備：1、前觀察身邊春天的景物。2、收集有關(guān)燕子的資料。3、多媒體課件。課時(shí)安排：二課時(shí)一課時(shí)1、導(dǎo)入：(1)播放課件：青草、柳葉、鮮花、小溪流水、燕子體會(huì)春天的美麗。(2)說說你了解的春天。小朋友有沒有留意觀察自己的周圍，有沒有嗅到春的氣息？有沒有找尋到春天已經(jīng)悄悄

2、來臨的足跡。2、初讀課文，劃出生字，生詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、學(xué)習(xí)生字。(1) 讀準(zhǔn)字音。俏：與“悄”區(qū)別讀音和字形。拂：不要錯(cuò)讀成f。(2) 自主識(shí)字，找規(guī)律。(3) 交流。(4) 鞏固運(yùn)用。(5) 同桌抽讀。4、再讀課文，感知課文大意。5、提出自己不懂的問題。6、寫字。(1) 讀準(zhǔn)字音。(2) 注意容易寫錯(cuò)的字。燕、聚、演、倦、漾。(3) 觀察字形結(jié)構(gòu)。(4) 練習(xí)書寫。二課時(shí)1、播放燕子翻飛的課件。2、理清課文線索，體會(huì)作者的觀察方法。1第一自然段：由近處看燕子。2第二三自然段：由遠(yuǎn)處看到的燕子的飛行姿態(tài)。3第四自然段：由遠(yuǎn)處看到的像音符般的燕子。4小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)由近及遠(yuǎn)的觀察方法，并運(yùn)用到平時(shí)的觀察中去。3、朗讀感悟。(1) 自讀全文，說說自己有什么感受？(2) 再讀課文，想象畫面，進(jìn)入課文描述的意境中去。(3) 討論：課文寫了燕子的哪些特點(diǎn)？外形特點(diǎn)讀第一自然段，再讀，說說燕子外形的特點(diǎn)（活潑機(jī)靈）。用朗讀表達(dá)燕子的活潑機(jī)靈。飛行特點(diǎn)讀二、三自然段，找找燕子的飛行特點(diǎn)（輕快）。通過朗讀感受燕子飛行時(shí)的歡快心情。停體會(huì)課文為什么要用五線譜來打比方。讀一讀四自然段，學(xué)習(xí)作者觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。(4) 橫掠過湖面的“掠”用得真好，我們一起來找找這樣的詞語體會(huì)體會(huì)。(5)