蘇科版《132電路連接的基本方式》ppt課件

1、 第十三章第十三章 電路初探電路初探 蘇科版新教材同步教學課件蘇科版新教材同步教學課件 1.電路的基本組成有哪些電路的基本組成有哪些? 2.如何使一個燈泡亮起來如何使一個燈泡亮起來? 電源電源 用電器用電器 開關開關 導線導線 在我的房間里需要安在我的房間里需要安 裝吊燈和壁燈裝吊燈和壁燈, ,電路電路 應當怎樣連接呢應當怎樣連接呢? ? 現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池、開關現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池、開關 和導線若干，請你試著把它們連接起來，使兩和導線若干，請你試著把它們連接起來，使兩 個小電燈能同時發(fā)光。個小電燈能同時發(fā)光。與同學交流，與同學交流，說說你的設計思說說你的設計思 路，路，看看

2、一共有幾種不同的連接方式。把有關電路圖畫在紙上。看看一共有幾種不同的連接方式。把有關電路圖畫在紙上。 完成后各組匯報結(jié)果（投影展示）。完成后各組匯報結(jié)果（投影展示）。 活動一：怎樣使兩個小電燈亮起來 怎樣使兩個小燈泡亮起來怎樣使兩個小燈泡亮起來 電路圖一電路圖一 L1 S L2L1 S 電路圖二電路圖二: L1 SS L1 L2 串聯(lián)：把用電器 逐個順次連接起 來的方式。 并聯(lián)：把用電器 并列地連接起來 的方式。 用電器連接的基本方式 p63 實驗任務 1、學習連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 2、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路用電器 工作的特點 注意連接注意連接 電路的規(guī)電路的規(guī) 范化范化 先檢查三個燈座、燈

3、泡是否好。 改變開關的位置，觀察效 果。 結(jié)構特點：結(jié)構特點：整個電路電流只有一條通道，開關的整個電路電流只有一條通道，開關的 位置對電路沒有影響。位置對電路沒有影響。 ，改變開關的位置，觀察效果。 結(jié)構特點結(jié)構特點：整個電路電流有多條通道，開關在電路的不整個電路電流有多條通道，開關在電路的不 同位置對電路的控制可能不同。同位置對電路的控制可能不同。 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較 要求： 1、仔細觀察 2、認真分析、 3、得出結(jié)論 活動活動2 （1）在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈）在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈 觀察到的現(xiàn)象：觀察到的現(xiàn)象： （3）在兩個小電燈并聯(lián)且

4、都發(fā)光時，取下其中一個小電燈）在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個小電燈 觀察到的現(xiàn)象：觀察到的現(xiàn)象： （2）在兩個小電燈串聯(lián)的電路上）在兩個小電燈串聯(lián)的電路上,再串聯(lián)一個小電燈再串聯(lián)一個小電燈, 接通電路后接通電路后,觀察到觀察到_ （4）在兩個小燈并聯(lián)的電路上再并聯(lián)一個小電燈）在兩個小燈并聯(lián)的電路上再并聯(lián)一個小電燈, 觀察到觀察到_ p64 1.在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個在兩個小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時，取下其中一個 小電燈，你觀察到了什么現(xiàn)象？小電燈，你觀察到了什么現(xiàn)象？ 2.在兩個小電燈串聯(lián)的電路中，再串一個小電燈，在兩個小電燈串聯(lián)的電路中，再串一個小電燈， 接通電路后，你

5、觀察到什么現(xiàn)象？接通電路后，你觀察到什么現(xiàn)象？ 由此可知由此可知：串聯(lián)電路中電流只有一個通道，串聯(lián)電路中電流只有一個通道， 如有一個用電器斷路，其他用電器就沒有電流如有一個用電器斷路，其他用電器就沒有電流 通過，在串聯(lián)電路中增減用電器對電路有影響。通過，在串聯(lián)電路中增減用電器對電路有影響。 情境再現(xiàn)，分析得出結(jié)論： 另一個燈泡熄滅 所有燈泡亮度減弱 1. 在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其在兩個小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時，取下其 中一個小電燈，你觀察到了什么現(xiàn)象？中一個小電燈，你觀察到了什么現(xiàn)象？ 2.在兩個小電燈并聯(lián)的電路中，再并上一個在兩個小電燈并聯(lián)的電路中，再并上一個 小電燈，接通總開關后，你

6、觀察到什么現(xiàn)象？小電燈，接通總開關后，你觀察到什么現(xiàn)象？ 由此可知：由此可知：并聯(lián)電路中電流有多個通道，各并聯(lián)電路中電流有多個通道，各 用電器彼此獨立工作，互不影響。用電器彼此獨立工作，互不影響。 另一個燈泡仍然繼續(xù)發(fā)光且亮度基本不變 所有燈泡仍然繼續(xù)發(fā)光且亮度基本不變 串聯(lián)電路：把用電器串聯(lián)電路：把用電器 連接起來的連接起來的 電路，電路，沒有分支沒有分支。 并聯(lián)電路：把用電器并聯(lián)電路：把用電器 連接起來的電連接起來的電 路，有路，有兩條兩條 (或多條或多條) 路徑，電路中有路徑，電路中有干路干路 和和支路支路之分之分。 電路的電路的連接特點連接特點比較：比較： 串聯(lián)電路：串聯(lián)電路：各用電器

7、工作各用電器工作 相互關聯(lián)，工作狀態(tài)相同。相互關聯(lián)，工作狀態(tài)相同。 任意一個用電器不工作，其任意一個用電器不工作，其 他用電器均停止工作。他用電器均停止工作。 并聯(lián)電路：并聯(lián)電路：各用電器彼各用電器彼 此獨立工作，互不影響。此獨立工作，互不影響。 某一條支路斷開時，其他某一條支路斷開時，其他 支路上的用電器照常工作支路上的用電器照常工作。 電路的電路的工作特點工作特點比較：比較： 串聯(lián)電路：串聯(lián)電路：一只開關可一只開關可 控制所有用電器工作，且控制所有用電器工作，且 與開關的位置無關與開關的位置無關 。 并聯(lián)電路：并聯(lián)電路：干路上的開干路上的開 關可以控制所有用電器，而關可以控制所有用電器，而

8、 支路上的開關只能控制所在支路上的開關只能控制所在 支路上的用電器。支路上的用電器。 電路的電路的開關控制特點開關控制特點比較：比較： 2.如圖所示，兩燈泡屬于并聯(lián)接法的是（如圖所示，兩燈泡屬于并聯(lián)接法的是（ ） 1. 實驗暗盒的表面有兩個燈，當開關合上兩實驗暗盒的表面有兩個燈，當開關合上兩 燈都亮斷開開關兩燈都熄滅，小明說這兩個燈都亮斷開開關兩燈都熄滅，小明說這兩個 燈一定是串聯(lián)，對嗎？你將怎么判斷？燈一定是串聯(lián)，對嗎？你將怎么判斷？ 練一練練一練 隨堂練習 3.如圖所示，只閉合如圖所示，只閉合S2，L1、 L2是是 聯(lián)；當閉合聯(lián)；當閉合S1、S3， 斷開斷開S2時時L1、L2是是 聯(lián)聯(lián).

9、練一練練一練 甲甲 乙 4.如圖所示，甲圖是如圖所示，甲圖是 連接，開關連接，開關K 閉合，燈閉合，燈L1 ，(填填“亮亮”或或“不不 亮亮”,下同下同)燈燈L2 ;乙圖是乙圖是 連接，連接， 開關開關K斷開，燈斷開，燈L1 ，燈，燈L2 。 考考你考考你 生活與應用生活與應用 家家 用用 電電 器器 的的 連連 接接 1.正常情況下家用電器都是正常情況下家用電器都是 是是 連接連接 3.開關和它控制的用開關和它控制的用 電器應該是電器應該是 連接連接 2.你認為墻上的插座你認為墻上的插座 和家里其他的用電器和家里其他的用電器 應該是應該是 連接連接 5.小明發(fā)現(xiàn)家里的衛(wèi)生間安裝了照明燈和換小明發(fā)現(xiàn)家里的衛(wèi)生間安裝了照明燈和換 氣扇（可畫成電動機），它們既可同時工氣扇（可畫成電動機），它們既可同時工 作又能各自獨立工作，他想知道它們的電作又能各自獨立工作，他想知道它們的電 路是怎樣連接的？你能幫他畫出來嗎？路是怎樣連接的？你能幫他畫出來嗎？ 練一練練一練 練一練練一練 小結(jié)小結(jié)（1 1） 串串 聯(lián)聯(lián) 電電 路路 把用電器把用電器逐個順次逐個順次連接起來組連接起來組 成的電路，稱為串聯(lián)電路。成的電路，稱為串聯(lián)電路。 定義定義： 特點：特點： 1、電流只有一個路徑、電流只有一個路徑 2、各用電器工作相互影響、各用電器工作相互