18電學試驗考點精講

1、中考物理考點精講精練專題十八電學實驗考點精講電學實驗是中考的重要實驗，考試主要集中在歐姆定律、伏安法測小燈泡的電阻、小燈泡的電功率等，包括實驗方案的設計、電路圖的設計、儀器選擇、實物 連接、故障判斷、電表變化、數(shù)據(jù)處理等。一.探究電流與電壓電阻的關系實驗歐姆定律實驗是探究電流與電壓、電阻的關系，實驗時注意如何實現(xiàn)控制變量。6V。改變電阻R的阻值，調節(jié)滑動變阻器滑片，保持【例1】(紹興)小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓恒為端的電壓不變，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。甲丙(1) 實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注視 (選填序號)；A.變阻

2、器滑片 B .電壓表示數(shù) C .電流表示數(shù)(2) 在丙圖中，用筆線代替導線，將電壓表正確連入電路;(3) 實驗中，他所選擇的變阻器是 (選填序號)；A. 10 Q 0.5A B . 20 Q 1A C . 50 Q 2A(4) 乙圖中陰影部分面積表示的科學量是 ;(5) 實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近 6V,電路發(fā)生的故障可能是 。練習：(無錫)小華利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系”已知電源電壓為 6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為25Q、20Q、15Q、10Q，滑 動變阻器的規(guī)格“卜50 Q”屮乙(1) 請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路

3、連接完整；(2) 閉合開關前，滑片 P應當移至最 端(選填 左”或右”)；(3) 為完成整個實驗，應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持 V不變；(4) 連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能 ;(5) 實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻 R的阻值由25Q更換為15Q，電壓表的示數(shù)將 (選填 大于”、小于”或 等于” 2.5V，應將滑動變阻器的滑片向 (選填 左”或右”)；當定值電阻為10Q時，移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為 Q (濟寧)小明利用實驗探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系。 請你用筆畫線代替導線，按圖甲所示的電路圖，幫小明將圖乙中的器材連

4、接起來。要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉。(2) 小明連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為 6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 (3) 小明排除故障后繼續(xù)實驗，通過調節(jié)滑動變阻器，改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出結論。(4) 為了檢驗結論是否具有普遍性，小明又換用10Q的電阻F2繼續(xù)實驗，測得數(shù)據(jù)如表二，小明分析表二的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上面的結論仍成立。觀察對比兩表格中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電流與電阻的關系嗎？請你寫出分析過程和結論。R/ Q1020304050I/A0.60.30.20.12分析

5、過程： 結論：一位同學用如下圖所示的電路探究“電流與電阻的關系” 電流表的示數(shù)，這個示數(shù)應該是電蘭定值電迥電壓？w電詼處1L50.3Jt=LOO4r io0-3 123.04.50 4545(K9s6.0O.BOO電源電壓不變，下表是實驗數(shù)據(jù)，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由( )30 Q調為40 Q后就直接讀出A 0.2B 0.17C. 0.15D. 0.13二伏安法測電阻伏安法測電阻是運用歐姆定律的變形公式R=U/I，用電流表和電壓表測定電阻的大小?！纠?】(淄博)小王同學按照下圖甲所示的實物圖做“測量小燈泡的電阻”實驗， 小燈泡標有“ 2.5V”字樣。實驗過程中得到了下表所示的數(shù)據(jù)。4?

6、 M Ati 13456電0.51L52 53| tJL 7/A0” 180.220* 260.1出j*址瞬気亮(1) 根據(jù)實物圖，請在下圖虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖。(2) 利用滑動變阻器可以改變 。小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空白處，此時小燈泡的電阻是Q (精確到0.1，下同)，“微亮”時小燈泡的電阻是Q。進一步分析表中數(shù)據(jù)可以看出，小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，在電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻(填“變大”、“變小”或“不變”)，這個現(xiàn)象表明燈絲的電阻與 有關。練習：1.(臨沂)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中(1) 在連接電路時開關應

7、 。(2) 曉明同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉，造成這一現(xiàn)象的原因(3) 曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應將滑動變阻器的滑片向端(選填“左”或“右”)移動。(4) 當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是A,小燈泡正常工作時的電阻是 Q。(結果保留一位小數(shù))2.5V的小燈泡電阻的實驗。2.(威海)小明同學利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線，做測定額定電壓為蠢三3T22.53m220.EE6 衛(wèi) 0-0E0(1) 請你根據(jù)圖所示的實物連線圖，在圖的虛線框內(nèi)

8、畫出該實驗的電路圖。(2) 連接電路時，應將開關斷開；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑在端。(3) 小明同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是。A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光(4) 表中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測得的，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出三次小燈泡的阻值不相等，且隨電壓的增大而增大，其原因是2.5V.二伏安法測電功率【例3】(淄博改編)在“用電壓表和電流表測小燈泡功率”的實驗中，已知小燈泡額定定電壓-G-6 3甲-3 150 O C0,63乙(1) 實驗的原理是(2) 請你將甲圖中的實物電路連接完整.(3) 若開關閉合后，

9、小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V,則可能的原因 。若開關閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是或。(4)連接電路時開關應 ，滑動變阻器的滑片應位于(填“左”或“右”)端.檢查電路連接無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當燈泡正常發(fā)光時測得燈泡的電流如圖乙所示，則通過燈泡的電流是A,此時燈泡的功率是 W.(5) 實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度隨它兩端電壓的增大而變亮，當小燈泡兩端的電壓為2 V時，小燈泡的實際功率 (填“大于” “小于”或“等于”)額定功率.練習： (淄博)下圖是小紅同學在“測量小燈泡的電功率”實驗中連接的實驗電路，小燈泡的額定電壓為 3.8V，電源電壓為6V。

10、(1) 當開關閉合，滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2) 同組的小剛同學發(fā)現(xiàn)接線中有一處錯誤，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就會符合實驗要求。請你在需要改動的導線上打上“X” 并用畫出正確的接線。(3) 電路連接正確后，他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。若第二次測量時電流表的示數(shù)如下圖所示，則此時電流為A，小燈泡的額定功率為 W 。(4) 假設電壓表的015V量程已損壞，只有 03V量程能正常使用。若利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請在虛線框中畫出你設計的電路圖。106V）、開關各一個，滑動變阻器(“5

11、Q 2A”、“ 20 Q1A”)兩個，導線若干(1 )如圖甲是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.(河北)測量“小燈泡的電功率” 小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10 Q15Q之間所提供的器材有：電流表、電壓表、電源(電壓恒為甲乙丙(2) 小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為。(3) 閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W。(4 )小紅沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請在虛線框(丙圖)內(nèi)畫出她設計的電路圖，寫出實驗 步驟及額定功率的表達式。實驗步驟：表達式：P額=四焦耳定律實驗【例4】(德州)小明利用圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶 中鎳鉻合金絲的電阻小。(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。(2) 為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容水的比熱容。(選填“大于”或“小于”)(3) 通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，實驗結論是。(4) 該實驗中用到的研究物理問題的法是 。例4練習練習：(濟寧)電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關