百分?jǐn)?shù)第一課時(shí)

1、 第 6 單元 主備人黃明珍提交時(shí)間使用人審核簽字上課時(shí)間 課題百分?jǐn)?shù)的意義和寫法課 時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)，知道百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，能正確讀，寫百分?jǐn)?shù)。2、理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道它與分?jǐn)?shù)在意義上的聯(lián)系與區(qū)別。3.4.教學(xué)重點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的意義，弄清它與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的意義，弄清它與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。媒體選擇課件教 學(xué) 過 程一、自主學(xué)習(xí)個(gè)人補(bǔ)充及反思自學(xué)課本P82-P83頁(yè),弄清百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法.1、寫出或讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一 （ ） 百分之二十八 （ ） 百分之零點(diǎn)零五（ ）17%（ ） 0.6% （ ） 140% （ ）注意：百分?jǐn)?shù)通

2、常不寫成（）形式，而在原來(lái)分子后面加上（）來(lái)表示。2、請(qǐng)讀出下面的百分?jǐn)?shù).17% 讀作： 7.5% 讀作： 300%讀作： 觀察上面幾個(gè)百分?jǐn)?shù)的分子，你發(fā)現(xiàn)了分子可以是哪些數(shù)？ 3、生活中，你在哪些地方見到過這樣的數(shù)？二、合作探究（知道百分?jǐn)?shù)的意義，弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。）1、根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義填空。1）一次視力檢查中，六（1）班有25%的學(xué)生近視，“25%”表示（ ）占（ ）的 （ ）。（2）咱們學(xué)校有60%的學(xué)生參加了興趣小組，“60%”表示（ ）占（ ）的（ ）（3）小結(jié)：百分?jǐn)?shù)表示（ ）。百分?jǐn)?shù)也叫（ ）或（ ）。2、下面分母是100的分?jǐn)?shù)能用百分?jǐn)?shù)表示嗎？為什么？（把能用百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)圈起來(lái)）（1）、雞的只數(shù)是鴨的（2）、一根繩子，長(zhǎng)米，用去它的結(jié)合上面例子，說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義有什么不同？三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和感想?四、課堂練