小學下學期五乙班家長會發(fā)言稿

1、小學下學期五乙班家長會發(fā)言稿各位家長：上午好！首先我代表五乙班全體任課教師，向各位的到來表示最真誠地歡迎。各位能夠在百忙之中抽出時間參加本次家長會，說明各位家長非常重視對孩子的教育，愿意和我們學校一道為孩子的成長付出自己的心血。我們五乙班目前共有54名學生。其中只有17名學生是我從一年級一手帶上來的，其他37名學生都是插班進來，不管是一手帶上來的還是后來插班的，都不會影響我對每一個學生的真誠關心，不會影響每一個孩子在五乙班健康快樂地成長。進入五年級以來，我一直在思考一個問題我應該怎樣幫助我們的孩子快樂地度過這非常關鍵的一年？五年級是一個承上啟下關鍵的一年。有些家長可能還記得我在四年級開家長會時

2、說的話。成績并不是最重要的，重要的是您的孩子是不是快樂地度過了他的童年時光。到了五年級，我就要稍稍修正我的觀點了。我常對學生說，你們已經(jīng)度過了兒童期，從現(xiàn)在起，你會從少年時期逐漸過渡到青年期。這一段時間，你們要逐漸學會承擔責任，承擔壓力，承受失敗。我還和以前一樣期待孩子的學習過程是快樂的，輕松的。但是，我現(xiàn)在在此基礎上，要求孩子們出成績。因為緊隨而來的六年級，是小學的最后一年，面臨畢業(yè)考試，尖子生的選拔賽，這個時候，就需要老師和家長都給孩子適當?shù)膲毫?，督促其重視學習，養(yǎng)成良好習慣，盡力爭取最優(yōu)的成績。 開學至今，我在學生習慣的養(yǎng)成方面和培養(yǎng)學生學習興趣方面做了以下一些工作。 首先，我要學生養(yǎng)成

3、在公共場合不大聲喧嘩的習慣。學會尊重他人的感受。經(jīng)過一段時間的教育。大多學生現(xiàn)在已形成良好習慣。上課鈴聲響后30秒鐘之內(nèi)，班級基本安靜。在集會、排隊等場合，學生也能很快安靜下來。 其次，我通過班會、晨會、夕會，明確學生的學習目的，端正學生的學習態(tài)度，讓學生能夠把注意力集中到學習上來，提高單位時間的學習效率。 另外，受我們班劉云虎同學的家長的啟發(fā)，我給每個學生發(fā)了一個本子，做家校聯(lián)系簿，要求學生記錄每天的到校離校時間、家庭作業(yè)，在校表現(xiàn)等，并要求家長每周至少簽字一次，以便家長及時了解孩子的情況，大部分家長都做得很好?？墒怯袀€別的家長忙得硬是一次都沒看過，如果一直這樣的話，那么我們家校聯(lián)系就會處于

4、空白。一些家長也許要等到孩子在學習或者哪一方面出現(xiàn)問題的時候，才質(zhì)疑老師：我家的孩子怎么會這樣？可是，冰凍三尺，非一日之寒啊。我想，無論你多忙，你都該關心一下你的孩子，因為他才是你下半輩子的希望和依靠。 在學習興趣方面，我注重通過各種形式的鼓勵來激發(fā)學生的興趣。讓一些學生，通過同學間的競爭，激起他們力爭上游的斗志。對于學習自覺性比較差的學生，我親自督促他們學習。作業(yè)不能按時完成的，或是作業(yè)態(tài)度不認真的，我就讓成績較好又有責任心的同學幫助督促完成。 在平時學習中，鼓勵學生積極寫作，在學生的日常習作，以及日記中，選拔優(yōu)秀作文。有些好文章我已經(jīng)打印并通過網(wǎng)上發(fā)送到作文指導報、小學生導刊、中國少年報、

5、常德日報周刊版等知名的報刊雜志。上學期，我班的桑宇凡同學所寫的習作天才的我，勤奮的我、胡耕輔同學的存錢罐的變遷參加了“全國小學生“為學杯”作文競賽，分別獲得一、二獎。我相信不久的將來，會有更多的學生習作發(fā)表。我打算在本學期末，出一本我們五一班的學生作品集。由于我們班學生學習興趣濃，紀律好，學風正，在這次期中考試中，大部分學生在沒有組織復習的情況下考出了令人滿意的好成績，這足以證明他們平時學習很踏實，特別值得表揚的是代偉一、桑雨凡、朱璐璐、劉云虎、周詩崎、周俊、邵正鵬、朱鳳金、林娜、胡耕輔、周佩蓉、馮燦、劉相、譚偉、劉家輝、潘逸凡、楊艷萍等。另外，我們班學生的字寫的漂亮，是老師們公認了的，值得表

6、揚的是周俊、朱鳳金、代偉一、桑雨凡、龔雨林、劉云虎、胡耕輔、周佩蓉、馮燦、劉相、潘逸凡、孫鈺、劉之一、周詩揚等。當然，我們班級里每一個學生所取得的每一點成績，都和在座的各位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為每一個學生所取得的每一點進步而自豪。在取得成績的同時，我也清醒的認識到班上存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習關心不夠，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他。有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。這次期中考試，就有五個學生三科不及格，還有一些學

7、生有兩科不及格。 我們今天開家長會的目的就在于我們應該怎樣合作，共同關注學生的成長呢？一、善待學生的成績。我們需要孩子出成績，但是，當孩子的成績不如意時，我們應該怎樣對待呢？我想，這是需要我們共同探討的話題。我們培養(yǎng)孩子的目標是什么？我們的孩子心里是怎么想的？孩子需要我們做什么？我們能為孩子做什么？如果能設身處地去為孩子想，我想，我們要做的決不是在考試成績出來后，對孩子責備，而是在平時的學習中給予更多的關注。二、支持配合老師的工作。比如，回家后，問問孩子，老師留的作業(yè)是什么，你完成得怎么樣。有沒有需要家長簽字的。上次，我要學生把書背給家長聽，結果，有十幾名學生沒有簽字。有的學生說，爸爸聽我讀了

8、，聽我背了，就是不肯簽字。我沒辦法，只好開玩笑說，你爸爸肯定是大明星，不然要想得到他的簽名咋會這么難呢？不是我想為難家長，而是希望你們的孩子能夠養(yǎng)成一個好習慣。每個家長都希望自己的孩子是一顆辣胡椒，而現(xiàn)在大部分家庭就一個孩子，辣也這一粒，不辣也是這一粒啊。三、創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃，幫助他們改正缺點。四、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。雙休日走親訪友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。五、多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。六、希望家長多提寶貴意見。你們的善意的意見或者孩子學習上遇到的你又沒有辦法解決的問題，可以寫在家校聯(lián)系簿上，我會及時回復。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都能生動、活潑、健康的發(fā)展，我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，帶領孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。 以上是我