語文園地七習(xí)作

1、習(xí)作 語文園地七 我敬佩的一個人 在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是 每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可 能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默 默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過選擇其中的一位，通過 具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你 覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。

2、要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。 在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是 每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可 能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默 默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，選擇其中的一位，通過通過 具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你如果你 覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說

3、。覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。 要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。 伽利略伽利略 羅丹羅丹 聾啞青年聾啞青年 父親父親 敬佩 審題：一個人，敬佩 熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師， 同學(xué) 陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī) 生 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的 什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？ 助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動、關(guān)心 集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞 用一句話寫出他（她）值得你敬 佩的原因。 例如： 伽得略是一個不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的 人。 典型事例典型事例 回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，

4、一件事或兩 件事都可以件事都可以 同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事 來記敘你敬佩的人。來記敘你敬佩的人。 怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從 哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián) 系學(xué)過的課文說一說。系學(xué)過的課文說一說。 羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說： “??！不，還有毛病?。〔?，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)左肩偏了一點(diǎn) 兒，臉上兒，臉上對不起，請等一等。對不起，請等一等。”他他 立刻拿起抹刀，修改起來。立刻拿起抹刀，修改起來。 只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴只見羅丹一會兒上前

5、，一會兒后退，嘴 里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話； 忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激 烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不 停地?fù)]動停地?fù)]動 全神貫注全神貫注 羅丹自己端詳一陣，卻羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭皺起眉頭，說：，說： “??！不，還有毛病??！不，還有毛病左肩偏了一點(diǎn)左肩偏了一點(diǎn) 兒，臉上兒，臉上對不起，請等一等。對不起，請等一等?！彼?立刻立刻拿拿起抹刀，起抹刀，修改修改起來。起來。 只見羅丹一會兒只見羅丹一會兒上前上前，一會兒，一會兒后退后退，嘴，嘴 里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說

6、悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話； 忽然忽然眼睛閃著異樣的光眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激，似乎在跟誰激 烈地爭吵。他把地板烈地爭吵。他把地板踩踩得吱吱響，手不得吱吱響，手不 停地停地?fù)]動揮動 全神貫注全神貫注 神態(tài)神態(tài)語言語言動作動作 就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的 青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對 大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一 路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸 爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別 處去玩。可是我剛堅持三天，就又給忘了。 這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍 我呢！ 外貌描寫外貌描寫 心理描寫心理描寫 人人 物物 外

7、在外在 內(nèi)在內(nèi)在 外貌外貌 神態(tài)神態(tài) 動作動作 語言語言 心理心理 品質(zhì)品質(zhì) 氣質(zhì)氣質(zhì) 修養(yǎng)修養(yǎng) 方方 法法 外貌描寫外貌描寫 動作描寫動作描寫 語言描寫語言描寫 心理描寫心理描寫 全面全面 觀察觀察 看看 聽聽 想想 感感 外貌外貌 神態(tài)神態(tài) 動作動作 語言語言 聯(lián)想聯(lián)想 心理心理 感受感受 人人 物物 我敬佩的一個人 我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡 和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說：和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說： “擦鞋嗎？擦鞋嗎？”我不由地打量起來：她瘦得我不由地打量起來：她瘦得 皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個小洞，衣皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個小

8、洞，衣 服雖然破破爛爛的，但是挺干凈的。媽媽服雖然破破爛爛的，但是挺干凈的。媽媽 見她這般可憐，便坐下來，讓小女孩擦鞋。見她這般可憐，便坐下來，讓小女孩擦鞋。 她擦鞋還挺熟練。她飛快地從鞋箱里她擦鞋還挺熟練。她飛快地從鞋箱里 拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在媽媽拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在媽媽 鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作 都是那么仔細(xì)、專注，看來，她干這一行都是那么仔細(xì)、專注，看來，她干這一行 已經(jīng)有一段時間了。我問她：已經(jīng)有一段時間了。我問她：“你難道不你難道不 上學(xué)嗎？上學(xué)嗎？”她聽了，眼睛頓時閃動著淚花，她聽了，眼睛頓時閃動著淚花， 低下

9、頭，用一塊干布，用勁打磨媽媽的皮低下頭，用一塊干布，用勁打磨媽媽的皮 鞋，發(fā)出鞋，發(fā)出“噼啪噼啪”的響聲。半晌，她才告的響聲。半晌，她才告 訴我：訴我：“爸爸去世了，媽媽又病倒了，我爸爸去世了，媽媽又病倒了，我 只能退學(xué)，靠擦皮鞋掙點(diǎn)錢。等媽媽好了。只能退學(xué)，靠擦皮鞋掙點(diǎn)錢。等媽媽好了。 我還想上學(xué)！我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身不忍心看她那枯我轉(zhuǎn)過身不忍心看她那枯 枝般的小手枝般的小手 擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽 說多給她一點(diǎn)吧！媽媽聽了便從皮包里說多給她一點(diǎn)吧！媽媽聽了便從皮包里 拿出拿出1010元錢給她。誰知，她只要了元錢給她。誰知，她只要了1 1元錢，元錢， 并說：并說：“媽媽說過，要錢就得用自己的媽媽說過，要錢就得用自己的 雙手去掙，不然長這雙手就沒有用了。雙手去掙，不然長這雙手就沒有用了?！?我感到她是個不接受別人施舍，用自己我感到她是個不接受別人施舍，用自己 的雙手掙錢給媽