小數(shù)的意義—麻永侃

1、小數(shù)的意義一、導(dǎo)入1、先來(lái)認(rèn)識(shí)一位老朋友。【課件：三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)主題圖】三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)過(guò)小數(shù)，知道像5.98這樣的數(shù)叫做小數(shù)。2、揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識(shí)?！景鍟?shū)：小數(shù)的意義】3、解讀課題知道今天要學(xué)習(xí)小數(shù)的什么知識(shí)嗎？【課件：意義：（1）表示什么；（2）價(jià)值】二、一位小數(shù)1、過(guò)渡：小數(shù)有很多很多，我們先從0.1開(kāi)始 0.1米0 1米2、前測(cè)單回顧（1）出示：師：這是誰(shuí)的？你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你是怎么找到0.1米的？你同意嗎？你認(rèn)為他找到0.1最關(guān)鍵的是什么？【板書(shū)：1米的十分之一 米 0.1米】（2）其他的0.1除了能在1米里找到0.1米，還用自己喜歡的方式表示出0.1，一

2、起來(lái)看看，他們表示的對(duì)不對(duì)。 逐個(gè)判斷、說(shuō)理 比較：看看我們剛才表示的這些0.1，他們的樣子都不一樣，為什么都可以用0.1表示？他們有什么共同的地方？（都表示）0.1表示把1個(gè)東西平均分成10份，這樣的一份就是0.1（3）其他的一位小數(shù)【在1米數(shù)軸上】你還能找到其他的0.1米嗎？【3個(gè)0.1】這部分是多少米？為什么？ 【板書(shū)：1米的十分之三 米 0.3米】（3個(gè)0.1米就是0.3米）他的感覺(jué)真好。用0.1去數(shù)有3個(gè)0.1就是0.3，也就是0.3里面有3個(gè)0.1 【剩下7個(gè)0.1】這部分呢？ 【板書(shū)：米 0.7米】 還能找出其他小數(shù)嗎？（兩個(gè)）像0.3、0.7、0.5、0.9這樣的小數(shù)，在1米里

3、能找到，在其他素材里也能找到嗎？3、小結(jié)：觀(guān)察這些小數(shù)，他們有什么共同的地方？（都是一位小數(shù)，十分之幾，）【板書(shū)：十分之幾 一位小數(shù)】4、計(jì)數(shù)單位（1）這些一位小數(shù)是怎么來(lái)的？0.10.3 怎么來(lái)的？0.3里面有幾個(gè)0.1？數(shù)一數(shù)（1個(gè)0.1,2個(gè)0.1,3個(gè)0.1）0.3、0.7都表示幾個(gè)0.1，所以十分之一就是一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，寫(xiě)作0.1 【計(jì)數(shù)單位 十分之一 0.1】（2）0.9里面有（ ）個(gè)0.1三、兩位小數(shù)1、過(guò)渡：剛才我們?cè)谶@里找到了很多一位小數(shù)，能在這里找到0.01米嗎？怎么辦？【板書(shū)：0.01米】2、【課件從10等分?jǐn)?shù)軸到100等分?jǐn)?shù)軸】（把1米平均分成100分，這樣的1份就

4、是百分之一米，寫(xiě)成小數(shù)就是0.01米）【板書(shū)：米 0.01米】3、學(xué)習(xí)材料1大家找到了0.01米，現(xiàn)在你能找到跟別人不同的兩位小數(shù)嗎？涂出來(lái)，并把這個(gè)兩位小數(shù)寫(xiě)下來(lái)。（1）展示（2）涂色部分為什么可以用（）表示？空白部分呢？【板書(shū)： 分?jǐn)?shù) 小數(shù) 】4、小結(jié)：觀(guān)察這一組小數(shù)，他們有什么共同點(diǎn)？【板書(shū)：百分之幾 兩位小數(shù)】這些兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么？計(jì)數(shù)單位 【板書(shū)： 百分之一 0.01】5、總結(jié)：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，那么三位小數(shù)呢？四、三位小數(shù)1、意義平均分成1000份，每份是，寫(xiě)成小數(shù)就是0.001 【板書(shū)： 0.001 】2、舉例：用小數(shù)怎么

5、表示？ 0.017 【板書(shū)： 0.017 】3、0.999是幾分之幾？ 【板書(shū)： 0.999 】4、小結(jié)：很明顯，這些三位小數(shù)，表示的是千分之幾。 【千分之幾 三位小數(shù)】這些三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是？ 【千分之一 0.001】5、拓展如果繼續(xù)分下去，會(huì)產(chǎn)生哪些小數(shù)？分得完嗎？五、歸納總結(jié)小數(shù)的意義1、觀(guān)察黑板上的三組小數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（哪些分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示？哪些分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)表示？）2、分母是10、100、1000的小數(shù)可以用小數(shù)表示，這就是小數(shù)的意義?！菊n件出示，讀一次】六、整體回顧：分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的，計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率1、通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們了解了小數(shù)是怎么來(lái)的，現(xiàn)在我們隨著課件整體回顧一

6、下。2、分（1）立方體 整數(shù)1把1平均分成10份，得到一位小數(shù)，一份就是十分之一，也就是0.1，所以一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位就是十分之一，寫(xiě)作0.1.（2）立方體 整數(shù)1把1平均分成100份，得到兩位小數(shù)，一份就是百分之一，也就是0.01，所以?xún)晌恍?shù)的計(jì)數(shù)單位就是百分之一，寫(xiě)作0.01.（3）立方體 整數(shù)1把1平均分成1000份，得到三位小數(shù)，一份就是千分之一，也就是0.001，所以三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位就是千分之一，寫(xiě)作0.001.（4）如果繼續(xù)分下去我們還能得到哪些小數(shù)？3.合（1）剛才通過(guò)不斷的分，我們得到了很多小數(shù)，現(xiàn)在我們把他們合起來(lái)看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)。（2）課件：【小立方體 就是0.001】【10個(gè)小立方體】你有什么發(fā)現(xiàn)？10個(gè)0.001就是0.01 0.01里面有10個(gè)0.001【10個(gè)立方條】【10個(gè)立方片】（3）相鄰計(jì)數(shù)單位之