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1、工程學院學生工程地質(zhì)實習報告以下是為大家整理的工程學院學生工程地質(zhì)實習報告的相關范文, 本文關鍵詞為范文 ,網(wǎng),實習報告 ,工程地質(zhì) ,學生 ,工程學院 ,,您可以從右上方搜索框檢索更多相關文章, 如果您覺得有用, 請繼續(xù)關注我們并推薦給您的好友,您可以在實習報告中查看更多范文。一:實習目的1.學會地質(zhì)羅盤的使用方法2.學會對工程地質(zhì)的基本判別方法3.學會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀4.了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標本二:實習儀器地質(zhì)羅盤鐵錘三:地質(zhì)羅盤的使用方法巖層產(chǎn)狀測量, 是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作, 在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面, 將羅盤放

2、平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。四:實習的內(nèi)容和過程12 月 11 日上午十點,統(tǒng)一學習使用地質(zhì)羅盤的,下午1 點半去往金牛山進行地質(zhì)勘探,12 日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。1.金牛山的簡介金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村, 海拔 163 米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷

3、層及不均勻沉降對山體與道路的影響,例如馬刀樹,公路裂縫等。2.測定巖層產(chǎn)狀確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架, 記做樹 1 和樹 2.測定圖中的斷層位置為對樹 1 的位置為 n308e,對樹 2 的位置為 n279e,上盤相對下降,下盤相對上升,可知道是正斷層。根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為: n330e,n247e, 3.斷層巖石(樣品)結(jié)構(gòu)及成分的分析1).結(jié)構(gòu)金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)2)構(gòu)造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造,礦物在巖石中分布雜亂無章, 2.不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。3).成分從樣品看巖石是淺色的,

4、那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,就可以判斷是淺層巖。4.斷層地理環(huán)境情況金牛山地質(zhì)相對復雜, 在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體,比較大的斷層就達 7 處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài),產(chǎn)狀各不相同,并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生,是因為金牛山主要由巖漿巖構(gòu)成,巖漿巖分化后,風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。5.巖石標本的賞識實驗室中,陳列了大量的巖石標本,可以分為礦物光澤標本,礦物斷口標本,礦物硬度標本,礦物解理標本,礦物比色標本,礦物形態(tài)標本等類型。理論的學習,已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解, 經(jīng)過這次的標本參觀,使我們對巖石有了更深的了解, 讓我們開拓了視野。6.實習總結(jié)兩天的實習非常短暫, 但我們的收獲是重大的, 學到了許多書本上學不到的東西,學到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀,對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石,擴大了我們的視野,充實了我們對大自然的認識。實習結(jié)束了,而我

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