國培學(xué)習(xí)總結(jié)

1、C L。I 尸 R I L I I L 尸 T I A I國培學(xué)習(xí)總結(jié)本人自2011年11月27日參加國培學(xué)習(xí)以來，利用一切可以利 用的時間，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)期間，從專家的講座 中，我學(xué)到了很多，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理論記錄下來，用于充實 自己的教學(xué)。還把學(xué)習(xí)后的感想及時撰寫成研修日志，同時不斷的 反思。每次上網(wǎng)學(xué)習(xí)，一學(xué)就是幾個小時，在班級論壇中結(jié)識了許 多優(yōu)秀的同行，我們相互學(xué)習(xí)，把不懂的問題提出來，在班級論壇 中與同行們一起商榷。對于其他學(xué)員提出的問題，自己有好的解決 辦法，毫不吝惜的與大家共同分享。通過本次學(xué)習(xí)，自己的收獲不 僅如此，作業(yè)、主題研修成果、教學(xué)設(shè)計與反思等多次

2、得到輔導(dǎo)老 師和教育專家的點評。對自己的教育教學(xué)具有很大的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)期間共計撰寫教學(xué)日志15篇，評論24次，被推薦的日志 有3篇，撰寫主題研討9篇，評論11次，被推薦2篇，5次作業(yè)均 能認(rèn)真完成，評論他人作業(yè)9次，被推薦作業(yè)1篇，完成作品1 件，評論他人作品3次，被推薦作品1件，發(fā)貼20個，評論他人貼 子53個，學(xué)時共計123小時4分。班級簡報和專家的學(xué)科簡報能認(rèn) 真瀏覽。并踴躍在網(wǎng)上與其他學(xué)員一起交流，學(xué)習(xí)參與度高，熱心 幫助其他學(xué)員，解決學(xué)習(xí)中的疑難。緊張而激烈的國培即將過去了，回顧這兩個月的學(xué)習(xí)，有苦， 也有樂。苦，是學(xué)習(xí)的苦，白天耍上課，批改作業(yè)，還要管理班級 事務(wù)?？偝椴婚_身。因

3、為一些參加學(xué)習(xí)的教師家里沒有電腦白天所 有辦公室的電腦都被老師們占滿了。于是只有晚上學(xué)習(xí)，幾個小時 一晃就過去了，為了明天的教學(xué)工作，還是不敢學(xué)得太晚。說句實 在話，這種學(xué)習(xí)真是“苦不堪言”。但是，一打開電腦，看到了老 師們精辟的觀點，看到了自己平時學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困惑在這里得到 了解決，聽到了同行的聲音，我的心情真的是豁然開朗。再看到老 師們白天為學(xué)習(xí)而爭電腦，看到他們針對貼子中的問題不斷爭論， 看上去爭得面紅耳赤，但其場面卻是其樂融融。大家很少像這次國 培學(xué)習(xí)這樣，把很多問題都擺在桌面上來談，大家也很少像現(xiàn)在這 樣，對每一個問題都說出了自己掏心窩子的話。這種學(xué)習(xí)，這種討 論真是不亦樂乎。通過此次國培學(xué)習(xí)，我的教育技術(shù)水平有了很大提高，在今后 的教育教學(xué)中，我會百尺竿頭，更進(jìn)一步，發(fā)