2021年教師考核登記表個(gè)人總結(jié)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師考核登記表個(gè)人總結(jié) 老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。下面我就和大家共享老師考核登記表個(gè)人總結(jié)，來(lái)觀賞一下吧。 老師考核登記表個(gè)人總結(jié)(一) 一年來(lái)，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自身素養(yǎng)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力使自己更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。在訓(xùn)練工作中，可以主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。 本學(xué)年，我分別擔(dān)當(dāng)四、五班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教

2、學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。 另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通，本學(xué)年和潘教師合寫(xiě)的從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)教案做一個(gè)節(jié)儉節(jié)省的人獲得縣廉潔訓(xùn)練進(jìn)課堂二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文我的概念課有效嘗試教學(xué)形式在1+1旅途訓(xùn)練周刊159期上發(fā)表，老師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。 一年來(lái)本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假。在工作中，敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，節(jié)儉節(jié)省、任勞

3、任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。成果只能代表過(guò)去，不意味著訓(xùn)練的輝煌照舊。舊的一年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。踏上新的征程，任重而道遠(yuǎn)。我仍需連續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的老師崗位上做出不平凡的事業(yè)。 老師考核登記表個(gè)人總結(jié)(二) 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。對(duì)于教學(xué)工作要常常回憶和總結(jié)，這樣才能讓同學(xué)們有最大的進(jìn)步，下面是關(guān)于老師年度考核登記表的個(gè)人總結(jié)范文，盼望能關(guān)心到您! 本學(xué)期，我可以愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，但由于教學(xué)閱歷頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一

4、個(gè)學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。 一、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量 1、以教書(shū)育人為本，對(duì)同學(xué)進(jìn)展品德的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，特殊是后進(jìn)生，關(guān)懷他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，鼓舞他們的學(xué)習(xí)。 2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)同學(xué)的學(xué)態(tài)進(jìn)展。重視同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。否那么同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的

5、文化，生活故事，讓他們更理解英語(yǔ)，更喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 三、根據(jù)教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)工作 備課：課前仔細(xì)地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好教案。既備教材，又備同學(xué)，針對(duì)同學(xué)分析、概括、表達(dá)力量差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(3)班的同學(xué)比擬活潑，上課氣氛主動(dòng)，相對(duì)(4)班有肯定的中等生數(shù)量，但因班級(jí)的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(4)班的同學(xué)比擬沉靜，雖然中上生有一局部，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照看不到整體。我在備課時(shí)就比擬留意這種狀況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和教師都獲益不淺。 上課：每天都保

6、持飽滿的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛，仔細(xì)做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，并且充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓同學(xué)多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活潑起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，力圖讓同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。 作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;修改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓舞性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)方面，做到有耐煩，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向?qū)W的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐煩訓(xùn)練，學(xué)習(xí)愛(ài)好明顯進(jìn)步，成果也有較大的進(jìn)步。 考試：本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)展了屢次階段性的考試，考試的成果根本處于同級(jí)同科的中上程度。每

7、次的考試，都能做到考試前進(jìn)展有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)展學(xué)科總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 四、模塊式教學(xué) 在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)展教學(xué)。 1、聽(tīng)：平常放錄音，讓同學(xué)跟錄音讀，訓(xùn)練同學(xué)的聽(tīng)力，并且指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)展訓(xùn)練，還找一些專(zhuān)題訓(xùn)練，進(jìn)一步進(jìn)步同學(xué)的聽(tīng)力。 2、說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，仔細(xì)支配每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的同學(xué)及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班理解早讀狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。鼓舞同學(xué)大膽且大聲讀書(shū)，多說(shuō)英語(yǔ);課堂上，訓(xùn)練同學(xué)的口語(yǔ)力量進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好;課后，分層次布置肯定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)展更有效

8、的口語(yǔ)操練。 3、讀：讀方面主要是進(jìn)步同學(xué)的閱讀力量，先教會(huì)同學(xué)怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平常每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為特地訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)根底較好的同學(xué)進(jìn)展定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。 4、寫(xiě)：作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，要求同學(xué)應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平常提倡同學(xué)利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼法單詞，精確用法詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的根本功，從而進(jìn)步其綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。 五、其他方面 1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理支配時(shí)間，與各科任教師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順當(dāng)完成了本期的教學(xué)任務(wù)。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)絡(luò)，溝通，相互促進(jìn)同學(xué)

9、英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí)。 2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)程度，本人主動(dòng)對(duì)各種訓(xùn)練理論進(jìn)展學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué);努力進(jìn)步英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)程度，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式，為更好地進(jìn)展素養(yǎng)訓(xùn)練夯實(shí)根底，為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文做好預(yù)備。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)效勞等等。 六、存在問(wèn)題及解決措施： 所教的班級(jí)中，有相當(dāng)一局部的同學(xué)根底較差，無(wú)心向?qū)W，書(shū)寫(xiě)相當(dāng)潦草，相當(dāng)一局部同學(xué)的閱讀、分析表達(dá)力量較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫： 一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法催促同學(xué)學(xué)習(xí); 二是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)展幫教，使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)

10、中有較大的進(jìn)步。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成果凹凸，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我進(jìn)步，如何共同進(jìn)步兩班的英語(yǔ)程度。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。 老師考核登記表個(gè)人總結(jié)(三) 一年來(lái)，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自身素養(yǎng)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力使自己更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。在訓(xùn)練工作中，可以主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作。 本學(xué)年，我分別擔(dān)當(dāng)四、五班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。 另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通，本學(xué)年和潘教師合寫(xiě)的從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)教案做一個(gè)節(jié)儉節(jié)省的人獲得縣廉潔訓(xùn)練進(jìn)課堂二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文我的概念課有效嘗試教學(xué)形式在1+1旅途訓(xùn)練周刊159期上發(fā)表，老師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。 一年來(lái)本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假。在工作中，敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，