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資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小學一年級科學復(fù)習計劃一、指導思想:以教材和新課程標準為依據(jù),以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動, 充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學生目前存在的問題,進行系統(tǒng)性的復(fù)習。二、復(fù)習要求至少認真翻閱科學書兩次以上, 記住其中觀察到的結(jié)果; 還有書中出現(xiàn)的結(jié)論性的句子;三、復(fù)習內(nèi)容 :一年級教材分為兩個單元:1 、植物。 2 比較與測量。復(fù)習時按照這兩大塊來進行知識的梳理。四、復(fù)習形式 :分類復(fù)習 , 綜合復(fù)習五、改進措施1、提高課堂效率措施( 1) 、根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n,準備好活動材料,做到吃透教材,設(shè)計好科學活動、問題和作業(yè)。(2 )、在教學過程中教師自身精神飽滿,面向每一位學生進行教word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學,努力調(diào)整每位學生積極性,把握教學過程中學生的學習心態(tài),并適時調(diào)整。(3 )、進一步確立學生的主體意識,對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋,貫徹以表揚鼓勵為主的原則。2、其它措施:(1)、利用學校設(shè)施優(yōu)勢,采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學,既激發(fā)學生的學習的興趣, 又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。(2)、重

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