2021年湘教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試及答案【最新】

1、2021年湘教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試及答案【最新】(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、中國對(duì)大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽?jī)，實(shí)現(xiàn)了我國挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）ao2和h2o的含量bo2和n2的含量co2和h2的含量do2和co2的含量2、下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）a2co-表示2個(gè)一氧化碳分子bno2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子cca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷d-表示氧化汞中汞元

2、素的化合價(jià)為+2價(jià)3、下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）a bc d4、下列滴管使用圖示正確的是（）a取液時(shí)擠入空氣 b代替玻璃棒進(jìn)行攪拌c向試管中滴加液體 d將殘留溶液的滴管倒持5、如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）a屬于同種元素b化學(xué)性質(zhì)相似c均表示離子d形成的化合物是mgcl6、下列敘述正確的是（）a化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象b在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量c化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化d人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的7、如圖為金剛、石墨和c60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）a原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類

3、改變b相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同c相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同d在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為c608、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（）a蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱b蠟燭燃燒時(shí)有液體（燭淚）流下來c用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁d蠟燭越燒越短9、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）a圖中單質(zhì)的化學(xué)式為n2 b該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體c反應(yīng)物都屬于氧化物 d反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變10、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的

4、“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）a液體噴出b污染試劑c酒精濺出d讀數(shù)偏大11、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）a在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 b在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少c在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 d催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率12、如圖所示，等體積的 a、b 兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿了空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和 硫，冷卻至室溫后打開止水夾，可以看到（）a b 瓶中有水流入 ba 瓶中有水流ca，b 瓶中均有水流入 da，b 瓶均無水流入13、某微粒m的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是（）am的原子易失電子 bx只能為7cm為金屬元素 dx為8時(shí)，m為陰離子14、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，

5、下列氣體性質(zhì)不需考慮的是（）a密度b可燃性c溶解性d能否與水反應(yīng)15、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）a氮?dú)?b氧氣 c稀有氣體 d二氧化碳16、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）a陶瓷燒制b火藥使用c糧食釀醋d活字印刷aabbccdd17、我國古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s +o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）a反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) bx的化學(xué)式是ag2sc反應(yīng)前后元素的種類不變 d反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化18、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

6、）a測(cè)定空氣里氧氣的含量b檢查裝置的氣密性c驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 d證明co2密度比空氣的大19、下面是實(shí)驗(yàn)室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（）a b c d20、對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）a同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀b用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料c加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加d反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀二、填空題（共3小題，共12分）1、(1)用化學(xué)用語填空：

7、碳元素_；3個(gè)鉀原子_；4個(gè)氮分子_；鈉離子_；氫氣_；標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_(2)3cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_；so2中的“2”表示_2、一定條件下，4.8gch4與16.0go2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gh2o、4.4gco2和物質(zhì)x，則x的質(zhì)量為_g；該反應(yīng)方程式中ch4與x化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_。3、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_；(2)可以直接加熱的儀器是_；(3)用作量度一定量液體體積的儀器是_；(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置，相信你已經(jīng)使用

8、過多次。請(qǐng)按要求填空。（1）寫出儀器的名稱：b_，c_。（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是 _（填序號(hào)）。（3）量取56.9ml的水，最好選用規(guī)格為_（填序號(hào)）的量筒，如果在量取56.9ml水時(shí)，沒有保持水平，而是仰視，則量取水的實(shí)際體積_（填“大于”或“小于”）56.9ml。a 50ml b 20ml c 100ml（4）檢查裝置氣密性的方法是：先將導(dǎo)氣管插入水中，然后用手捂住試管，如果導(dǎo)氣管口_，證明裝置氣密性良好。2、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)a中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，小氣球的作用是_。（2）實(shí)驗(yàn)b中，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀

9、鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應(yīng)后再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_偏轉(zhuǎn)，其原因是_。（3）如圖c所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端分別繞上10cm長(zhǎng)的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：_。其原因是_。（4）如圖d所示的小實(shí)驗(yàn)。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質(zhì)量，在空氣中點(diǎn)燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量。觀察到反應(yīng)后天平不平衡，其原因是_。（5）在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)？_，請(qǐng)從原子的角度分析質(zhì)量守恒的原因_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、硫酸銨(nh4)2so4是農(nóng)業(yè)

10、上常用的一種氮肥，使用它能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。試計(jì)算：（1）硫酸銨(nh4)2so4的相對(duì)分子質(zhì)量。（2）硫酸銨(nh4)2so4中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比。（3）硫酸銨(nh4)2so4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）2、在預(yù)防“新冠肺炎”期間，過氧乙酸是人們廣泛使用的消毒劑之一。過氧乙酸的化學(xué)式為 c2h4o3 , 試計(jì)算：（1）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 。（2）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計(jì)算結(jié)果精確到 1%）參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、b

11、3、a4、c5、b6、c7、c8、c9、d10、c11、d12、b13、d14、b15、b16、d17、d18、c19、a20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、c 3k 4n2 na+ h2 3 一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子 2、5.6 3:23、g d c h 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管 燒杯 d c 大于 有氣泡冒出 2、4p+5o22p2o5 平衡氣壓，防止橡皮塞飛出 右 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出 左邊一端銅絲變黑色 玻璃棒a端下降，b端上升 加熱條件下銅和氧氣反應(yīng)生成了氧化銅 鎂和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂 否 反應(yīng)前后原子種類、質(zhì)量和總個(gè)數(shù)都不變四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、（1）132(nh4)2so4的相對(duì)分子質(zhì)量=(14+14)2+321+164=132；（2）1:8(nh