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1、2021年粵教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第一次月考檢測(cè)及答案(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池采用薄層紙片作為傳導(dǎo)反應(yīng)為:,避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題。則下列說(shuō)法正確的是()a該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑b反應(yīng)前后有三種氧化物,且常溫下都為固體c其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能d反應(yīng)中只有鋅元素化合價(jià)發(fā)生了變化2、向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是()abcd3、古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是()a野火
2、燒不盡,春風(fēng)吹又生 b夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少c忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) d寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)4、下列對(duì)幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是()a甲烷中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子b乙醇(c2h6o)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1c尿素co(nh2)2的相對(duì)分子質(zhì)量為60gd葡萄糖(c6h12o6)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%5、我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s +o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是()a反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) bx的化學(xué)式是ag2sc反應(yīng)前后元素的種類不變 d反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化6、利用鹽酸
3、和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序,下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是()a鐵+稀鹽酸b銅+稀鹽酸c銀+稀鹽酸d銅+硝酸銀溶液7、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()a加入固體粉末b讀取液體體積c加熱液體物質(zhì)d傾倒液體物質(zhì)8、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是()a日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間d春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干9、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()a純凈物:氧氣、干冰、水銀 b肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀c單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅 d鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸
4、鈣10、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78的氣體是()a二氧化碳 b氮?dú)?c氧氣d稀有氣體11、水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()a工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放b明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水c蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化d蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物12、實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,o2和co含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是()a曲線表示co含量的變化 b蠟燭發(fā)生了不完全燃燒c蠟燭由碳、氫元素組成 d蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣耗盡13、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()a加熱前試管外壁干燥b加熱不均勻
5、,局部溫度過(guò)高c試管口略向下傾斜了d試管夾夾在試管中上部了14、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()a的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定b屬于同種元素c是一種陰離子d容易得到電子15、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體(二氧化錳作催化劑)制取氧氣,下列裝置組合正確的是()abcd16、下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中, 錯(cuò)誤的是()a自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)b天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大, 分子之間的間隔變大c電解水生成氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變d通過(guò)氣味辨別酒精和水分子不斷運(yùn)動(dòng), 不同分子的性質(zhì)不同17、在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的
6、原因是()a用排水法收集o2時(shí),集氣瓶裝滿水b用向上排空氣法收集o2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部c用排水法收集o2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集d用排水法收集o2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片18、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是()a“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色,狀態(tài)有所不同的物質(zhì)c凡是變化過(guò)程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,說(shuō)明此變化過(guò)程中一定有新物質(zhì)生成d“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)19、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無(wú)色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)
7、后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序:mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質(zhì) d濾渣中一定有ag20、下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應(yīng)中易失去電子d鈉元素位于第三周期二、填空題(共3小題,共12分)1、理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水,屬于_水。(2)人體攝入_元素不足或過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。(3)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_。(4)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有_作用。(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布
8、中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_。2、從濃硫酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈉、硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號(hào)填空)。(1)可用作改良酸性土壤的是_。(2)可用作復(fù)合肥的是_。(3)可用作焙制糕點(diǎn)的是_。(4)可用作某些氣體干燥劑的是_。3、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)碳在氧氣中充分燃燒_;(2)高溫煅燒石灰石_;(3)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)_。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用a、e裝置組合制取氧氣的反應(yīng)方程式是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_ 再_(選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”)。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和
9、二氧化錳制取氧氣時(shí),選用的氣體發(fā)生裝置是_(填裝置序號(hào),下同),收集裝置可選_,組裝好儀器后,應(yīng)先_,再添加藥品;該反應(yīng)化學(xué)方程式為:_。(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,小明同學(xué)將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)_處理,設(shè)計(jì)了如圖f所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。(5)甲烷是天然氣的主要成分,實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_。(填字母)2、某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:(知識(shí)回憶)可燃物燃燒的必備條件是_;(交流討論)(1)改進(jìn)后的裝置(
10、如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_后才能對(duì)試管加熱;(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_;(綜合應(yīng)用)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒱2和一種堿,該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g
11、稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))問(wèn):序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/克剩余固體質(zhì)量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(2)上表中n的數(shù)值為 。(3)求反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量。2、如圖是已破損的維生素c(簡(jiǎn)寫vc)說(shuō)明書部分信息。已知維生素c由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:(1)vc的化學(xué)式為_(kāi);(2)vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi);(3)小輝媽媽每天按要求服用該vc片鈣,小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替vc片,若100g西紅柿含vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿_g即可達(dá)到服
12、用上述vc片的效果。七、 下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()a兩個(gè)氫分子: 2h b三個(gè)氮原子: 3nc一個(gè)鎂離子: mg+2 d氧化鈉中氧元素的化合價(jià): 參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、a3、a4、d5、d6、c7、b8、a9、c10、b11、a12、b13、b14、c15、a16、b17、c18、d19、b20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、 硬 碘 低 乳化 尼龍手套2、 3、 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、酒精燈 錐形瓶 2kclo32kcl+3o2 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 b c(或e) 檢查裝置的氣密性 2h2o2=2h2o+o2 灼燒 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行 ad或ae 2、與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 減
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