領(lǐng)導能力與領(lǐng)導藝術(shù)學習試卷95.5分Word版

1、領(lǐng)導能力與領(lǐng)導藝術(shù) 學習試卷95.5分(2010-12-11 17:41:17)轉(zhuǎn)載標簽：教育一、判斷題 （10 道）1. 領(lǐng)導者更多的重視激勵，而管理者更多的執(zhí)行約束。正確錯誤2. 處理人際關(guān)系的時候要講究君子之交淡如水。正確錯誤3. 所謂領(lǐng)導，就是一個人影響其它人行為的能力正確錯誤4. 一個好的領(lǐng)導者一定是好的管理者正確錯誤5. 領(lǐng)導者要追求變化、變革、革新，這樣才能不斷進步，適應(yīng)外界不斷變化的形勢；管理者則要追求每次變革之后的秩序，使組織有序運行，成長壯大。正確錯誤6. 領(lǐng)導和管理是一回事正確錯誤7. 管理者考慮的更多是“今天和明天”，而領(lǐng)導者更多的考慮”未來”正確錯誤8. 完全理性決策

2、是有可能實現(xiàn)的正確錯誤9. 對象不同，同樣的領(lǐng)導行為，會產(chǎn)生不同的領(lǐng)導效果正確錯誤10. 領(lǐng)導是一種非程序化決策正確錯誤二、單選題 （8 道）1. “自處超然，處人靄然，無事澄然，有事斬然，得意淡然，失意泰然?！备嬖V我們?yōu)槿颂幨乱ǎ?A. 公道清廉 B. 寵辱不驚 C. 境界高遠 D. 勤奮工作2. 下列關(guān)于決策類型的表述，按照層次來分的是：（） A. 戰(zhàn)略、戰(zhàn)役與戰(zhàn)術(shù) B. 個體、群體與群眾 C. 確定型、不確定型與風險型決策 D. 單目標與多目標決策3. 領(lǐng)導者要注重_，管理者要注重_。（） A. 決策決策 B. 實施實施 C. 決策實施 D. 實施決策4. 認為追求變革是領(lǐng)導者的本質(zhì)特

3、征是領(lǐng)導學的發(fā)展歷史的_階段。（） A. 關(guān)注領(lǐng)導特質(zhì)的階段 B. 關(guān)注領(lǐng)導行為的階段 C. 主張領(lǐng)導權(quán)變的階段 D. 主張領(lǐng)導交易的階段 E. 主張領(lǐng)導變革的階段5. 以下批評方法正確的是（） A. 期望式批評 B. 居高臨下式批評 C. 未作調(diào)查式批評 D. 一味指責式批評6. 領(lǐng)導者要注重_，管理者要注重_。（） A. 激勵激勵 B. 約束約束 C. 約束激勵 D. 激勵約束7. 群眾對領(lǐng)導的態(tài)度最理想的狀態(tài)是：（） A. 水平距大/感情距小 B. 水平距大/感情距大 C. 水平距小/感情距小 D. 水平距小/感情巨大8. 領(lǐng)導在平時工作的時候不應(yīng)該（） A. 急事緩辦 B. 緩事緩辦 C. 掌握輕重緩急工作法 D. 張弛有度三、多選題 （4 道）1. 下列各項屬于領(lǐng)導決策模式的是（） A. 理性決策模式 B. 有限理性決策模式 C. 漸進決策模式 D. 綜合掃描決策模式2. 下列屬于合理的決策依據(jù)的是（） A. 依據(jù)科學發(fā)展觀 B. 依據(jù)法律法規(guī) C. 依據(jù)當時當?shù)貙嶋H情況 D. 依據(jù)個人喜好3. 決策程序主要包括以下哪些階段（） A. 醞釀研究階段 B. 形成決定階段 C. 實施監(jiān)督階段 D. 反饋調(diào)整階段4. 下列屬于中國人認可的領(lǐng)導類型的是（） A