設(shè)計(jì)院崗位職責(zé)

1、1、專業(yè)負(fù)責(zé)人在室主任及主任工程師的領(lǐng)導(dǎo)下， 院級(jí)工程在院長(zhǎng)及總工程師領(lǐng)導(dǎo)下， 配合工程負(fù)責(zé)人 組織和協(xié)調(diào)本專業(yè)的 設(shè)計(jì)工作，對(duì)本專業(yè)設(shè)計(jì)的方案、 技術(shù)、質(zhì)量及進(jìn)度負(fù)責(zé)。 其主要職責(zé) 是：1. 在工程負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)各設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制計(jì)劃制定本專業(yè)各個(gè)設(shè)計(jì)進(jìn)度的進(jìn)度計(jì)劃和設(shè)計(jì)任務(wù)的分工，經(jīng)室主任審定后實(shí)施。2. 應(yīng)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法規(guī)。 搜集分析設(shè)計(jì)資料， 主持本專業(yè)方案及初步設(shè)計(jì)， 并對(duì) 本專業(yè)的方案和技術(shù)負(fù)全面責(zé)任。 方案及初步設(shè)計(jì)應(yīng)該向?qū)徍巳藚R報(bào)， 必要時(shí)，提請(qǐng)室技術(shù) 會(huì)議，院級(jí)工程由院技術(shù)會(huì)議討論決策。并在后續(xù)階段實(shí)施。環(huán)保、節(jié)能等專篇。3. 負(fù)責(zé)編寫方案及初步設(shè)計(jì)文件。有關(guān)專業(yè)

2、應(yīng)寫好人防、消防、4. 認(rèn)真研究方案、初步設(shè)計(jì)階段審批的意見(jiàn)。并對(duì)審批意見(jiàn)逐條落實(shí)。如執(zhí)行有問(wèn)題， 應(yīng)通過(guò)工程負(fù)責(zé)人與有關(guān)部門匯報(bào)認(rèn)可，并有書(shū)面批復(fù)意見(jiàn)。認(rèn)真填寫審批處理意見(jiàn)記錄表。5. 施工圖階段，進(jìn)一步解決本專業(yè)的技術(shù)問(wèn)題。協(xié)調(diào)各專業(yè)之間的矛盾，負(fù)責(zé)各階段的匯總。及時(shí)主動(dòng)向有關(guān)專業(yè)提出要求，并以文字或圖表向有關(guān)專業(yè)提供所需要的資料。所提資料專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)簽名、簽日期。6. 組織并指導(dǎo)本專業(yè)設(shè)計(jì)人及制圖人進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。編寫有關(guān)本工程統(tǒng)一技術(shù)規(guī)定和圖紙目錄。協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促本專業(yè)設(shè)計(jì)人、制圖人認(rèn)真自小計(jì)算書(shū)和圖紙，提供出手質(zhì)量。專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查設(shè)計(jì)、制圖人的設(shè)計(jì)文件，質(zhì)量符號(hào)要求

3、后，交校對(duì)人校 對(duì)。質(zhì)量差的計(jì)算書(shū)和圖紙應(yīng)該要求設(shè)計(jì)人修改后再校對(duì)。7. 檢查校對(duì)人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。無(wú)重大問(wèn)題時(shí)，交審核人審核。校 對(duì)、審核后由設(shè)計(jì)人一起修改。8. 對(duì)本專業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)行自評(píng)。負(fù)責(zé)本專業(yè)設(shè)計(jì)文件的歸檔。9. 開(kāi)工前向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。施工工程中，做好工地服務(wù)。負(fù)責(zé)洽商變更、補(bǔ)充圖紙。參加竣工驗(yàn)收。負(fù)責(zé)施工階段洽商等設(shè)計(jì)文件的歸檔。10. 根據(jù)室和工程組的安排，進(jìn)行工程回訪和設(shè)計(jì)總結(jié)。11. 在技術(shù)問(wèn)題上，與審核人意見(jiàn)有矛盾時(shí)， 應(yīng)聽(tīng)取審核人意見(jiàn)， 必要時(shí)向總工室匯報(bào)， 組成討論決策。2、設(shè)計(jì)人技術(shù)上、設(shè)計(jì)上接受專業(yè)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)與安排，對(duì)本人的設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)

4、量負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：1. 根據(jù)專業(yè)負(fù)責(zé)人的安排制定設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃，按時(shí)完成所承擔(dān)的設(shè)計(jì)任務(wù)。2. 認(rèn)真研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料， 領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，掌握設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，做好所負(fù)責(zé)部分的方案設(shè)計(jì)， 解決有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。3. 設(shè)計(jì)計(jì)算符合本工程的統(tǒng)一技術(shù)規(guī)定，計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，符合本專業(yè)對(duì)計(jì)算書(shū)的質(zhì)量要求。無(wú)論是手算還是電算，設(shè)計(jì)人均應(yīng)該對(duì)計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確、安全、經(jīng)濟(jì)合理負(fù)責(zé)。4. 施工圖階段，在專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)解決好所負(fù)責(zé)部分的工種關(guān)系，給其它專業(yè)提條件，參加各階段匯總。施工圖應(yīng)該符合設(shè)計(jì)深度要求，構(gòu)造合理。圖面緊湊、清晰、整潔、易讀。5. 計(jì)算書(shū)、圖紙認(rèn)真自校，提高出手質(zhì)量，對(duì)校對(duì)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、審核人提出的意見(jiàn)

5、 應(yīng)該認(rèn)真修改，并在校審記錄單上寫好處理意見(jiàn)。6. 按設(shè)計(jì)文件歸檔要求整理好設(shè)計(jì)文件，較專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一歸檔。7. 配合專業(yè)負(fù)責(zé)人做好設(shè)計(jì)交底工作，參加工地服務(wù)。8. 對(duì)施工圖實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生所畫圖紙，設(shè)計(jì)人認(rèn)真校對(duì)后，交校對(duì)人校對(duì)。9. 根據(jù)上級(jí)審核所定原則對(duì)設(shè)計(jì)文件、圖紙的設(shè)計(jì)質(zhì)量、圖面質(zhì)量及計(jì)算數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)；10. 對(duì)所做工作與其它專業(yè)的配合協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)；11. 對(duì)與校對(duì)人、審核人意見(jiàn)不一致時(shí)，有權(quán)要求上一級(jí)直至總師作進(jìn)一步仲裁，對(duì)仲 裁的最后決定仍有不同意見(jiàn)時(shí)，可以保留備案，但必須執(zhí)行；12. 對(duì)所設(shè)計(jì)的工作因不符合規(guī)定而發(fā)生質(zhì)量事故時(shí)負(fù)主要責(zé)任，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)， 分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、進(jìn)行檢

6、查處理。3、校對(duì)人在專業(yè)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)所校對(duì)的設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：1. 按時(shí)完成圖紙、計(jì)算書(shū)的校對(duì)任務(wù)。2. 校對(duì)人要看相關(guān)工種的圖紙及所提資料，校對(duì)過(guò)的項(xiàng)目要符合規(guī)范、 規(guī)程和統(tǒng)一技術(shù)措施的要求。計(jì)算書(shū)、圖紙、說(shuō)明等無(wú)錯(cuò)誤和遺漏。負(fù)有根據(jù)上級(jí)審核所定原則，校對(duì)本專 業(yè)圖紙、計(jì)算書(shū)的設(shè)計(jì)依據(jù)、計(jì)算方法、計(jì)算數(shù)據(jù)和圖面質(zhì)量正確無(wú)誤的責(zé)任；3. 填寫好校審記錄單。 簽圖時(shí)，注意設(shè)計(jì)人的處理意見(jiàn)。凡屬技術(shù)性不同意見(jiàn)由專業(yè)負(fù)責(zé)人4. 如發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)文件不齊、 問(wèn)題太多，通過(guò)專業(yè)負(fù)責(zé)人有權(quán)退回設(shè)計(jì)人，重新自校修改后再校對(duì)。校對(duì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有權(quán)要求設(shè)計(jì)人員修改，在未修改完善前有權(quán)拒絕簽字；5.

7、 對(duì)經(jīng)手校對(duì)的工作因不符合第1條規(guī)定而出現(xiàn)除上級(jí)審核所定的原則問(wèn)題以外的重大質(zhì)量事故時(shí)，與設(shè)計(jì)人負(fù)同等責(zé)任，應(yīng)協(xié)助設(shè)計(jì)人進(jìn)行檢查處理。4、審核人1. 審核人應(yīng)該在各設(shè)計(jì)階段到位，參與方案、重要技術(shù)問(wèn)題的討論、審查與決策。方案階段：審查有關(guān)設(shè)計(jì)條件及主管部門的文件是否齊全并符合國(guó)家法規(guī)、規(guī)范。對(duì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)及措施加以指導(dǎo)。分析比較各個(gè)方案，審核推薦方案。初步設(shè)計(jì)階段：研究方案審批意見(jiàn)， 在方案調(diào)整及深入解決技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，及時(shí)指導(dǎo)，提建議，并參加討論決策。對(duì)一般技術(shù)問(wèn)題多尊重專業(yè)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)，重要技術(shù)問(wèn)題應(yīng)指導(dǎo)在前。施工圖階段：研究初步設(shè)計(jì)審批意見(jiàn)及有關(guān)主管部門對(duì)消防、人防、

8、環(huán)保等專篇的審查意見(jiàn)，與工程負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人共同研究、落實(shí)。凡不能落實(shí)的，應(yīng)研究解決辦法，向有 關(guān)部門匯報(bào)、落實(shí)、備案。對(duì) 施工圖階段需要深化解決的技術(shù)問(wèn)題加以指導(dǎo)、審核。2、對(duì)各設(shè)計(jì)階段的成品及設(shè)計(jì)文件的質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。檢查專業(yè)負(fù)責(zé)人、校對(duì)人是否到位。檢查校審記錄單。在審核過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)校對(duì)未到 位，有權(quán)退回重校。對(duì)經(jīng)驗(yàn)少的校對(duì)人，應(yīng)加以指導(dǎo)，協(xié)助做好校對(duì)工作。3、對(duì)各階段設(shè)計(jì)文件全面審核。設(shè)計(jì)成品符合“建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定”設(shè)計(jì)成品應(yīng)符合批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、符合國(guó)家（包括所在地區(qū)）編制的法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程的要求。審批意見(jiàn)得到貫徹、落實(shí)。各階段所定方案、技術(shù)問(wèn)題、構(gòu)造措施等在施工圖中得到全 面落實(shí)。在設(shè)計(jì)人自校、校對(duì)人校對(duì)后，全面檢查審核設(shè)計(jì)文件是否齊全；計(jì)算書(shū)、圖紙是 否準(zhǔn)確；圖簽是否規(guī)范。寫好審核記錄單。5、審定人審定人從院或室的行政領(lǐng)導(dǎo)角度對(duì)成品質(zhì)量負(fù)責(zé)。應(yīng)重點(diǎn)審查以下內(nèi)容:1、設(shè)計(jì)文件是否齊全，是否符合國(guó)家的政策、 法規(guī)。各主管部門的審批文件是否齊全。 審批意見(jiàn)是否認(rèn)真貫徹并有記錄。2、對(duì)各專業(yè)中有關(guān)創(chuàng)新的部分，如建