



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
。附件十三檢測(cè)單位負(fù)責(zé)人質(zhì)量檢測(cè)責(zé)任承諾書(shū)工程項(xiàng)目名稱(chēng) :檢測(cè)單位名稱(chēng) :上?;醚嫘畔⒓夹g(shù)有限公司制。1。檢測(cè)單位負(fù)責(zé)人質(zhì)量檢測(cè)責(zé)任承諾書(shū)本人承諾在對(duì)該工程質(zhì)量檢測(cè)中一定認(rèn)真履行下列職責(zé),并承擔(dān)檢測(cè)責(zé)任。1、嚴(yán)格按照資質(zhì)等級(jí)和業(yè)務(wù)范圍承擔(dān)檢測(cè)任務(wù),不轉(zhuǎn)讓檢測(cè)業(yè)務(wù); 不允許其他單位或個(gè)人以本單位名義承攬檢測(cè)業(yè)務(wù) ; 與工程項(xiàng)目委托單位簽訂書(shū)面委托合同 ; 認(rèn)真編制檢測(cè)方案,方案中明確質(zhì)量要求和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)登記。2 、選派具有相應(yīng)資格的檢測(cè)人員, 按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工程質(zhì)量檢測(cè), 對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)和違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)行為以及檢測(cè)不合格事項(xiàng)及時(shí)通告工程項(xiàng)目建設(shè)、 監(jiān)理單位并報(bào)告工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。3、出具的檢測(cè)報(bào)告簽章手續(xù)齊全,并真實(shí)反映工程質(zhì)量情況,決不出具虛假報(bào)告,及時(shí)收集整理檢測(cè)數(shù)據(jù)并歸檔。4、對(duì)檢測(cè)取樣進(jìn)行見(jiàn)證,對(duì)樣品來(lái)源承擔(dān)責(zé)任,并對(duì)檢測(cè)結(jié)果負(fù)責(zé),且承擔(dān)因此引起的其他法律責(zé)任。承諾人簽字:時(shí) 間:年月日。2。歡迎您的下載,資料僅供參考!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議,策劃案計(jì)劃書(shū), 學(xué)習(xí)資料等等打造全網(wǎng)一站式需求。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汶川遺址施工方案
- 電纜過(guò)路套管施工方案
- 徐州別墅魚(yú)池施工方案
- 水溝護(hù)坡現(xiàn)場(chǎng)施工方案
- 墻面改造施工方案
- 幼兒結(jié)核病預(yù)防
- 課題開(kāi)題報(bào)告:基于PDCA循環(huán)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:基礎(chǔ)教育考試與評(píng)價(jià)研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北職業(yè)教育“荊楚文化”傳承傳播實(shí)證研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北省高等院校體育教師數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)及提升路徑研究
- 客戶(hù)分析數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- 學(xué)校管理與小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升方案
- 燃?xì)庠畹臓I(yíng)銷(xiāo)方案和策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)科學(xué)“教-學(xué)-評(píng)”一體化探究
- 學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)課件
- DB11T 2207-2023 市政橋梁工程數(shù)字化建造標(biāo)準(zhǔn)
- 《文化人類(lèi)學(xué)電子》課件
- 教育專(zhuān)家報(bào)告合集:年度得到:沈祖蕓全球教育報(bào)告(2023-2024)
- 兒童尿道黏膜脫垂介紹演示培訓(xùn)課件
- 科華UPS培訓(xùn)資料
- 下肢骨關(guān)節(jié)損傷課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論