我的夢想演講稿范文

1、我的夢想演講稿范文有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！?它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。 是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理 想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的 也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？下面是WTT小雅整理的一些關于關于夢想的演講稿，歡迎查 閱，謝謝。我的夢想演講稿大家好，我叫XX,是六年級3班一名小隊員，今天，我演講 的題目是我的理想。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那 小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百 寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小

2、的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小 時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了 女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英 姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一 名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫 很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸 爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù) 班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不 怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣， 我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年

3、級。那時的 理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大 的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老 師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站 在高髙的講臺上給我的學生們授課。如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。 如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事 已有了自己獨到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有 貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的 學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定 的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的 人?，F(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己

4、的遠大理想和抱負。但往 往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公 德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做 起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為 之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能 實現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管 我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠 不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會 和全人類有貢獻的人！我的夢想演講稿只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方 向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當一名人民教師，

5、因為教師是人類靈魂的的工程 師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山 區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知 識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望 學習。我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實 的故事：一個大學生去山區(qū)做教師，那時候他是堅定的。山區(qū)的 人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一 直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與 孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面 對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨， 趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來

6、后去找 他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點一切 都已經(jīng)結(jié)束了。老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃 燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只 又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷 去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學 生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于 人民教師這一偉大的稱號?。倪@句話中，就可以知道，當一名人 民教師是多么光榮?。±硐牒帽仁且槐K指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理 想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到 達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我

7、的理想，讓我的 理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。我的夢想演講稿老師們，同學們，大家好！我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不 達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此， 我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一 名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einsteino我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言： “天才二99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的 關鍵。Einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這 是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老

8、師 斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的， 腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就 是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng) 中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確 定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn) 我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認 為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當 上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要 勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也 曾說過：老驥伏栃，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我

9、們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中 學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力 去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到 金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習 潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游。我個人則認為為理 想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了 我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。 我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮 華！小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍 柴工”，回想起我們在小學

10、階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟 用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就， 為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決 于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W家需要有過人的智蕙、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。 相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。 如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具 備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它 變成前景?？墒窃诳荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?，過不了這一 關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因 英語和政治不過關考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。 在應試教育的

11、實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標 是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是 相似的。屈原的離騷中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而 求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水 平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！我的講話完了，謝謝。理想演講稿范本，希望對您有所幫助！理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；下面是WTT 小雅收集整理的我。我的夢想演講稿我的夢想演講稿只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方 向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當一名人民

12、教師，因為教師是人類靈魂的的工程 師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山 區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知 識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望 學習。我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實 的故事：一個大學生去山區(qū)做教師，那時候他是堅定的。山區(qū)的 人們髙興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一 直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與 孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面 對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨， 趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子

13、們醒來后去找 他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點一切 都已經(jīng)結(jié)束了。老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃 燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只 又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷 去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學 生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于 人民教師這一偉大的稱號??！從這句話中，就可以知道，當一名人 民教師是多么光榮?。±硐牒帽仁且槐K指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理 想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到 達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，

14、放飛我的理想，讓我的 理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。我的夢想演講稿老師們，同學們，大家好！我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不 達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此， 我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一 名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einsteino我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才二99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的 關鍵。Einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這 是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也

15、被老師 斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的， 腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就 是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng) 中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確 定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn) 我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J 為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當 上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要 勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也 曾說過：老驥伏栃，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為

16、我 們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中 學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力 去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到 金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習 潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游。我個人則認為為理 想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了 我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。 我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮 華！小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍 柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟 用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就， 為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決 于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W家需要有過人的智蕙、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。 相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。 如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具 備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它 變成前景。可是在考試的面前，即使