26、那片綠綠的爬山虎

1、26.那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎 一一篇篇 推推薦薦 翻翻開開 眼眼簾簾 幾幾頁頁 動(dòng)動(dòng)詞詞 燥燥熱熱 刪刪掉掉 握握手手 融融洽洽 黃黃昏昏 客客廳廳 模模糊糊 讀一讀讀一讀 . pin jin fn 一（一（ ） 推（推（ ） （ ）開）開 lin y c 眼（眼（ ） 幾（幾（ ） 動(dòng)（動(dòng)（ ） zo shn w （ ）熱）熱 （ ）掉）掉 （ ）手）手 qi hn tng 融（融（ ） 黃（黃（ ） 客（客（ ） h 模（模（ ） . 讀讀1-5自然段按要求完成任務(wù)自然段按要求完成任務(wù)： 1.你學(xué)會(huì)了哪些修改作文的方法你學(xué)會(huì)了哪些修改作文的方法 ？找出相關(guān)句子。？找出相關(guān)句子。

2、2.你覺得葉老先生是個(gè)怎樣的人？為你覺得葉老先生是個(gè)怎樣的人？為 什么？把有關(guān)句子畫出來讀一讀。什么？把有關(guān)句子畫出來讀一讀。 翻到我的那篇作文，我翻到我的那篇作文，我 一下子愣住了：映入眼簾一下子愣住了：映入眼簾 的是紅色的修改符號(hào)和改的是紅色的修改符號(hào)和改 動(dòng)后增添的小字，密密麻動(dòng)后增添的小字，密密麻 麻、幾頁紙上到處是紅色麻、幾頁紙上到處是紅色 的圈、鉤或直線、曲線。的圈、鉤或直線、曲線。 翻到我的那篇作文，我翻到我的那篇作文，我 一下子愣住了：映入眼簾一下子愣住了：映入眼簾 的是紅色的修改符號(hào)和改的是紅色的修改符號(hào)和改 動(dòng)后增添的小字，動(dòng)后增添的小字，密密麻密密麻 麻麻、幾頁紙上、幾頁

3、紙上到處到處是紅色是紅色 的圈、鉤或直線、曲線。的圈、鉤或直線、曲線。 一一張張畫像畫像 一一幅幅畫像畫像 （張：量詞，用于紙、皮子等） （幅：量詞，用于布帛、呢絨、圖畫等） 怎么你把怎么你把包包幾何課本的幾何課本的書皮書皮去去 掉了呢？掉了呢？ 怎么你把幾何課本的怎么你把幾何課本的包書紙包書紙去去 掉了呢？掉了呢？ 我雖然未見葉老先生的面，我雖然未見葉老先生的面， 卻卻 從他的批改中感受到他的認(rèn)真、從他的批改中感受到他的認(rèn)真、 平和以及溫暖，平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。如春風(fēng)拂面。 “拂拂”，輕輕擦過，輕輕擦過，“春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面”指像指像 春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到 非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更 形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。 返回 根據(jù)課文內(nèi)容填空： 當(dāng)翻到我的那篇作時(shí)，我( ）； 當(dāng)我仔細(xì)看了葉老先生的修改后，我感受到