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1、第六單元第六單元 湖北荊州市荊南中學 馬萬國 金波 盲孩子盲孩子 速讀速讀感知文章內(nèi)容感知文章內(nèi)容 這篇童話講述了一個什么故事？這篇童話講述了一個什么故事？ 根據(jù)文章標題梳理本文故事情節(jié)。根據(jù)文章標題梳理本文故事情節(jié)。 誦讀誦讀體味人物情感體味人物情感 勾畫出盲孩子的心情變化的句子勾畫出盲孩子的心情變化的句子. 影子出現(xiàn)的前后影子出現(xiàn)的前后,盲孩子的感情發(fā)生了盲孩子的感情發(fā)生了 怎樣的變化怎樣的變化? 研讀研讀探究作品主題探究作品主題 用用“我從我從 （人物、行為）（人物、行為） 中懂得了中懂得了 ”句式說話。句式說話。 盲孩子說：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。盲孩子說：黑夜給了我黑

2、色的眼睛，我卻用它尋找光明。 影子說：給別人幸福，自己也能獲得幸福。影子說：給別人幸福，自己也能獲得幸福。 螢火蟲說：一個人的力量是微不足道的，眾人的力量是巨大螢火蟲說：一個人的力量是微不足道的，眾人的力量是巨大 的。的。 盲孩子說：如果心中充滿陽光，快樂和幸福就像如影隨形。盲孩子說：如果心中充滿陽光，快樂和幸福就像如影隨形。 影子說：真正的善良不是眼淚，而是伸過去一雙溫暖的手。影子說：真正的善良不是眼淚，而是伸過去一雙溫暖的手。 螢火蟲說：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。螢火蟲說：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 我們說：我們在愛中生長，愛也在我們中生長。我們說：我們

3、在愛中生長，愛也在我們中生長。 品讀品讀賞析文章美點賞析文章美點 話題話題1 1：說說文章語言之美。：說說文章語言之美。 話題話題2 2：說說文章意境之美。：說說文章意境之美。 創(chuàng)讀：萃取文章精華創(chuàng)讀：萃取文章精華 示例： 他是一個他是一個 盲孩子盲孩子 在他的世界里在他的世界里 沒有光亮沒有光亮 沒有色彩沒有色彩 他是一個他是一個 永遠生活在永遠生活在 黑夜里的黑夜里的 孩子孩子 假如假如 給我三天光明給我三天光明 阿隆索：黑暗中的舞者阿隆索：黑暗中的舞者 楊光楊光 邁過坎坷看到希望，星光大道現(xiàn)光芒邁過坎坷看到希望，星光大道現(xiàn)光芒。 埃里克：第一個登上珠峰的盲人。埃里克：第一個登上珠峰的盲人。 如果你是一個如果你是一個“盲孩子盲孩子”， 永遠不要放棄對光明的追求！永遠不要放棄對光明的追求！ 如果你能做如果

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