中考化學 考點復習練習15 質(zhì)量守恒定律

1、練習15 質(zhì)量守恒定律自主學習1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學反應前后，一定發(fā)生變化的為_，一定不變的為_,可能改變的為( )分子的種類 分子的組成 物質(zhì)的種類 分子數(shù)目 元素的種類 原子的種類 各原子的數(shù)目及原子總數(shù) 物質(zhì)的質(zhì)量總和A B C D答案：B A C2加熱ag氯酸鉀和6g二氧化錳的混合物制取氧氣，到固體質(zhì)量不再減少為止，得到cg氯化鉀，則生成氧氣質(zhì)量為( )A.(a+b)g B(a+b-c)g C(a-c)g D(b-c)g答案：C3宣傳科學知識，揭露偽科學是我們的義務，下列不屬于偽科學的是( )A用催化劑將水變?yōu)橛?B人可用眼睛直接觀察到氧氣分子C人可發(fā)功將鐵變成金 D水可以滅火答案

2、：D4某化合物X在催化劑的作用下被氧化的方程式為；4X+5O24NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學式為( )AN2H2 B.NH2 CNH4 DNH3答案：D5鋁和氧氣在一定條件下反應生成氧化鋁，則鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為( )A2732:102 B273259 C98；17 D108:96:204答案：CD基礎鞏固6鎂條在耐高溫的密閉容器內(nèi)加熱(內(nèi)含空氣)，能正確表示容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化情況的是( )答案：B7在化學反應前后一定發(fā)生變化的是( )A物質(zhì)種類 B元素化合價 C元素種類 D原子數(shù)目答案：A8下列說法正確的是 ( )A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應能生成2L

3、水B蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律C只有固、液體間反應遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律D鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應的鐵絲與氧氣質(zhì)量和答案：D9某化合物完全燃燒，需要48g氧氣，同時生成44g氧化碳和27g水，則該化合物 ( )A只含碳、氫兩種元素 B只含碳、氧兩種元素C含有碳、氫、氧三種元素 D無法確定答案：C10家用液化氣化學成分可用CxHy來表示現(xiàn)已知它燃燒的化學方程式為：2CxHy+10O26 CO2+8 H2O，則它的化學式為_，相對分子質(zhì)量是_答案：C3H8 44 g能力提高11根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物

4、的質(zhì)量 ( )A一定等于鐵絲的質(zhì)量 B小于鐵絲的質(zhì)量C大于鐵絲的質(zhì)量 D不能確定質(zhì)量答案：C12化學反應A+2B=C+D，56gA和7.3 gB恰好完全反應，生成12.7gC，現(xiàn)在要得到04gD，所需A的質(zhì)量為 ( )A5.6g B11.2g C14.6g D無法計算答案：B13將A，B，C三種物質(zhì)各10g，加熱進行化合反應生成D(其中B是催化劑)當A已完全反應后，測得生成D16g，則反應后混合物中B與C的質(zhì)量比為 ( )A5:1 B5:2 C5:3 D4:1答案：B 用符號代替寫出化學反應式：A + C D10 g mc 16 g10 g+mc=16 g mc=6 g所以反應的C的質(zhì)量為6g

5、，剩余C的質(zhì)量為4g，而B的質(zhì)量不變?nèi)詾?0814某物質(zhì)在氧氣里燃燒(氧氣不足)生成物是二氧化碳、一氧化碳、水三種物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分里 ( )A只含有碳元素和氫元素 B一定含有碳、氫、氧三種元素C一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素 D碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為1:1答案：C15能量守恒是自然界的基本定律之一，下列能量轉(zhuǎn)換過程中，化學能轉(zhuǎn)換為電能的是 ( )A用潮汐發(fā)電 B用電燈照明C用干電池作J電源 D用電動機帶動水泵將水抽到高處答案：C16圖5-1是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，試回答：(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象_(2)左盤錐形瓶口在微熱前后均要用瓶塞

6、塞緊，為什么?_;(3)微熱時，若不蓋上瓶塞，待燃燒完畢再蓋上瓶塞，對測定結(jié)果的影響是_(偏高、偏低或不變)圖5-1 白磷燃燒前后質(zhì)量的測定答案：(1)產(chǎn)生大量白煙，放出熱量(2)防止空氣進入錐形瓶 使天平平衡，驗證質(zhì)量守恒(3)偏高 因為不塞緊會使空氣進入錐形瓶，反應物比開始稱量的增加了17實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣在這個過程中，二氧化錳在固體中的質(zhì)量分數(shù)將如何變化?請作簡單的分析答案：開始反應后，由于反應產(chǎn)生氧氣，使固體的質(zhì)量逐漸減少，而MnO2的質(zhì)量始終不變，所以隨著反應的進行，MnO2在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，當反應結(jié)束后，剩余固體的質(zhì)量不變，MnO2的質(zhì)量分數(shù)

7、也不變18酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，由此可知，酒精分字中含有碳原子和氫原子，可能含有氧原子，請你構(gòu)思一個實驗，并簡敘實驗原理(不涉及儀器)來說明酒精分子中含有氧原子，并用字母代替有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量給予討論提示：化學反應、定遵守質(zhì)量守恒定律，而質(zhì)量守恒是因為元素的種類和原子的個數(shù)不變因此，可由生成物中碳氫元素的質(zhì)量之和與反應物酒精的質(zhì)量進行比較就能確定實驗過程及所需數(shù)據(jù)：取ag酒精在bg氧氣中燃燒(氧氣要足量，保證酒精完全反應)，精確測定生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別為cg和dg若a=，則酒精分子中無氧原子，若a，則酒精分子中有氧原子中考鏈接19請你親身參加社會生活實踐，并試著用所學知識解釋

8、下列事實：A鎂帶在空氣里燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大；B煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小答案：A.鎂在空氣里燃燒是鎂與空氣中的氧結(jié)合生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量之和，所以生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大B.煤在空氣里燃燒是構(gòu)成煤的主要成分碳及少量的硫等元素構(gòu)成的物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)逸散到空氣中，故留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小.20科學家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑TiO的水，水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，即2 H2O H2+O2某同學看到化學方程式，即想到以下兩點：(1)

9、水在激光和催化劑TiO2的作用下，能分解生成氫氣和氧氣；(2)每36g水可分解生成4g氫氣和32g氧氣你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫在下面的橫線上(任兩點)(3)_(4)_答案：每2個水分子分解可產(chǎn)生2個氫分子和一個氧分子；反應前后各原子的數(shù)目及原子總數(shù)都不變；反應前后元素的種類不變，都是氫元素和氧元素；此反應為分解反應；反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變；如果此反應能夠較好地經(jīng)濟的實施，那么能源危機可解決知識積累21小明與小帥以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究請?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格提出假設：化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量 (1) 確定研究的方法：分析推理、查閱資料

10、、實驗探究 設計并進行實驗：小帥設計的實驗裝置和所選藥品如圖52中的a所示，小明設計的實驗裝置和藥品如b圖示，他們在反應前后都進行了規(guī)范操作，準確的稱量和細致的觀察 實驗結(jié)論：小明認為，在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與參加反應的反應物的總質(zhì)量不相等小帥認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與參加反應的反應物的總質(zhì)量相等你認為 (2) 的結(jié)論正確，小帥的理想 (3) 請談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因 (4) 結(jié)論分析：小明和小帥通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家在18世紀圍繞此問題，進行了準確、縝密研究，并做出了科學結(jié)論和交流表達請簡要談談你認為這個科學結(jié)論的重大意義 (5) 圖5-2答案：(1)相等 (2)小帥 (3)小明在操