2019年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃

1、2019 年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況剖析本學(xué)期我班共有幼兒 29 名，其間男孩 18 名，女孩 11 名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其他的都是第一次上幼兒園，他 們來(lái)自不同的家庭，日子行為習(xí)氣各不相同，大多數(shù)孩子在 家受家人的寵愛，以自己為中心，對(duì)爸爸媽媽或祖輩的依賴 性較強(qiáng)。在和家長(zhǎng)的觸摸和攀談中咱們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理才能 和行為習(xí)氣遍及較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所;有的特性強(qiáng)，構(gòu)成了許多壞習(xí)氣，經(jīng)常與火伴之間搶奪玩具發(fā)作 攻擊行為 ;有的幼兒不合群， 固執(zhí)等等。 為了使這些孩子們趕 快穩(wěn)定情緒，習(xí)氣幼兒園團(tuán)體日子，養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣， 構(gòu)成杰出的常規(guī)認(rèn)識(shí)， 咱們?nèi)齻€(gè)教師將齊心協(xié)力，

2、 團(tuán)結(jié)協(xié)作， 把的精力投入到作業(yè)中去，爭(zhēng)奪在家長(zhǎng)的協(xié)作下使每位幼兒 都能愉快的日子，獲得可喜的前進(jìn)。二、總方針 依據(jù)園務(wù)方案和班級(jí)狀況，以二期課改的精力為指引， 以大綱為輔導(dǎo)思維，以園務(wù)方案為作業(yè)原則，結(jié)合班級(jí)實(shí)踐 狀況，仔細(xì)結(jié)壯的做好本學(xué)期的各項(xiàng)作業(yè)，以立異教育形式 為突破口，全面前進(jìn)保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，展開幼兒言 語(yǔ)才能和日子自理才能，注重智力的開發(fā)，促進(jìn)幼兒身心調(diào) 和的展開，使每個(gè)幼兒在其最近展開區(qū)上都有最大的前進(jìn)。三、首要作業(yè)任務(wù)及辦法（一）優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)建一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。詳細(xì)辦法1、組織本班教師學(xué)習(xí)幼兒園輔導(dǎo)大綱 ，為幼兒發(fā)明 一個(gè)友善友善的團(tuán)體，安靜、規(guī)整、美麗的環(huán)

3、境，為幼兒自 選活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)杰出的活動(dòng) 環(huán)境。2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)替換、充分，并與 主題活動(dòng)密切協(xié)作，以供給制品或半制品材料為主，鼓舞幼 兒著手、多操作，展開幼兒的和諧才能及著手操作才能。在 室外創(chuàng)設(shè)著作欄，展現(xiàn)幼兒自己的著作，保證每個(gè)幼兒都有 展現(xiàn)著作及賞識(shí)著作的時(shí)機(jī)。3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置包括幼兒身心諸方面展開需求，満足 幼兒的游戲愛好，依據(jù)本班實(shí)踐，樹立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)矩， 密切協(xié)作教育需求，定時(shí)增加、替換活動(dòng)區(qū)材料、多供給半 制品和非制品材料。4、愈加合理的使用社區(qū)資源。（二）合理組織一日活動(dòng)，一日活動(dòng)組織留意動(dòng)態(tài)調(diào)配， 室表里平衡。詳細(xì)辦法1、依據(jù)本班

4、幼兒的才能和愛好組織不同的活動(dòng)，在時(shí) 刻的分配上做出彈性的組織。2、有組織有輔導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng) 性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課 時(shí)分配有必定的份額，給予單個(gè)輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。3、依據(jù)幼兒年紀(jì)特色學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼 兒動(dòng)作符合要求。4、依據(jù)本班幼兒動(dòng)作展開水平現(xiàn)狀及各年紀(jì)階段幼兒 展開方針，擬定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將 貫穿在一日日子中。5、保證每天 1 小時(shí)野外體育活動(dòng)，野外體育活動(dòng)能作 到：有意圖、有要求、有內(nèi)容、有器械。6、每周展開一節(jié)體育課，體育課能做到有、有預(yù)備、 有效果剖析，能依據(jù)每次剖析成果進(jìn)行改善。7、組織幼兒到野外進(jìn)

5、行觀賞、秋游等活動(dòng)，培育幼兒 酷愛科學(xué)、酷愛大自然的情感。（三）加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)氣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身展開奠 定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1、協(xié)助幼兒杰出日子衛(wèi)生習(xí)氣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)氣 為前進(jìn)幼兒的日子質(zhì)量效勞。2、注重幼兒杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng) 時(shí)規(guī)矩認(rèn)識(shí)的培育，讓幼兒在自主、自在的游戲活動(dòng)中習(xí)得 經(jīng)歷、習(xí)得常識(shí)和技術(shù)，前進(jìn)幼兒往來(lái)的才能、協(xié)作才能， 讓孩子終身獲益、幼年日子幸?？鞓?lè)。（四）注重對(duì)幼兒的調(diào)查、點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒的點(diǎn)評(píng)，了解教育的要點(diǎn)，然后更有針對(duì)性改善教育作業(yè)。詳細(xì)辦法1、仔細(xì)填寫幼兒生長(zhǎng)記載冊(cè) ，表現(xiàn)幼兒的生長(zhǎng)進(jìn)程 及前進(jìn)。2、注重搜集點(diǎn)評(píng)幼兒的根本材料，如：經(jīng)過(guò)錄音、相 片

6、、著作的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向點(diǎn)評(píng)，并定時(shí)向家 長(zhǎng)展現(xiàn)，以便家長(zhǎng)了解幼兒生長(zhǎng)的意向。3、注重教育點(diǎn)評(píng)對(duì)教育活動(dòng)的效果，定時(shí)對(duì)幼兒展開 狀況進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，以便了解幼兒的展開狀況及需求，然后 供給愈加適合的協(xié)助和輔導(dǎo)。（五）安全教育作業(yè) 留意依據(jù)氣候的改變給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖 作業(yè)，對(duì)體弱幼兒要多加照料。 野外活動(dòng)前， 著裝是否規(guī)整， 鞋帶是否松懈等問(wèn)題 ;還要看一看， 摸一摸幼兒手里或口袋里 是否藏有堅(jiān)固細(xì)微的物品 ;不給幼兒玩細(xì)微的物品和玩具， 避 免幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里邊。教育他們不能推 別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)認(rèn)識(shí)，保證無(wú)安全事 故發(fā)作。（六）家長(zhǎng)作業(yè)

7、1、單個(gè)觸摸。經(jīng)過(guò)家訪、電訪、單個(gè)約談，了解其在 家狀況及家庭環(huán)境，爸爸媽媽本質(zhì)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育 問(wèn)題上所持的觀念等，約訪率到達(dá) 100%以上。2、材料信息。使用告訴、定時(shí)替換家鄉(xiāng)欄 、育兒 常識(shí)的內(nèi)容，及時(shí)展現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，協(xié)助家長(zhǎng)了解幼兒 園的教育狀況，向家長(zhǎng)引薦教育、育兒材料，家鄉(xiāng)一起戰(zhàn)勝 育兒中遇到的難題。相關(guān)引薦：下頁(yè)更精彩 12019 年幼兒園小班上學(xué)期作業(yè)方案 相關(guān)內(nèi)容 : 依據(jù)廣州市幼兒園招生作業(yè)定見 （穗教發(fā) xx20 號(hào)）、關(guān) 于印發(fā)廣州市幼兒園招生作業(yè)彌補(bǔ)定見的告訴 （穗教發(fā) xx18 號(hào)）和關(guān)于做好番禺區(qū) xx 年秋季幼兒園招生作業(yè)的 告訴（番教文 xx17 號(hào)）

8、等文件精力，結(jié)合 xxx 街轄區(qū)的實(shí) 踐狀況，制 .一、言語(yǔ) 1）兒歌過(guò)馬路分果果花兒好香我不摘 讓 座2）故事母親節(jié)的禮物 3） 識(shí)字：車 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 園 停 肚 夸 樣 座 4） 成語(yǔ)接龍：胸中有數(shù) 竹報(bào)平安 安心樂(lè)意 意想不到 道聽途說(shuō) 說(shuō)三道四 山窮水 盡 5). 根本狀況：前一階段，我園趕時(shí)刻、搶功率，環(huán)繞清晰的方 針，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省演示幼兒園、迎候八方來(lái)客來(lái)園溝 通觀賞，用較少的時(shí)刻獲得了很大的成果，用非凡的成果在 市幼教界邁出了引人留意圖第一步。一、班級(jí)狀況剖析本學(xué)期我班共有幼兒29 名，其間男孩 18名，女孩 11 名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其

9、他的都是第一次 上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，日子行為習(xí)氣各不相同， 大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對(duì)爸爸媽媽 或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一、輔導(dǎo)思維堅(jiān)持科學(xué)展開觀，以學(xué)習(xí)執(zhí)行 36 歲兒童學(xué)習(xí) 與展開大綱為主線，注重幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的 個(gè)體差異， 了解幼兒學(xué)習(xí)方法與特色， 注重幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 【幼兒園教師學(xué)期個(gè)人作業(yè)方案】新的學(xué)期剛剛開端，為了 前進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平和教育本質(zhì)，前進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和游戲的活 躍性，做到全部以幼兒為主， 詳細(xì)方案作業(yè)首要有以下幾點(diǎn)： 一、思維方面嚴(yán)格要求自己，要恪守園里的規(guī)章制度，活躍 仔細(xì)地投入 . 伴隨著暑假的完畢又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新學(xué)期，新的氣 候、新方案。升班后全部的作業(yè)都會(huì)正常進(jìn)行，那么依照常 規(guī)