幼兒園中班體育活動設(shè)計方案【5篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園中班體育活動設(shè)計方案【5篇】 幼兒的體育教學(xué)主要包括走、跳、跑、爬、投擲、平衡、協(xié)調(diào)等身體根本技能的練習(xí)，以及一些體操練習(xí)、器械類的活動及嬉戲等，以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒園中班體育活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 幼兒園中班體育活動方案1 活動目的： 1.嘗試進展走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進展旅行，動作靈敏，有肯定耐力。 2.在旅行活動中，能探究發(fā)覺旅游線路，有英勇向前的精神。 活動預(yù)備： 1.場地預(yù)備。 2.探究路途圖每組一張。 教學(xué)重點與難點： 1.教學(xué)重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進展，探究正確的行進路途。 2.教學(xué)難

2、點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 活動過程： 1.聽信號走。 練習(xí)一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持肯定間距地走。 聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 2.探究旅行線路。 請幼兒自由觀看場地上的嬉戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。 出示圖示，理解正確的旅游線路。 說說自己發(fā)覺的旅游路途。 歸納旅游路途：走過“獨木橋一跨跳過“小河一鉆過“山洞一爬過“山坡一穿過“樹林一到達目的地。 幼兒自由探究、練習(xí)，老師巡回觀看與指導(dǎo)。 幼兒講解并描述探究的方法并示范。 幼兒園中班體育活動方案2 活動目的： 熬煉幼兒的腿部力氣和協(xié)調(diào)性。 體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培育競爭意識。 活動預(yù)備： 1、觀

3、看賽龍舟的錄像2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機3、紅旗一面 活動過程： 一、預(yù)備活動 聽音樂，師生一起做仿照動作(體育工程) 游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動) 二、“開龍舟嬉戲 1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(教師只交待“開龍舟嬉戲的根本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟前進的技巧) 2、教師觀看：幼兒自由結(jié)伴的狀況。開龍舟嬉戲時，幼兒能否步調(diào)全都，有節(jié)奏地蹲著向前走。 3、集中幼兒一起說說，“開龍舟嬉戲玩得怎樣 師：小伴侶，“開龍舟的嬉戲好玩嗎?你們玩得怎樣? 幼：我們“開龍舟時有一

4、個小伴侶掉隊了，他沒跟上。 幼兒園中班體育活動方案3 適用班級：中班。 用法材料：籃球、塑料圈、紙棍等。 目的：熬煉幼兒的上肢力氣和身體的協(xié)調(diào)力量。 活動設(shè)計： 1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心略微前傾，球的高度掌握在胸部以下。 2.雙手拍球：根據(jù)單手拍球的要求，左右手交替進展。先立定姿態(tài)雙手拍球，嫻熟后走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍球次數(shù)最多。 3.拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。 4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)?/p>

5、方滾球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。 5.轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時間最長。 6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。 7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。 8.運球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳;兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加好玩。 9.螃蟹運球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必需協(xié)調(diào)全都，才能走得好，運得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運球走。 10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按

6、肯定的路途向前趕球，看誰的球先到達目的地。 11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?12.胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過連續(xù)拍球。這種玩法有肯定的難度，需要耐煩練習(xí)。 13.蝸牛旅行：把球放進輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒又姓l的球掉下來為輸。 14.轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后快速轉(zhuǎn)個圓圈后連續(xù)拍球。在肯定的時間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。 15.投球：幼兒持球站成一隊，與球籃保持肯定的間隔 ，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進球為勝。 16.老師依據(jù)幼兒的年齡特點和進展?fàn)顩r創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。 幼兒園中班體育活動方案4 活

7、動目的： 1、通過各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。 2、進展幼兒四肢和軀干肌肉力氣，增加動作的敏捷性。 3、鼓舞幼兒大膽、英勇地參與運動，培育他們不畏困難、頑強的心理品質(zhì)。 活動預(yù)備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片 活動過程： 一、開頭局部 1、進入場地，四散站開。 2、預(yù)備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，仿照小烏龜做動作，使身體充分活動開。 二、根本局部 1、供應(yīng)軟墊，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，教師引導(dǎo)幼兒進展手膝著地、手腳著地爬。 2、供應(yīng)離地高度不等的繩子障礙。 a、教師引導(dǎo)幼兒必需身愛護在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。 b、教師根

8、據(jù) 幼兒試爬狀況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。 3、供應(yīng)梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的嬉戲。 a、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動作(包括梯上、梯下)。 b、啟發(fā)幼兒制造性地玩梯。 4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩嬉戲，在音樂伴奏下，教師和幼兒玩小烏龜摘果子嬉戲。 三、完畢局部。 1、放輕音樂，教師和幼兒一起做放松動作。 2、聽音樂并共享所學(xué)本事和嬉戲中的歡樂，留意加強心理品質(zhì)方面的訓(xùn)練。 3、完畢活動，幼兒離場。 設(shè)計意圖： 本活動從歡樂體育訓(xùn)練的角度動身，通過供應(yīng)不同難度的活動器材，引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進展多種形式爬的練習(xí)，以增加幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力氣以及動作

9、的敏捷性。在設(shè)計中考慮有三個方面： 1、供應(yīng)軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同進展程度的幼兒都能通過練習(xí)得到進步; 2、以小烏龜形象貫穿整個活動，使幼兒能在開心、輕松的氣氛中得到熬煉，做到玩中學(xué)、學(xué)中玩; 3、啟發(fā)幼兒獨立或合作利用梯子與輪胎制造不同爬的玩法，進展幼兒制造性思維和與別人互助合作的交往意識。 幼兒園中班體育活動方案5 活動目的 1.大膽運用高蹺進展各種體育熬煉，進展制造力; 2.促進平衡、彈跳力量的進一步進展，進步動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性; 3.感受與別人共同嬉戲的歡樂，培育合作意識。 活動預(yù)備 1.幼兒園器材高蹺每人一副; 2.劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間; 活動過程 1.講解玩法 兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙替往前走。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其