最新中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！最新中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全 端午節(jié)即將降臨，為傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，中學(xué)校內(nèi)會(huì)舉辦什么活動(dòng)呢？下面就是我給大家?guī)淼闹袑W(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案，盼望大家喜愛！ 中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案1 大量涌入的外來思想文化,急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境,飛速進(jìn)展的信息技術(shù)等,對(duì)同學(xué)的生活方式,思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生深入的影響.我們必需廣泛開展民族精神訓(xùn)練,增加同學(xué)的民族自信,自強(qiáng)意識(shí)和愛國主義精神.端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一,以此為載體,開發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的訓(xùn)練內(nèi)容使同學(xué)懂得要傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神. 訓(xùn)練目的 同學(xué)理解端午相關(guān)學(xué)問,培育同學(xué)主動(dòng)參與端午節(jié)

2、相關(guān)活動(dòng)的自覺意識(shí). 同學(xué)通過參與端午系列活動(dòng),增加民族意識(shí),升華愛國情感. 同學(xué)通過對(duì)中韓兩個(gè)端午節(jié)比擬,進(jìn)步愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化,傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí). 活動(dòng)意義 端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德訓(xùn)練的有效載體.端午節(jié)食粽蘊(yùn)含著人們對(duì)屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;端午節(jié)龍舟競渡呈現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動(dòng)精神和力爭上游的民族豪情;而端午節(jié)插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒等風(fēng)俗那么表達(dá)了一個(gè)多民族國家全民防疫祛病,避瘟驅(qū)毒,祈求安康長壽的愿景,也彰顯出一種喜愛自然,天人合一的情懷.我校借助端午節(jié)開展系列專題訓(xùn)練活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)崇尚自然,強(qiáng)身健體,培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,銳意進(jìn)取的民族精神. 施行過

3、程 (一)預(yù)備工作 召開會(huì)議,告之專題活動(dòng)主題,爭論如何開展活動(dòng)并安排任務(wù) 預(yù)備相關(guān)資料和制作活動(dòng)需要的道具 出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào) 召開其次次班干部會(huì)議,檢查專題活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)狀況 (二)活動(dòng)流程 一,預(yù)備環(huán)節(jié): 端午古詩詞吟誦. 端午節(jié),一個(gè)布滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱頌.對(duì)端午節(jié)詩詞的吟誦有助于同學(xué)走進(jìn)端午,親近端午,感受端午的文化氣氛,激發(fā)他們的探究熱情. 二,正式環(huán)節(jié): 1,主人公jacky登場,表演的形式向大家交代身份.(海外僑民第三代,趁回國探親的時(shí)機(jī)回家鄉(xiāng)探訪家鄉(xiāng)的端午節(jié).) 2,主人公聽說的四個(gè)端午節(jié)起源: 曹娥小品(見附件1) 楊震小品(見附件2) 屈

4、原小品(見附件3) 勾踐小品(見附件4) 讓同學(xué)觀看小品并對(duì)小品的真假做出評(píng)判.并有邀請(qǐng)的嘉賓(龍南七寸居委會(huì)的阿姨)做總結(jié)并再補(bǔ)充一個(gè)起源的傳奇. 在四個(gè)小品中,除了楊震這個(gè)小品,其余都是真的,再給同學(xué)補(bǔ)充兩個(gè)起源的傳奇,一個(gè)是為了紀(jì)念清官陳臨,而不是楊震.另一個(gè)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的軍事家,謀略家伍子胥.這五個(gè)傳奇分別代表了中華民族所提倡的對(duì)祖國的忠義,對(duì)父母的孝順,為官的清廉,成就事業(yè)的才智以及逆境中的奮勇. 3,端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大爭論: 我們學(xué)校同學(xué)有一個(gè)明顯的特點(diǎn),都是來自全國各地的.請(qǐng)他們溝通各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣,其中穿插以下環(huán)節(jié),總時(shí)間約為25分鐘. (a)包粽子:比一比哪個(gè)班的

5、粽子包的又好又快. 時(shí)間:5分鐘 人員:每班兩人 評(píng)委:居委會(huì)阿姨 (b)做香袋:教主人公做一個(gè),大家一起動(dòng)手做. 時(shí)間:約5到8分鐘. 人員:每班兩名代表上臺(tái)教主人公,其余同學(xué)在原位自行制作.(來賓參加互動(dòng)制作) 結(jié)果:展現(xiàn)制作成果. (c)喝雄黃酒:用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個(gè)王. 時(shí)間:約2到3分鐘 人員:jacky 結(jié)果:介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫王字. 中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案2 一、隊(duì)會(huì)目的： 通過在“龍騰端午，情系災(zāi)區(qū)主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)步同學(xué)們的民族驕傲感和自信念，認(rèn)識(shí)到我國指導(dǎo)人以人民利益為重，重視人民生命的品質(zhì)，并讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到祖國給予自己的使命，要以國家利益為重，要擔(dān)當(dāng)起建

6、立祖國大業(yè)的重任，就要立足如今，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問和科學(xué)武裝自己，為國家的富強(qiáng)、興盛而獻(xiàn)出自己的一份力氣。 二、前期預(yù)備： 1、抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國指導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反響以及在賑災(zāi)過程中，我國指導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的義舉(ppt) 2、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(ppt) 3、主題小報(bào)、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術(shù)作品、歡樂嬉戲的照片及總結(jié) 4、同學(xué)在活動(dòng)中的表現(xiàn)狀況 5、一班級(jí)災(zāi)區(qū)小伴侶的狀況介紹 6、同學(xué)將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一班級(jí)災(zāi)區(qū)小伴侶的活動(dòng)感言。 三、主要議程： 1、作品展現(xiàn)(主題小報(bào)、手工作品詩歌創(chuàng)作、美術(shù)作品個(gè)展現(xiàn)自己的作品，并讓同學(xué)溝通自己在創(chuàng)

7、作組品時(shí)的想法以及對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí))： 2、歡樂嬉戲活動(dòng)照片及感受(兩位同學(xué)發(fā)言一位獲勝隊(duì)的代表，另一位失敗隊(duì)的代表)引出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的重要性，從而引出本次抗震救災(zāi)中全國人民上下一心的壯舉 3、ppt展現(xiàn)抗震救災(zāi)中的感人事跡，我國指導(dǎo)人在地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所作出的反響以及在賑災(zāi)過程中，我國指導(dǎo)人以人民生命為重，不惜一切代價(jià)救助民眾的壯舉，最終，我們能得到國際的全都欣賞，并獲得抗震初步成功，從而激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。同時(shí)，提及堰塞湖決堤危機(jī)還存在，抗震官兵還在第一線，還要有肯定的危機(jī)感。最終，隨機(jī)請(qǐng)兩位同學(xué)談一談他們的觀后感 4、同學(xué)們?cè)谫c災(zāi)中的照片(ppt)，并請(qǐng)一位同學(xué)在展現(xiàn)照片的同時(shí)，

8、講解并描述本中隊(duì)在賑災(zāi)中的好人好事，從愛國主義、民族精神引導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)力所能及地關(guān)心災(zāi)區(qū)小伴侶 5、引出我校在民政局的支配下，也接納了一位一班級(jí)災(zāi)區(qū)小伴侶，并簡潔介紹她的狀況 6、同學(xué)將端午節(jié)制的粽子和香囊送給一班級(jí)災(zāi)區(qū)小伴侶的活動(dòng)照片展現(xiàn)，并請(qǐng)一位同學(xué)談一談贈(zèng)送過程的感想 7、輔導(dǎo)員總結(jié)、寄語：盼望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中，真正能認(rèn)識(shí)到自己的使命，要以國家利益為重，要擔(dān)當(dāng)起建立祖國大業(yè)的重任，就要立足如今，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問和科學(xué)武裝自己，為國家的富強(qiáng)、興盛而獻(xiàn)出自己的力氣。 中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案3 一、 活動(dòng)宗旨。 “端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。粽子飄香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員理解和感受中

9、華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安中學(xué)在端午降臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香端午特殊活動(dòng)，旨在進(jìn)步隊(duì)員們的愛國意識(shí)，增加民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。 二、活動(dòng)時(shí)間：_年6月2日或3日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。 三、活動(dòng)內(nèi)容(各班可依據(jù)本班特色選擇兩三個(gè)活動(dòng)參與)。 1、五月五品粽味 各班在教室開展“尋根溯源 粽葉飄香端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，理解粽子有很多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;教師講解并描述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗活動(dòng);大家一起品味了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂端午的節(jié)

10、日氣氛。 2、五月五唱歌謠 中國的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。等。 3、五月五是端午 農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。五月五是端午學(xué)問搶答板塊，學(xué)問題： a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)) b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎? c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。) d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。) e、端午節(jié)有哪些風(fēng)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道理解的有關(guān)于端午節(jié)的各種風(fēng)俗。) 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽