高考英語書面表達提升演練

1、 environment, take action to, protect, be determined to do, make a difference, preserve call on, develop,responsible, citizen, make some changes, transportation, save water/electricity, disposable chopsticks, refuse, take a bus, recycle, eco-friendly products, 高考英語書面表達提升高考英語書面表達提升 演練演練 Game ecology,

2、 eco-friendly ； energy, environment protect, preserve ； pollute, purify 烏鴉，烏賊，烏龜烏鴉，烏賊，烏龜 假如你叫陳宇，你的英國筆友Mike在上次來信中談到“ 低碳生活”這個話題。最近幾個月你校倡導學生過低碳生 活、做有責任感的公民，引導學生從出行、購物、用水、 用電和餐具使用等方面反省自己的生活方式。請你用英文 給Mike回信?；匦乓c如下： 1.你對低碳生活的理解； 2. 你校開展的活動； 3. 你最近生活方式的改變。 注意： 1.詞數(shù)為120左右； 2.參考詞匯：過低碳生活 live a low carbon lif

3、e 3.信的開頭已為你寫好（不計入你所寫的詞數(shù)） 實戰(zhàn)演示實戰(zhàn)演示 指減少二氧化碳的排放的生活方式指減少二氧化碳的排放的生活方式(低能量、低消耗、低能量、低消耗、 低開支低開支)，代表著，代表著更健康、更自然、更安全更健康、更自然、更安全，返璞歸真地，返璞歸真地 去進行人類的活動。去進行人類的活動。 低碳：低碳：low carbon 低碳生活：低碳生活：low carbon life 指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。 審題審題 頭腦風暴頭腦風暴 起草起草 復審并優(yōu)復審并優(yōu) 化化 展示展示 寫作流程寫作流程 修改修改 成文 修改 草

4、稿 審題 欣賞優(yōu)化欣賞優(yōu)化 流程流程 漂亮開篇漂亮開篇 清晰工整字跡清晰工整字跡 干脆結尾干脆結尾 全面要點全面要點 成文 修改 草稿 審題 準確的高級詞匯準確的高級詞匯 較多的語法結構較多的語法結構 句式的變換使用句式的變換使用 緊扣主題的適當發(fā)揮緊扣主題的適當發(fā)揮 寫作得高寫作得高 分，我們分，我們 有妙招有妙招 主動不如被動巧主動不如被動巧 陳述不如倒裝妙陳述不如倒裝妙 分詞結構不能少分詞結構不能少 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 寫作絕妙寫作絕妙 高招高招 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 郵遞員天天準時到郵遞員天天準時到 1.The postman comes on time every

5、day. 2.The postman never fails to come on time. 寫作絕妙寫作絕妙 高招高招 陳述不如倒裝妙陳述不如倒裝妙 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 1. I will never give up. 2. Never will I give up. 1. Our library is in the center of our school. 2. In the center of our school lies our library. 寫作絕妙寫作絕妙 高招高招 主動不如被動巧主動不如被動巧 陳述不如倒裝妙陳述不如倒裝妙 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 1.W

6、e can borrow five books at most at a time, and keep them for ten days. 2.At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days. 寫作絕妙寫作絕妙 高招高招 分詞結構不能少分詞結構不能少 陳述不如倒裝妙陳述不如倒裝妙 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 主動不如被動巧主動不如被動巧 口訣：一去（從句連詞）；二看（主從句主口訣：一去（從句連詞）；二看（主從句主 語）；三改（從句謂語變分詞）語）；三改（從句謂語變分詞） A.在從句

7、中，當前后主語一致時，改分詞結構在從句中，當前后主語一致時，改分詞結構。 eg. When we heard the news, we jumped with joy. Hearing the news, we jumped with joy. 1. After everything was done, they sat in the yard. 2.Everything done, they sat in the yard. B.前后主語不一致，改從句為獨立主格結構。前后主語不一致，改從句為獨立主格結構。 歷史朝代歌歷史朝代歌 夏商與西周夏商與西周 東周分兩段東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國春秋和戰(zhàn)國

8、 一統(tǒng)秦兩漢一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳三分魏蜀吳 二晉前后沿二晉前后沿 南北朝并立南北朝并立 隋唐五代傳隋唐五代傳 宋元明清后宋元明清后 皇朝至此完皇朝至此完 RAPRAP 寫作得高寫作得高 分，我們分，我們 有妙招有妙招 主動不如被動巧主動不如被動巧 陳述不如倒裝妙陳述不如倒裝妙 分詞結構不能少分詞結構不能少 肯定不如雙否好肯定不如雙否好 成文 修改 草稿 審題 要求是什么？要點是什么？要求是什么？要點是什么？ 任務是什么？有何特殊要求？任務是什么？有何特殊要求？ 選擇文體選擇文體 判斷時態(tài)判斷時態(tài) 確定人稱確定人稱 要求是什么？要點是什么？要求是什么？要點是什么？ 任務是什么？有何特殊要求？任

9、務是什么？有何特殊要求？ 選擇文體選擇文體 判斷時態(tài)判斷時態(tài) 確定人稱確定人稱 信中內容為議論文體信中內容為議論文體 一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 第一人稱第一人稱 談論低碳話題；回信要點談論低碳話題；回信要點1-2-31-2-3 結合自己學校和自己最近生活方式結合自己學校和自己最近生活方式 的改變的改變 成文成文 修改修改 草稿草稿 審題審題 進行頭腦風暴進行頭腦風暴 擬好關鍵詞擬好關鍵詞 構建句式構建句式 確定過渡詞確定過渡詞 關鍵關鍵 詞詞 小組頭腦風暴小組頭腦風暴 構建構建 句式句式 頭腦風暴頭腦風暴 頭腦風暴頭腦風暴 過渡詞過渡詞 environment, take action to, p

10、rotect, be determined to do, make a difference,preserve call on, develop, responsible, citizen, make some changes, transportation, water/electricity saving, disposable chopsticks, refuse, take a bus, 1. With coming into attention, 2. It is important that 3. It wont be long before 4. It is .that. 5. There is/are +n.+ doing/done 6. If +we+ did not do something, n.+ would do/be 7. Only in this way can 8. What we should do is to 表示遞進表示遞進besides, moreover, furthermore, in addition, whats more 表強調表強調above all, first of all, without any doubt, in