2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷（含答案）

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考試卷（含答案）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、某同學(xué)在量取10ml水時(shí)，視線仰視，則他量取的水的實(shí)際體積（）a等10mlb小于10mlc大于10mld無(wú)法判斷2、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等bt1時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gc要將甲溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可以加適量溶劑d分別將t2時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，均有晶體析出3、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方

2、法，下列推理合理的是（）a離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子b單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)c中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)d溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液4、化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是（）ne mg mg2+ h2o2a都表示一個(gè)分子b表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷c表示h2o2分子中含有氫分子和氧分子d和屬于同種元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同5、最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車(chē)鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2pbso4+2h2o=pb+pbo2+2

3、x，則x的化學(xué)式為（）aso2bso3ch2so3dh2so46、過(guò)氧化鈉(na2o2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）ana2co3和h2 bna2o和o2cnaoh和o2 dna2co3和o27、元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（）a分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子b同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等c元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同d在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變8、有x、y、z三種金屬，x在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，y、z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)

4、一會(huì)兒，在z表面有銀析出，而y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷x、y、z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是（）ax、y、z bx、z、y cy、z、x dz、y、x9、豆類(lèi)、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）a原子b分子c元素d單質(zhì)10、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ゛測(cè)定空氣里氧氣的含量 b檢查裝置的氣密性c驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 d證明co2密度比空氣的大11、賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）a爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇b北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄c人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同d野火燒不盡，春風(fēng)吹又生12、在一定量的硝酸銀和

5、硝酸銅溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，下列分析正確的是（）a如果濾液顯藍(lán)色，則濾渣一定沒(méi)有cub如果濾渣只含一種金屬，濾液中的溶質(zhì)可能含有三種c在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，濾液中的溶質(zhì)可能含有兩種d在濾渣中加入稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣一定含有ag和cu13、在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是（）a用排水法收集o2時(shí)，集氣瓶裝滿水b用向上排空氣法收集o2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部c用排水法收集o2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集d用排水法收集o2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片14、關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是（）a碳循環(huán)和氧循

6、環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)b碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化c綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)d碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定15、下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）a“春風(fēng)又綠江南岸”包含了化學(xué)變化b“日照香爐生紫煙”包含了化學(xué)變化c“北風(fēng)卷地白草折”包含了物理變化d“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化16、以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） a實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置b實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，

7、氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入c實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入d實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時(shí)存放17、下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ）a對(duì)著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧b寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花c夏天清晨，草上有很多露珠d酥脆餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟18、下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：（）ahebn2chd2o219、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）a空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% b空氣中的氧氣能支持燃燒c空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途 d空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨20、下列操作正確的是（）a用酒精燈加熱試管里

8、的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管溶劑的1/2b實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)c洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈d不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅二、填空題（共3小題，共12分）1、用化學(xué)符號(hào)表示：（1）金剛石_； （2）磁鐵礦的主要成分_；（3）兒童缺少_元素嚴(yán)重時(shí)，會(huì)得侏儒癥；（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_。2、下列常見(jiàn)的金屬：鐵、鋁、銅、鋅、鈦，在潮濕的空氣中易生銹的是_，地殼中含量最多的是_，常用于制造飛機(jī)外殼的有_，制造人造骨的是_，包裝糖果、香煙的銀白色材料是_。(均填序號(hào))3、下圖是包含物質(zhì)a、b

9、、c、d和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)a不可能是_(填標(biāo)號(hào))。amgbfe cag dzn(2)若b為鐵銹的主要成分fe2o3，b與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)若c為碳酸鈉c與d的反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。d與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)(寫(xiě)一個(gè))。將二氧化碳通入c溶液，可化合生成碳酸氫鈉( nahco3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_。

10、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_。（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_。通過(guò)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明一點(diǎn)即可)_。（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)證_。（4）小明用圖丁中的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_。2、初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)a中紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)；_寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_； 本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有_(任寫(xiě)一條即可)；燒杯中水的作用是_。民大附中初二學(xué)生小李將紅磷換成碳粉，是推測(cè)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_

11、(填能或否)理由是_。(2)實(shí)驗(yàn)b中鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是_ 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作用是_ 。(3)實(shí)驗(yàn)c中集氣瓶中水的作用是_。(4)實(shí)驗(yàn)d為排水集氣法收集氣體的裝置，集氣瓶中水的作用是 _。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、化學(xué)興趣小組為測(cè)定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱(chēng)取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測(cè)得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算（1）反應(yīng)中共生成氣體_g。（2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、某鋼廠實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定赤

12、鐵礦中fe2o3的含量，將礦石粉碎(其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng))。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)該赤鐵礦石中fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(2)該鍋廠用上述赤鐵礦石1900噸來(lái)生產(chǎn)生鐵，則理論上能生產(chǎn)雜質(zhì)5%的生鐵質(zhì)量為多少?lài)峗。(3)求上述所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、c3、b4、b5、d6、d7、b8、b9、c10、c11、b12、b13、c14、a15、b16、b17、a18、a19、b20、c二、填空題（共3小題，共12分）1、 c fe3o4 zn h2o2、 3、c fe2o3+6hcl=

13、 2fecl3+3h2o 復(fù)分解反應(yīng) 2hcl+ca(oh)2= cacl2+2h2o(或“2hcl+ba(oh)2= bacl2+2h2o”) 3三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、增加與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度 吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境 防止生成物污染環(huán)境 是否有二氧化碳生成 木炭和氧氣燃燒生成二氧化碳，使得集氣瓶中氣體壓強(qiáng)基本保持不變 2、放熱 產(chǎn)生大量白煙 磷+氧氣 五氧化二磷 不能燃燒 (合理即可) 指示集氣瓶中空氣里氧氣的體積 否 產(chǎn)物不為固體 防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底 引燃鐵絲 吸收產(chǎn)生的有毒氣體 排盡集氣瓶中的空氣，收集到純凈的氣體四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、（1）0.2g；（2）35%2、(1)由題中信息可得，加入200g后，25g礦石中氧化鐵完全反應(yīng)，故25g礦石中雜質(zhì)質(zhì)量為25g+200g216g=9g，故樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=64%。(2)由(1)可知，氧化鐵的純度為64%，故1900t中氧化鐵質(zhì)量=