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文檔簡介

1、空氣一、單選題1下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是A干冰升華時吸收大量的熱,干冰常用作制冷劑 B鋁不與空氣反應(yīng),鋁制品可不用涂保護(hù)層來防腐C金剛石硬度大,可作鉆探機(jī)鉆頭 D稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈【答案】B2下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是:A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射【答案】D3空氣是一種寶貴的資源,空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體是( )A氧氣 B氮氣 C稀有氣體 D二氧化碳【答案】C4空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列說法不正確的是( )A氮氣的

2、化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料之一D稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源【答案】B5濟(jì)南市2017年11月20日空氣質(zhì)量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物,下列說法正確的是()A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物B減少燃煤的使用,有有效地減少可吸入顆粒物的排放C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好D二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體在空氣中含量增多會造成空氣污染【答案】B6如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A不能

3、用木炭代替紅磷 B燃燒匙中盛放過量的紅磷C通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為51D氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一【答案】C7物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)聯(lián)不準(zhǔn)確的是()A金剛石作裝飾品,是因為它很硬 BCO常用于冶煉金屬,是因為它具有還原性C活性炭用于凈化水,是因為它具有吸附性 D氮氣用作保護(hù)氣,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑【答案】D8下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是()A將干燥的紫色石蕊小花加入裝滿二氧化碳的集氣瓶中,小花變紅B可以將燃燒木條放到集氣瓶口檢驗二氧化碳是否集滿C二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸,所以空氣中的二氧化碳過多會形成酸雨D二氧化

4、碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.94%【答案】B9造成酸雨的主要物質(zhì)是()ACO2 BCO和CO2 CSO2和CO DNO2和SO2【答案】D10下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )A稀有氣體的惰性用來填充燈泡 B金剛石的硬度大用于防毒面具C氫氣的可燃性作火箭的燃料 D氫氧化鈉易潮解作某些氣體干燥劑【答案】B11下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是A鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體B硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C木炭在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光D紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧【答案】B12下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”

5、代表的是A氧氣 B氮氣C二氧化碳 D稀有氣體【答案】A13下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是A干脆的餅干放在空氣中一段時間后會變軟 B寒冷的冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花C夏天清晨,草上有很多露珠 D對著干冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)一層水霧【答案】D14下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是()A屬于純凈物 B含有稀有氣體C是寶貴的自然資源 D含量最多的是氮氣【答案】A15 2013年6月12日,“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕A氮氣 B水蒸氣 C氧氣 D稀有氣體【答案】C16 2015年12月上合組織峰會期間河南采取了多種措施保護(hù)

6、環(huán)境、避免污染。下列氣體排放到空氣中,不會造成大氣污染的是ASO2 BNO CO2 DCO【答案】C17空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為( )A78% B58% C21% D11%【答案】C18下列關(guān)于空氣的說法正確的是A空氣中的氧氣可用做燃料 B按質(zhì)量計算,空氣中氮氣約占78%C空氣中的氮氣可用于食品防腐 D空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好【答案】C19影響空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是()ACO2、O2、N2 BHCl、CO2、N2 CCH4、CO2、SO2 DSO2、NO2、CO【答案】D20下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是(

7、)A該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5 B實驗時紅磷一定要足量C紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾D實驗前一定要檢驗裝置的氣密性【答案】C二、非選擇題21請從“二氧化硫 一氧化碳 氧氣 石墨 ”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物之一,是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)椎氖莀;能作燃料且能與血紅蛋白結(jié)合的是_; 能供給呼吸的是_;能用來制作鉛筆芯的是_?!敬鸢浮?22用水槽、燃燒匙和玻璃鐘罩(下方無底部,水可自由進(jìn)出)的組合也能夠測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。如圖所示,按要求填空:(1)點燃燃燒匙中紅磷,并迅速插入玻璃鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時觀察到的主要現(xiàn)象是_;反應(yīng)的化學(xué)方

8、程式為_;在紅磷燃燒、熄滅直到鐘罩冷卻到室溫的過程中,鐘罩內(nèi)水面的變化情況是_(填序號):先上升,再下降先下降,再上升始終上升始終下降(2)若實驗測定結(jié)果偏小的可能原因是_(填序號):氣密性不好 燃燒匙緩慢伸入 紅磷量不足 紅磷中混有碳粉【答案】 發(fā)出黃光、冒出白煙 4P+5O22P2O5 23實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:(1)【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)實驗一實驗二(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為ABC,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;對比A瓶與_ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與N

9、aOH發(fā)生反應(yīng)(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_ , 結(jié)論是_ (用化學(xué)方程式表示)(2)【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素實驗三實驗四(3)實驗三目的是探究_對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和_ (3)【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量實驗五(4)實驗五中,反應(yīng)的原理為_ (用化學(xué)方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是_;根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)30mL20mL12mL_定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,

10、如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實驗測得結(jié)果_ (填“偏小”、“偏大”或“無影響”)【答案】 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O C 干燥的石蕊試紙無變化,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色 CO2+H2O=H2CO3 溫度 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等 2Cu+O22CuO 裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分 16% 偏小24下列是初中化學(xué)的3個實驗,按要求回答問題。(1)說明實驗的實驗原理是_。(2)說明實驗中熱水的作用是_?(3)實驗所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_?!敬鸢浮?紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,通過進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量; 提供熱量;隔絕空氣(或氧氣) 二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒 25 “轉(zhuǎn)化法”是科學(xué)探究的常用方法。根據(jù)以下實驗回答問題。(1)圖A中,我們根據(jù)_(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯,來判斷各層火焰的溫度。 (2)圖B中,我們根據(jù)冷卻至室溫后,燒杯內(nèi)的水進(jìn)入_(填儀器名稱)中,約占總體積的1/5,來大致確定空氣氧氣的含量。關(guān)于這個實驗說法不正確的是_(填序號)。A紅磷用量不足會影響實驗結(jié)論 B只把燃燒匙內(nèi)的紅磷換成木炭同樣可以獲得正確

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