上海外國語大學秀洲外國語學校九年級化學上學期段考試卷（三）（含解析）

1、2015-2016學年上海外國語大學秀洲外國語學校九年級（上）段考化學試卷（三）一、選擇題1下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A用Ca（OH）2改良酸性土壤B用生石灰作干燥劑C用鹽酸除鐵銹D用鉛筆芯替代石墨試驗導電性2熟石灰可改良酸性土壤，但不能與銨態(tài)氮肥混合使用，其原因是兩者混合會發(fā)生化學反應：Ca（OH）2+2NH4Cl2X+CaCl2+2H2O，則X的化學式為（）ANH3BNOCNO2DN23根據(jù)學過的化學知識判斷，以下說法正確的是（）A能使酚酞試液變紅色的物質(zhì)一定是堿溶液B生成鹽和水的反應一定是中和反應C與酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質(zhì)一

2、定是硫酸4化學變化常伴隨著顏色變化小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時間后，溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應原理為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，該反應屬于（）A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應（兩種化合物反應生成兩種新的化合物）5下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，且溶液為無色的是（）ANa2CO3、KNO3、NaClBNa2SO4、KCl、Fe（NO3）3CNa2SO4、BaCl2、NaNO3DKNO3、NaCl、CuSO4二、填空6在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式某化學反應的微觀模擬示意圖是：該反應的化學方程式是7實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、

3、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種現(xiàn)做如下實驗：a取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液b向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色回答下列問題：（1）僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）（2）根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是，不能確定是否含有的物質(zhì)是，沉淀有部分溶解的化學反應方程式是三、實驗探究題8己知螞蟻分泌的蟻酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在濃硫酸作用下受熱分解生成水和一氧化碳，化學方程式是：HCOOHCO+H2O某?？茖W興趣小組為證明生成物成

4、分，進行了如下探究，請完成下列各題：（1）將甲酸分解反應后生成的氣體，通入裝有無水硫酸銅的U形管中，根據(jù)無水硫酸銅顏色由白色變成色，可推測生成物中含有水（2）圖是實驗的部分裝置，寫出“f”儀器名稱（3）按照正確的連接順序，B 裝置中的 （填b或c ）接口應連接到a上（4）他們看到A 裝置中黑色粉末變紅色，此實驗現(xiàn)象的化學反應方程式為（5）將A 中反應生成的氣體通入裝有澄清石灰水溶液的B 裝置中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，有關(guān)化學反應方程式為由步驟（4）（5）可證明甲酸分解生成物中含有一氧化碳四、解答題9為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石主要成分Mg3Si2O5（OH）4為原料的綠色水

5、泥全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應：CaCO3CaO+CO2 Mg3Si2O5（OH）43MgO+2SiO2+2H2O以上兩個反應都屬于（填寫基本反應類型）（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放噸二氧化碳（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質(zhì)不反應2015-2016學年上海外國語大學秀洲外國語學校九年級（上）段考化學試卷（三）參考答案與試題解析一、選擇題1下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）

6、A用Ca（OH）2改良酸性土壤B用生石灰作干燥劑C用鹽酸除鐵銹D用鉛筆芯替代石墨試驗導電性【考點】化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【解答】解：A、氫氧化鈣具有堿性，能用來改良酸性土壤，堿性屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故A錯誤；B、生石灰氧化鈣能與水反應，常用作干燥劑，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故B錯誤；C、鹽酸除鐵銹是鹽酸與鐵銹的成分氧化鐵發(fā)生了化學反應，利用的是鹽酸的化學性質(zhì)，故C錯誤；D、用鉛筆芯替代石墨試驗導電性，利用的是其導電性，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D正確；故選D【點評】本題考查了物質(zhì)物理性質(zhì)和化學性

7、質(zhì)的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行2熟石灰可改良酸性土壤，但不能與銨態(tài)氮肥混合使用，其原因是兩者混合會發(fā)生化學反應：Ca（OH）2+2NH4Cl2X+CaCl2+2H2O，則X的化學式為（）ANH3BNOCNO2DN2【考點】有關(guān)化學式的計算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應用【專題】化學式推斷十字法【分析】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式Ca（OH）2+2NH4Cl2X+CaCl2+2H2O，推斷反應中生成物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學式【解答】解：由反應的化學方程式Ca（OH）2+2NH4Cl2X+CaCl2+2H2O，可得知反應前后各原子的個數(shù)為：

8、 反應前 反應后Ca原子 1 1O原子 2 2H原子 10 4N原子 2 0Cl原子 2 2根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可推斷2個X的分子中含有6個H原子和2個N原子，則每個X分子由3個H原子和1個N原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為NH3；故選A【點評】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式，可以推斷反應中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學式的確定3根據(jù)學過的化學知識判斷，以下說法正確的是（）A能使酚酞試液變紅色的物質(zhì)一定是堿溶液B生成鹽和水的反應一定是中和反應C與酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸【考點】證明碳酸鹽；證明硫酸和可溶性

9、硫酸鹽；酸堿指示劑及其性質(zhì)；中和反應及其應用【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】碳酸鈉屬于鹽，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應能生成鹽碳酸鈉和水，但是該反應不屬于中和反應與酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質(zhì)不一定是硫酸，硫酸鈉和氯化鋇反應也能生成白色沉淀硫酸鋇【解答】解：A、能使酚酞試液變紅色的物質(zhì)不一定是堿溶液，因為碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，碳酸鈉屬于鹽故錯誤；B、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，因為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不屬于中和反應故錯誤；C、與酸反應生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，因為鐵能和稀鹽

10、酸反應生成氫氣故正確；D、與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀的物質(zhì)不一定是硫酸，因為碳酸鈉能和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇故錯誤故選C【點評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象和反應實質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷4化學變化常伴隨著顏色變化小明用鐵棒在氯化鐵溶液中攪拌一段時間后，溶液顏色由黃色變?yōu)闇\綠色，其反應原理為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，該反應屬于（）A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應（兩種化合物反應生成兩種新的化合物）【考點】反應類型的判定【專題】結(jié)合課本知識的信息；壓軸實驗題【分析】化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應【解答】

11、解：由Fe+2FeCl3=3FeCl2可知，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應故選A【點評】解答本題要掌握反應類型的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種反應做出正確的分類5下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，且溶液為無色的是（）ANa2CO3、KNO3、NaClBNa2SO4、KCl、Fe（NO3）3CNa2SO4、BaCl2、NaNO3DKNO3、NaCl、CuSO4【考點】離子或物質(zhì)的共存問題【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色

12、的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等【解答】解：A、三者之間不反應，能在水溶液中能共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、三者之間不反應，能在水溶液中能共存，但Fe（NO3）3溶于水呈黃色，故選項錯誤；C、BaCl2 和Na2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者之間不反應，能在水溶液中能共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤；故答案為：A【點評】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色二、填空6在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式某化學反應的微觀模擬示

13、意圖是：該反應的化學方程式是H2O+CCO+H2【考點】微粒觀點及模型圖的應用【專題】化學反應模擬圖型【分析】根據(jù)反應過程圖中的分子，判斷反應物與生成物，寫出反應的化學方程式即可【解答】解：由反應的過程圖可知，1個水分子與1個碳原子反應生成1個一氧化碳分子和1個氫分子，反應的化學方程式為：H2O+CCO+H2故答案為：H2O+CCO+H2（高溫時水為水蒸氣，所以生成一氧化碳和氫氣都不加）【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵7實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫

14、酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種現(xiàn)做如下實驗：a取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液b向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色回答下列問題：（1）僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅不能確定（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）（2）根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅，不能確定是否含有的物質(zhì)是氯化鉀，沉淀有部分溶解的化學反應方程式是CaCO3+2HNO3=CO2+H2O+Ca（NO3）2【考點】酸、堿、鹽的鑒別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】混合物組成的推斷題；壓軸實

15、驗題【分析】a、固體溶于水得無色溶液和生成沉淀，可能是碳酸鈣也可能是硫酸鈉和氯化鋇混合反應生成的硫酸鋇，或者是碳酸銅（以堿式碳酸銅形式存在，為藍色的）b、沉淀部分溶于稀硝酸，肯定碳酸鈣和硫酸鋇二種沉淀都有，也就肯定了硫酸鈉和氯化鋇的存在氯化鉀沒有提到，也沒法確定【解答】解：a、固體溶于水得無色溶液和生成沉淀，可能是碳酸鈣也可能是硫酸鈉和氯化鋇混合反應生成的硫酸鋇，（Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl）或者是碳酸銅（以堿式碳酸銅形式存在，為藍色的）所以不能確定是否存在硫酸銅b、沉淀部分溶于稀硝酸，肯定碳酸鈣和硫酸鋇二種沉淀都有，硫酸鋇不溶于硝酸，碳酸鈣溶于硝酸（CaCO3+2HNO

16、3=CO2+H2O+Ca（NO3）2），也就肯定了硫酸鈉和氯化鋇的存在氯化鉀沒有提到，也沒法確定故填：（1）不能確定；（2）硫酸銅；氯化鉀；CaCO3+2HNO3=CO2+H2O+Ca（NO3）2【點評】本題是混合物組成推斷題，要善于抓住“題眼”，如本題中的無色溶液，部分溶于硝酸，依此為突破口，逐一進行肯定與否定三、實驗探究題8己知螞蟻分泌的蟻酸主要成分是甲酸（HCOOH），其在濃硫酸作用下受熱分解生成水和一氧化碳，化學方程式是：HCOOHCO+H2O某?？茖W興趣小組為證明生成物成分，進行了如下探究，請完成下列各題：（1）將甲酸分解反應后生成的氣體，通入裝有無水硫酸銅的U形管中，根據(jù)無水硫酸銅

17、顏色由白色變成藍色，可推測生成物中含有水（2）圖是實驗的部分裝置，寫出“f”儀器名稱鐵架臺（3）按照正確的連接順序，B 裝置中的c （填b或c ）接口應連接到a上（4）他們看到A 裝置中黑色粉末變紅色，此實驗現(xiàn)象的化學反應方程式為CuO+COCu+CO2（5）將A 中反應生成的氣體通入裝有澄清石灰水溶液的B 裝置中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，有關(guān)化學反應方程式為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O由步驟（4）（5）可證明甲酸分解生成物中含有一氧化碳【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法；常用儀器的名稱和選用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【專題】科學探究【分析

18、】（1）無水硫酸銅遇水變藍，可以據(jù)此解答該題；（2）直接寫出儀器的名稱；（3）B裝置是用來檢驗反應后的產(chǎn)物的，所以應該將生成的氣體通過液體，可以據(jù)此解答該題；（4）A裝置中所發(fā)生的反應為一氧化碳和氧化銅的反應，該反應生成了銅和二氧化碳，可以據(jù)此完成解答；（5）二氧化碳和澄清石灰水反應生成了沉淀和水，可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式【解答】解：（1）無水硫酸銅遇水變藍；（2）題中所給儀器的名稱為鐵架臺；（3）B裝置是用來檢驗反應后的產(chǎn)物的，所以應該將生成的氣體通過液體，即應該將導管a和c相連接；（4）A裝置中所發(fā)生的反應為一氧化碳和氧化銅的反應，該反應生成了銅和二氧化碳，其化學方程式為：CuO+C

19、OCu+CO2；（5）二氧化碳和澄清石灰水反應生成了沉淀和水，該反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O故答案為：（1）藍；（2）鐵架臺；（3）C；（4）CuO+COCu+CO2；（5）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【點評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力四、解答題9為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石主要成分Mg3Si2O5（OH）4為原料的綠色水泥全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應：CaCO3CaO+CO2 Mg3Si2O5（OH）43MgO+2SiO2+2H2O