普通話說話題目提綱

1、30 題中，最好作記敘文處理的有：我的學(xué)習(xí)生活 我尊敬的人 童年的記憶 難忘的旅行 我的朋友 我的 業(yè)余生活 我的假日生活 我的成長(zhǎng)之路 我和體育 我所在的集體 （ 學(xué)校、機(jī)關(guān)、 公司 ） 最好作議論文處理的有：我的愿望 我喜愛的動(dòng)物 （ 或植物 ） 我喜愛的職業(yè) 我喜愛的文學(xué) （或其他 ） 藝術(shù)形 式談?wù)勑l(wèi)生與健康 我喜歡的季節(jié) （ 或天氣 ） 學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 談?wù)劮?談 談科技發(fā)展與社會(huì)生活 談?wù)劽朗?我喜歡的節(jié)目 談?wù)勆鐣?huì)公德 談?wù)剛€(gè)人修 養(yǎng) 我喜愛的明星 （ 或其他知名人士 ） 我喜愛的書刊 談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) 我 向往的地方 購(gòu)物 （消費(fèi) ） 的感受 最好作說明文處理的有：我知

2、道的風(fēng)俗 我的家鄉(xiāng) （ 或熟悉的地方 ） 可以作兼類處理的有：談?wù)劽朗?（ 說明文或議論文 ） 對(duì)這些命題說話題目的審視考前可以列出命題說話稿的提綱 （ 切不可將短文寫出背默 ）（ 一 ） 我的愿望 1我的愿望是考取研究生 （ 獲得二級(jí)甲等以上較好成績(jī)、擁有自己的實(shí)業(yè)公司 ） “它”為什么是我的愿望2因?yàn)槲矣羞@樣一些經(jīng)歷 （ 講述一段難忘的經(jīng)歷、故事 ） 切記：盡量往“講故事”這里靠攏，因?yàn)槿菀诇悵M3 分鐘！當(dāng)然議論文、說明文不能忘記議論和說明，只要形式上像就可以了！以下同。3 所以說，“我的愿望”是（ 二 ） 我的學(xué)習(xí)生活1 我的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富，形式多樣。2. 讀小學(xué)的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、。記憶深刻的有哪些3. 讀初中的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些4讀高中的時(shí)候，有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些5. 現(xiàn)在，我在某大學(xué)讀什么專業(yè)，有哪些主干課程，老師怎樣，同學(xué)如何6. 現(xiàn)在，我是在職學(xué)習(xí)（ 三 ） 我尊敬的人1 .我尊敬的人是我的某老師（爸爸、媽媽）2 .我尊敬他（她），因?yàn)樗ㄋ┢返赂呱?、學(xué)識(shí)淵博應(yīng)試人講故事3 .我尊敬他（她），還因?yàn)樗ㄋ┨貏e關(guān)心我應(yīng)試人講故事4. 所以，某老師（爸爸、媽媽）是我所尊敬的人（ 四 ） 我喜愛的動(dòng)物 （ 或植物 ） 1 .我喜愛什么動(dòng)物 （ 或植物 ）2. 它具有什么樣的生理特性 （強(qiáng)調(diào)惹人喜愛的方面 ）3. 我喜愛某種動(dòng)物 （

4、或植物 ） ，還因?yàn)槲以?jīng)與它結(jié)下了一段不解之緣 講述故事。（ 五 ） 童年的記憶 （ 可以與難忘的旅行一齊準(zhǔn)備 ）講故事。故事里要有爸爸、媽媽、老師、同學(xué) 與難忘的旅行一齊準(zhǔn)備，則強(qiáng)調(diào)這次旅行在童年就可以了。加一句：“這次童年時(shí)期的旅行，對(duì)我后來的人生經(jīng)歷有很大的影響。 ”（ 六 ） 我喜愛的職業(yè)1 我喜愛的職業(yè)是教師（或編輯、警察）2我為什么喜愛這個(gè)職業(yè) 3這個(gè)職業(yè)有哪些吸引你的地方4一段經(jīng)歷 （講故事 ） （ 七 ） 難忘的旅行 何時(shí)在何地的一次旅行 有哪些景點(diǎn)讓你難忘 有哪些美食讓你難忘有哪些經(jīng)歷（旅行過程中與他人的交往）講故事（ 八 ） 我的朋友1“我的朋友”是誰，肖像、性格、為人2

5、“我的朋友”在學(xué)習(xí)上幫助我：有一次3. “我的朋友”在精神上安慰我：有一次4. 我也經(jīng)常幫助“我的朋友”：有一次（ 九） 我喜愛的文學(xué) （ 或其他 ） 藝術(shù)形式我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式是 有什么樣的特性讓我喜愛3.我怎樣喜愛它講故事：什么時(shí)候開始喜愛它的、小學(xué)時(shí)怎么做的，中學(xué)時(shí)怎么做的，現(xiàn)在在 大學(xué)里，又做了些什么（ 十 ） 談?wù)勑l(wèi)生與健康1 關(guān)系：講衛(wèi)生才能健康，不講衛(wèi)生則易生?。? 個(gè)人不講衛(wèi)生的情形：（1）貧窮，“講究”不了。 （2）懶惰，“不干不凈，吃了沒病” 。（3） “吝嗇”， 老年人過于節(jié)約，舍不得倒掉變質(zhì)的剩飯菜3.人類：環(huán)保與健康。（ 十一） 我的業(yè)余生活1 學(xué)習(xí)2 游

6、樂：旅游、下棋3.串門，走親戚（ 十二） 我喜歡的季節(jié) （ 或天氣） 第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在結(jié)構(gòu)上合并。1 我喜歡的季節(jié) （ 或天氣 ） 是什么2 它有怎樣的特性（讓你喜歡）3.在這樣的季節(jié)（或天氣），曾經(jīng)發(fā)生了一件令我（終生）難忘的事情（ 十三） 學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)1 很重要 人際交往：如與不同方言區(qū)的老師、同學(xué)相處； 旅游到外地3 學(xué)習(xí)生活：課堂學(xué)習(xí)、課后交流（ 十四 ） 談?wù)劮? 恰到好處的服飾可以使人精神面貌煥然一新，讓別人看起來舒服。 服飾是否恰當(dāng)，與經(jīng)濟(jì)實(shí)力沒有必然聯(lián)系。不穿名牌也能吸引別人的眼球。例如，我的一位同學(xué)3 服飾恰當(dāng)與否的關(guān)鍵在于搭配。例如（

7、 十五 ） 我的假日生活可以考慮與我的業(yè)余生活整合。（ 十六 ） 我的成長(zhǎng)之路我今年XX歲了年來，我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名大學(xué)生，其間，我走過了一段不尋 常的成長(zhǎng)之路。我的老師、父母、同學(xué)都曾給我很大的關(guān)心和幫助講故事：小學(xué)的時(shí)候；初中的時(shí)候；高中的時(shí)候；如今（ 十七） 談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活1科技發(fā)展使社會(huì)生活發(fā)生很大變化。2 穿的：面料更多樣化3吃的： 保鮮技術(shù)的發(fā)展， 使我們能吃到很多以前極不容易吃到的食物， 尤其使新鮮水果， 如荔枝、 鮮桂圓等4 住的：樓層更高也更安全。5. 交通：更方便?；疖嚧筇崴? 聯(lián)絡(luò)：更快捷。手機(jī)的普及，功能多樣化（ 十八） 我知道的風(fēng)俗1 我知道的風(fēng)俗

8、很多：情人節(jié)送花、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)賞月或者是結(jié)婚、生小孩的風(fēng)俗2 我對(duì)XX節(jié)（或具體事情）的風(fēng)俗更加熟悉：介紹這個(gè)風(fēng)俗的一些內(nèi)容3 記得有一年的XX節(jié)（某一次什么場(chǎng)合），我見到這樣一些令人難忘的情景（ 十九） 我和體育1 .我從小就喜愛體育運(yùn)動(dòng)，例如2 .我特別喜愛XX體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。3.小學(xué)的時(shí)候中學(xué)的時(shí)候現(xiàn)在（講故事）4 體育運(yùn)動(dòng)給了我強(qiáng)健的體魄，我喜愛體育運(yùn)動(dòng)。（二十） 我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方 ）我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）是哪里那里的人勤勞、善良、好客有一次 （講故事） 那里有哪些名勝古跡 （穿插一些神話、傳說、先烈事跡等 ） 那里有哪些美食：名稱、特色（有一次，我和朋友們吃）（ 二十一

9、 ） 談?wù)劽朗?“美食”有狹義和廣義之分，廣義的美食包括一切好吃的、讓人喜愛吃的食物。2 狹義的美食有很多，我吃過 （南京夫子廟的、蘇州觀前街的）的小吃（大講特講是可以的）3中國(guó)的美食已經(jīng)形成了文化系列，有根據(jù)地域不同形成的八大菜系，有根據(jù)文藝作品的描述而形 成的專門菜譜，例如紅樓夢(mèng)促成了 “紅樓菜譜” 美食資料：（ 二十二 ） 我喜歡的假日我喜歡什么樣的假日2. 這個(gè)假日的設(shè)定有很多優(yōu)點(diǎn)： （1） 意義重大； （2） 時(shí)間長(zhǎng)，可以旅游或休息；3 在某年的這個(gè)節(jié)日，有一件事情使我難以忘懷*假日資料：“五一”勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦（ 二十三） 我所在的集體 （ 學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司 ）我所在的集體 （

10、學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司 ）是什么這是一個(gè)很好的集體：有嚴(yán)明的紀(jì)律、像家庭一樣溫馨集體中的領(lǐng)導(dǎo)：有一次集體中的同事（同學(xué)）：有一次（ 二十四 ） 談?wù)勆鐣?huì)公德 （ 或職業(yè)道德 ） 1 社會(huì)良好秩序的形成需要社會(huì)成員有良好的社會(huì)公德（對(duì)于從事某項(xiàng)職業(yè)的人而言，需要有良好的職業(yè)道德 ）社會(huì)公德的內(nèi)容很豐富。我著重講講有關(guān)誠(chéng)信的問題。 講誠(chéng)信的重要性：社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活可以良好發(fā)展、人與人之間的信任度提高等； 不講誠(chéng)信的害處：經(jīng)濟(jì)生活受影響、人和人之間缺乏必要的相互信任 金華火腿、南京冠生園的月餅等 我的一次遭遇（ 二十五 ） 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng) 當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)得多的是弘揚(yáng)個(gè)性，但也別忽略了個(gè)人修養(yǎng)。 個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容主

11、要有： 內(nèi)?。骸皣?yán)以律己、寬以待人”； 謙讓：“退一步，海闊天空”3 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)有利于人際關(guān)系的良好發(fā)展。有一次（講故事）（ 二十六 ） 我喜歡的明星 （ 或其他知名人士 ） 我喜歡的明星 （或其他知名人士 ）是誰他有哪些高尚品德和精湛技藝讓我喜歡有一次（ 二十七 ） 我喜愛的書刊1 我喜愛的書刊是什么廣東人民出版社出版的笑的文學(xué)幽默諷刺小說集2.這些書刊為什么讓我喜愛：哪些優(yōu)點(diǎn)3 特別是其中的（講述情節(jié)等）（ 二十八 ） 談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)很重要：大到人類的生死存亡，小到個(gè)人的身體健康。例如當(dāng)前環(huán)境保護(hù)中存在哪些問題。有一次，我看到 環(huán)境保護(hù)要講究科學(xué)性。不能先污染后治理。（ 二十九 ） 我向往的地方XX可以和我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）整合起來準(zhǔn)備我向往的地方是哪里 （我在外地讀書或工作，現(xiàn)在最向往的地方就是我的家鄉(xiāng)）2. 那里的人勤勞、善良、好客有一次 （講故事）3. 那里有哪些名勝古跡