培訓(xùn)主管的個人年終工作總結(jié)_第1頁
培訓(xùn)主管的個人年終工作總結(jié)_第2頁
培訓(xùn)主管的個人年終工作總結(jié)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、培訓(xùn)主管的個人年終工作總結(jié)本頁是精品最新發(fā)布的培訓(xùn)主管的個人年終工作總結(jié)的 詳細(xì)文章,一、新人培訓(xùn)方面1、梳理新人培訓(xùn)流程,能夠獨(dú)立把控整個新人培訓(xùn),與講師 及時溝通與改進(jìn);2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中起航、企業(yè)文化與晨 會流程、吸引力法則、開戶流程、產(chǎn)品知識回顧 幾個課程的主講;3、與人力資源部及時對接新人入職情況,并適當(dāng)安排新人培 訓(xùn);4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案,并及時更新、通知其補(bǔ)齊未 參加的課程,保存并歸檔新人培訓(xùn)時候留存的資料;5、對參加過新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋,了解其新的培 訓(xùn)需求,并加以改進(jìn);6、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作;二、公司培訓(xùn)方面1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的

2、培訓(xùn),聯(lián)系老師,并召集人員參加 培訓(xùn);2、制作并及時更新全公司員工的培訓(xùn)檔案;3、制作、美化培訓(xùn)課件;4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程;5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)。三、公司活動方面1、組織活動組織讀書會2、3、4期,適當(dāng)調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn),積極與選手進(jìn) 行溝通;改進(jìn)讀書會流程。2、融入團(tuán)隊四、金融學(xué)院1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)簡介等資 料;2、擬定金融學(xué)院開班物資;3、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、 參考書目;五、內(nèi)部講師隊伍建設(shè)1、協(xié)助進(jìn)行內(nèi)部講師隊伍建設(shè);2、進(jìn)行講師試講的視頻錄制與存檔;3、提出內(nèi)部講師培養(yǎng)的建議。六、主要成果1、新人培訓(xùn)4月

3、15日至今共開展新人培訓(xùn)18期,每期歷時4-5天,總計 18周,共計培訓(xùn)新人99人。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程,并且 擔(dān)當(dāng)5個新人培訓(xùn)課程的主講,在新人培訓(xùn)中充當(dāng)班主任角色;進(jìn) 行新人培訓(xùn)后溝通反饋,制作及饋報告12份。原因分析:每一次新人入職人數(shù)都不同,精品基本上都是4-5 人,少則2-3人,最多一次10人,因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整 課程進(jìn)度,雖然有些時候舉辦培訓(xùn)的頻次很高,有一段時間連續(xù) 三個月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn),每次為期4-5天,頻率比較髙, 但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照顧 到所有人,在培訓(xùn)期間,觀察學(xué)員的反應(yīng),了解每個人的特質(zhì), 是作為班主任最需要做的事情

4、,也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題, 給部門主管們作參考。2、建立全公司培訓(xùn)檔案(5月建立了第一版,11月進(jìn)行了一 次全面改版),并及時更新;3、組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn),企業(yè)文化、商 務(wù)禮儀、基本面分析、技術(shù)面分析、投資渠道 等。4、獨(dú)立主持公司120余人參加的團(tuán)隊建設(shè)一生命之旅上 午的破冰活動;5、制作、美化PPT課件,順然新人訓(xùn)練營、產(chǎn)品知 識、投資渠道、技術(shù)分析、九匯貴金屬、銀行 客戶開發(fā)流程等;6、協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)簡介 等資料、擬定金融學(xué)院開班物資、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī) 劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、參考書目等。7、能夠獨(dú)立講一些課程,如PPT、商務(wù)禮儀

5、、起 航。七、有待改善的地方及原因分析1、課程的感染力和生動性雖然通過很多互動來調(diào)動課堂氛圍,但是在語言表達(dá)上內(nèi)容 不夠豐滿,生動性也不夠。原因分析:演講技巧不足;改進(jìn)方向:學(xué)習(xí)演講技巧;2、精品專業(yè)知識不足原因分析:學(xué)習(xí)不足、接觸機(jī)會不多;改進(jìn)方向:深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識;3、計劃及完成原因分析:平時計劃性不是很強(qiáng),有時拖延,經(jīng)常被其他事 情打斷;改進(jìn)方向:加強(qiáng)計劃的制定與執(zhí)行。八、個人提升與收獲1、個人成長方面從進(jìn)入公司參加新人培訓(xùn),到培訓(xùn)新人,不斷改進(jìn)工作流程 與方法,不斷充實課程內(nèi)容,感覺自己是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在整個新人培訓(xùn)過程中,我從一開始的不知所措,到現(xiàn)在能 夠獨(dú)立自主進(jìn)行新人培訓(xùn)安排,很

6、大程度上是通過一次次的歷練 與改進(jìn)。通過這些歷練,我在以下幾個方面得到了提升,與此同 時,這些方面仍然有不足,需要在今后的工作中加以改進(jìn):(1) 課程設(shè)計與講課能力從剛開始設(shè)計新人訓(xùn)練營,進(jìn)行試講與改正,到能夠上 臺講課,課程從沒有東西分享,到一個人能夠講很多,期間都離 不開不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)問,不斷的解決問題。(2) 溝通與協(xié)調(diào)能力與此同時,安排新人培訓(xùn)離不開與講師的勤于溝通,剛開始 我也不知道該找誰溝通、如何溝通,但是逐步接觸之后逐漸形成 了套路,并且能夠有彈性地安排講師進(jìn)行培訓(xùn)。(3) 邏輯思維能力協(xié)助講師制作PPT的過程,幫人做PPT的過程,很大程度上 是一種理清邏輯關(guān)系的過程。制作PPT

7、得益于大學(xué)里做了 4年的 課程小組匯報課件,在PPT思路方面能夠很好的理順,通過工作 后參加一些PPT培訓(xùn)的課程,范文寫作能夠?qū)PT制作得更具有 美感。與此同時,也知道自己的專業(yè)知識應(yīng)該了解更多,才能更 好地理清其中的關(guān)系。(4) 主持與控場能力之前實習(xí)的時候有主持過100以上人的大場,但是也沒有這 么緊張,可能是因為獨(dú)自主持一上午的緣故,從之前的準(zhǔn)備,到 后面的主持與控場,都非常的緊張,對自己的能力與心智鍛煉都 很大。這些都是進(jìn)步,培訓(xùn)確實是一個能夠讓人快速成長的工作。2、參加培訓(xùn)方面通過參加PPT渲染的培訓(xùn),了解PPT美化的技巧,使得做的 課件更加吸引人;通過外出參加年終匯報的培訓(xùn),更加了解了做 PPT的思路,以及工作中的思路;通過參加培訓(xùn)造場,感受了不一樣的培訓(xùn)氛圍,回來加 以運(yùn)用,講培訓(xùn)的場造的更加活;通過參加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論