師德師風(fēng)考評(píng)自我鑒定2021.doc

1、師德師風(fēng)考評(píng)自我鑒定2021教育是人類(lèi)崇高的事業(yè)師德是教育事業(yè)的靈魂。人才的培養(yǎng)靠教育教育的發(fā)展靠教師。下面是我為您準(zhǔn)備的師德師風(fēng)考評(píng)歡迎參考希望能對(duì)您有所幫助。師德師風(fēng)考評(píng)自我鑒定一教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。我個(gè)人覺(jué)得師德是一種職業(yè)道德它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師是師德建設(shè)的主體應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師既要以學(xué)問(wèn)教人又要以道德教人即所謂“明德”。這是中國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等既是師德的規(guī)范又是教師良好人格的品格

2、特征的體現(xiàn)。儒家的經(jīng)典著作大學(xué)開(kāi)宗明義就說(shuō)“大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善?！彼^“明明德”便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)因此教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。自己選擇了教書(shū)這個(gè)職業(yè)在政治思想方面能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育法、教師法按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己努力提高自身的思想政治素質(zhì)奉公守法遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)看成人類(lèi)的最高美德時(shí)時(shí)激勵(lì)自己要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人；工作上兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)從指揮不打折扣認(rèn)真地完

3、成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己做到家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)生喜歡學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求查找不足努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。怎樣做才能讓家長(zhǎng)、學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一位優(yōu)秀的教師必須有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性高超的教育智慧支撐起教師的靈性宏闊的課程視野支撐起教師的活性遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是?。∫粋€(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)講是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)的教育主體學(xué)生的教育者學(xué)生接受教育時(shí)什么問(wèn)題都可能提出來(lái)而且往往

4、“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)就不能很好地解學(xué)生之“惑”傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)不斷更新教育觀念改革教學(xué)內(nèi)容和方法顯得更為重要。否則不去更新不去充實(shí)你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水不斷蒸發(fā)不久就會(huì)枯竭。所以校本培訓(xùn)之所以重要。要做學(xué)生喜愛(ài)的老師不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤我耐心地進(jìn)行教育使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。還抽時(shí)

5、間給學(xué)生談心、交流和學(xué)生共同活動(dòng)同吃同住縮短了師生距離感增進(jìn)師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛(ài)。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格了解學(xué)生的個(gè)性相信學(xué)生關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又注意他們的個(gè)體差異區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生采取不同的教育方法。特別是差生給予更多的關(guān)心不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。老師的言行直接影響他們。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生真心面對(duì)學(xué)生是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)技能傳授給學(xué)生又要用

6、自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。教師師德的自覺(jué)性是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵讓我們共同努力一起成為一個(gè)良好口碑的教師重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心做學(xué)生喜歡的老師并要不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師仍是我努力的目標(biāo)。師德師風(fēng)考評(píng)自我鑒定二送走繁忙充實(shí)的狗年又迎來(lái)充滿希望的豬年回顧過(guò)去的一年自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)上都有所收獲。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)教育事業(yè)熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)

7、取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)努力教好每一堂課帶好每一次訓(xùn)練圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己以身作則時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率凡是要求學(xué)生做到的我自己首先做到。此外我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材認(rèn)真教學(xué)圓滿完成任務(wù)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)施教之功貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的年齡特征有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高體育運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。比

8、賽中我動(dòng)腦筋、想辦法將教材進(jìn)行分段教學(xué)每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異按能力分組教學(xué)因人而異是每位學(xué)生各需所求各揮其能各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)合理安排這節(jié)課上的有聲有色效果很好獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m8m這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)必須樹(shù)立他們的信心消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深鐵棒磨成針”的道理讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我安排課課練學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)一學(xué)期結(jié)束時(shí)五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%效果明顯從而達(dá)到了鍛煉身體磨練意志提高素質(zhì)的目的。三、發(fā)揮特長(zhǎng)刻苦訓(xùn)練辦好女子田徑隊(duì)。

9、我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想組建田徑隊(duì)要從長(zhǎng)計(jì)議長(zhǎng)要有規(guī)劃近要有打算。在選材時(shí)我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí)我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己要求隊(duì)員做到的我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬還是炎熱的夏季我都能堅(jiān)持訓(xùn)練每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心增加師生之間的了解關(guān)心她們愛(ài)護(hù)她們

10、為她們排憂解難讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。在訓(xùn)練中我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱嗽趨⒓訁^(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績(jī)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)為在周邊社會(huì)上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。師德師風(fēng)考評(píng)自我鑒定三作為一名教師本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)積極響應(yīng)黨的號(hào)召堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策忠于人民的教育事業(yè)模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)心集體樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)備好每一節(jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個(gè)學(xué)生努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。一、做一個(gè)

11、學(xué)習(xí)型教師。教師的從教之日正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論積極投身于教科研工作大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍不斷給自己充電努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。愛(ài)學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生要以尊重和依賴(lài)為前提要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)

12、心世界了解他們真正需要的是什么。其次我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)使家長(zhǎng)的教育更具理性。三、做一個(gè)理念新的教師。目前新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上結(jié)合自己所教的學(xué)科積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。回顧一年來(lái)的工作在得與失中思索自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩點(diǎn)綴著我的人生在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！但我從不言棄我苦苦地耕耘著辛勤地收獲著在完成自己本職工作的同時(shí)我也不斷為自己充電。一年來(lái)我所帶班級(jí)的