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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!慶元旦作文高一600字 我希望已久的迎新年慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)最終到了!你知道嗎?為什么我很期盼元旦嗎?因?yàn)槟翘煳覀儠?huì)跳舞唱歌,還有好玩的親子嬉戲。下面給大家共享一些慶元旦作文高一600字,盼望對(duì)大家有關(guān)心。 慶元旦作文高一600字1 一年一度元旦來了!我們的臉上露出了絢麗的笑容,比花開的還絢麗!我的心里又興奮又興奮,我興奮的都快上天了!我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。 123活動(dòng)開頭!此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天,仿佛都要把一個(gè)班級(jí)都給炸了!這時(shí)音樂響起,我們?nèi)咳硕鉴f雀無聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃耀,原來是我們大音樂家魏艾特,展現(xiàn)架子鼓,它那聲音簡(jiǎn)直是
2、太好聽了,我們班全部的男生都聽入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會(huì),休息一會(huì)再接著跑。后面的節(jié)目還有許多,比方唱歌、跳舞、等等 該輪到我們了,我們多日預(yù)備的廢品服裝秀,我們先戴上了機(jī)器人服裝,先是劉松逸來走秀,劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了,他先擺了一個(gè)pos,然后走了一圈,回到原來的位置,然后拿起了手機(jī),按了一下大哥大,漸漸的四處觀望,鞠了一下躬,然后走了,該我上場(chǎng)了,我像大詩人李白一樣,邁著瀟灑的步伐,然后做了一個(gè)pos,我邁著大步,走向中間,然后展現(xiàn)了一下我寫的字,走到了原來的位置,我也鞠了一個(gè)躬,最終一個(gè)王弈浩登場(chǎng),他穿著一套勇士服裝,他先比了一個(gè)對(duì)勾,走向中間,
3、擺了一個(gè)y,然后回到原來的位置,還擺了一個(gè)pos,最終我們一起走了一圈,然后說:“新年歡樂!我們完善地下場(chǎng)了。 “活動(dòng)的大門快要關(guān)上了,我們的活動(dòng)也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了許多學(xué)問,又增長(zhǎng)了一些課外學(xué)問,在這一年里我也有很多的缺乏之處,在2021年,我要改正這些缺乏之處,變得更好!在這里祝大家“新年歡樂! 慶元旦作文高一600字2 新的一年來到了,每一個(gè)人的心情都非常興奮。在外地上班的人,也都回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。 就在上個(gè)星期六,學(xué)校里也處處洋溢著新年的氣息。因?yàn)?,學(xué)校要組織在自己班進(jìn)行歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì)。 那天早晨,每一個(gè)同學(xué)都早早的來到學(xué)校,預(yù)備度過今日早上的歡樂時(shí)間。有的畫了妝,似
4、乎要跳舞或唱歌;有的帶了工具,似乎要做嬉戲;還有的帶了糖要發(fā)給同學(xué)們! 這時(shí),我走進(jìn)了教室,感覺真不一樣。就在我觀賞著教室時(shí),我們班的小主持人張妍滿臉“花朵地上場(chǎng)了。 開頭演了,如今是早上整八點(diǎn)了。一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮,時(shí)間越來越少。 如今,我們班的“寫詩大仙闞成章上場(chǎng)了,出乎意料,他既不是做詩,也不是畫國畫,而是唱了一首菊花臺(tái),他那種自我陶醉的模樣,引得全班同學(xué)每一個(gè)不笑的。 接下來,該是“香水百合閃亮三人組(我、劉小迪、陳安齊)出擊了。我們演的特別勝利,向三只飄舞著的小蝴蝶,也像三片飄在空中的楓葉,還像看到賀一帆在帶頭鼓掌,我的心里布滿了喜悅。 在同學(xué)們的歡樂聲中,李雅雯抱著她心愛的二胡上
5、場(chǎng)了,那奇妙而醉人的音樂聲把同學(xué)們帶到一個(gè)絢麗的世界里,我們大家非常愉悅。 最精彩的節(jié)目還屬孟教師和丁瀟瑩一起唱的暖暖:“都可以任憑的,你說的,我都情愿去同學(xué)們?nèi)紘先ヅ恼?、喝?10點(diǎn)左右,聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)完畢,這一上午的美妙時(shí)間,我永久記著。 慶元旦作文高一600字3 今日是2021年的最終一天,下午,思品課上,華教師帶著大家一起玩“飛花令,吃餃子和吃菜園里的蔬菜,最終,華教師還讓我們學(xué)包餃子。 飛花令的規(guī)章是:裁判出一個(gè)字,四個(gè)組同學(xué)搶答,按舉手挨次來答復(fù)還有這個(gè)字的古詩。 競(jìng)賽開頭,華教師說:“花。立刻,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,一首首古詩從我左耳進(jìn)右耳出,我的大腦卻一片空白,什么也想不起。我的心在
6、號(hào)啕大哭,第一、二組已經(jīng)有30分了,而我們組還是一個(gè)圓滾滾的“0。這時(shí),從我腦海里出現(xiàn)出了一首詩贈(zèng)汪倫“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這里不是有一個(gè)“花字嗎?想完,我立即舉起了手來?!昂?,第四組有人舉手了,來!我英勇地背完了,華教師說:“好,有桃花!我是我們組打頭陣的。競(jìng)賽越來越劇烈,最終我們組和其次組都是冠軍組,我們都非??鞓? “吃餃子啦!叔叔阿姨們手里拿著一盤餃子和一個(gè)勺子,“每人2個(gè),別急,別急,都有叔叔阿姨們不停地重復(fù)著說,因?yàn)槲覀兠咳硕荚跔?zhēng)著要,李褚一麟都已經(jīng)跪下來求叔叔阿姨們了。有一點(diǎn)遺憾,王昱智與幾個(gè)男同學(xué)把我們組吃了餃子的碗全部往垃圾袋里扔,
7、害得我們組的人都沒吃到蔬菜,最終,還是熱心的莊駿藝爸爸給我們每人發(fā)了一個(gè)小碗,我們組的人才吃上了自己菜園里的蔬菜。 吃完餃子,最終輪到我們學(xué)包餃子了。我們每個(gè)人包的都不同,有的鼓鼓的,有的扁扁的,有的像麥穗 包完了餃子,也到了放學(xué)時(shí)間,我們依依不舍地分開了校內(nèi)。 慶元旦作文高一600字4 這是一年的開頭,這是一切的起點(diǎn),我們于此時(shí)翻開一本新日歷,迎接嶄新的一年。這,就是元旦。 關(guān)于元旦的由來,有一個(gè)漂亮的傳奇。 傳奇,在堯舜盛世之時(shí),堯在位時(shí)為百姓辦了許多好事,很受廣闊百姓愛戴。但他沒把“天子之位傳給自己的不成器的兒子,而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。百姓為了紀(jì)念堯所做的好事,把堯逝世后,舜帝
8、祭祀天地和先帝堯的那一天,當(dāng)作一年的開頭之日,把那一天稱為“元旦,這就是元旦的由來。“元旦不僅是百姓對(duì)堯的思念,更是百姓對(duì)堯那大公無私精神的尊敬。那堯的忌日,不正是象征過去的完畢,并且舜開頭翻開新的一頁,書寫更美妙篇章的那一天嗎? “元旦不僅流傳在民間故事中,亦活潑在文學(xué)作品中?!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇是王安石對(duì)改革布滿激情,對(duì)改革前途布滿樂觀,想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北,今朝歲起東,我年已強(qiáng)仕,無祿尚耕農(nóng)是孟浩然渴望被任用,開頭輝煌人生的元旦;“山下,山下,風(fēng)展紅旗如畫是主席看到如火如荼的革命形勢(shì)而產(chǎn)生堅(jiān)決革命信念和豪邁胸襟,布滿喜悅的元旦?!霸┰谠娙说墓P下,被給予了喜悅、昂
9、揚(yáng)、樂觀的感情顏色,也猶如它的由來,是邁向嶄新道路的大門。 元旦的風(fēng)俗,無一不表達(dá)著百姓對(duì)美妙生活的渴望。在農(nóng)村,每到元旦,家家戶戶都會(huì)燃放炮竹,殺雞宰鵝,拜祭過各方神靈后,一家人團(tuán)聚一餐,在溫馨的氣氛中感受新年的開頭與親情的甜美。也有舞龍舞獅等喧鬧的表演,舞龍為了取悅龍神保佑來年風(fēng)調(diào)雨順,舞獅據(jù)說是為了震懾傳奇中糟蹋莊稼的怪獸。如今,雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì)進(jìn)步而消逝,但燃放鞭炮、舞獅等很多風(fēng)俗仍廣為流傳。 元旦,是快樂的,是嶄新的,讓我們心懷喜悅,度過這個(gè)一年之始吧。 慶元旦作文高一600字5 201-年12月31日,陽光明媚,正是慶賀元旦的好時(shí)機(jī)!雖然有一些冷清清的,但是學(xué)校的師生里
10、熾熱的心情讓全場(chǎng)布滿了整個(gè)操場(chǎng)。 我們懷著興奮的心情有次序地走向操場(chǎng)。校長(zhǎng)宣布競(jìng)賽開頭后,全場(chǎng)一片沸騰,布滿了歡聲笑語。 首先,我們先開展了“運(yùn)球接力賽這個(gè)好玩的活動(dòng)。很快就要輪到我們五班級(jí)段的了,參與競(jìng)賽的同學(xué)的心像即將放射的箭一樣,繃得好緊,好緊。到我們了,我們井然有序地排好隊(duì)。一瞬間,到我了,我和我的伙伴陳旭東,抱在一起,中間夾著一個(gè)球。做好預(yù)備工作以后,我們便像風(fēng)一樣的跑過去,到達(dá)目的地的時(shí)候,我們倆快速地轉(zhuǎn)過身來兩人的腿并在一起。丁教師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著:“1,2、1,2、一邊齊步前進(jìn)著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪,讓人震耳欲聾。我們得了第一名。 緊接著,我們又開展了精彩的“抗旱救災(zāi)的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們來說是小菜一碟呀!我們知趣地站在一旁看其它班級(jí)段的表現(xiàn),就像守株待兔似的。最終輪到我們班“上場(chǎng)了。我們五一班的同學(xué)干得都很杰出。他們拿起勺子,往水桶里舀了一勺子,捻手捻腳地走到面前,
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