《分?jǐn)?shù)除法》課堂實(shí)錄_1

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁分?jǐn)?shù)除法課堂實(shí)錄師：你知道畫面上的人是誰嗎？一起說！生：（齊）屈原！師：對(duì)，他就是我國偉大愛國詩人屈原，屈原的故鄉(xiāng)就在咱們生：（齊）秭歸！師：我還知道秭歸有個(gè)美譽(yù)，它被稱為中國臍橙之鄉(xiāng)，秭歸的臍橙個(gè)個(gè)果大味甜，每個(gè)臍橙的重量可達(dá)200g左右。老師想問問大家了，每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)有多重？生：2003600（g）師：每個(gè)臍橙約重200g，3個(gè)約重600g。小精靈也想問問大家了，根據(jù)這個(gè)問題的數(shù)量關(guān)系，怎樣將它改編成用除法計(jì)算的問題呢？生：3個(gè)臍橙有600g，每個(gè)約重200g，請(qǐng)問一個(gè)有多重？師：你想提一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題呢？生：3個(gè)臍橙

2、有600g，每個(gè)有多重？師：（板書問題）怎樣解決這個(gè)問題呢？生：用總重量600g除以每個(gè)的重量200g等于3個(gè)。師：咱們先來解決黑板上的這個(gè)問題，好嗎？來，旁邊的同學(xué)幫幫他！生：用總重量600g除以臍橙的總數(shù)3個(gè)，等于200g。師：你直接說算式可以嗎？生：6003200（g）師：還可以怎樣改編用除法計(jì)算的問題呢？生：3個(gè)臍橙的重量約600g，每個(gè)重200g，問有多少個(gè)臍橙？師：同不同意他的說法？你來說說看？生：有一些臍橙，它的總重量有600g，知道每個(gè)臍橙約200g，問有多少個(gè)臍橙？師：可以嗎？生：（齊）可以！師：老師把她的問題稍稍提煉了一下，每個(gè)臍橙約200g，幾個(gè)約重600g？（板書問題）

3、怎樣算呢？生：6002003（個(gè)）師：非常好！在咱們剛才的這幾個(gè)問題里，臍橙的重量我們用克來作單位，如果用千克來作單位，200g又可以看作是多少呢？請(qǐng)你說！生：200g等于0.2kg。師：用分?jǐn)?shù)表示又是多少呢？生：0.2千克等于15kg。師：好的，那每個(gè)臍橙的重量約是15kg（板書），那剛才的乘法算式又可以怎樣寫呢？生：15335（kg）師：那下面兩個(gè)除法算式又可以怎樣改寫呢？生：3個(gè)臍橙約重35kg，每個(gè)有多重？師：直接說算式可以嗎？生：15除以3等于15。師：別著急！生：353=15（kg）師：下面的除法算式又可以怎樣寫呢？生：3515=3（個(gè)）師：看一看咱們改寫的這三個(gè)算式，上面一個(gè)是我

4、們已經(jīng)學(xué)過的分?jǐn)?shù)乘法算式，下面兩個(gè)是生：（齊）分?jǐn)?shù)除法。師：那今天這節(jié)課我們就一起來研究分?jǐn)?shù)除法問題。（板書課題）師：仔細(xì)觀察黑板上的這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：已知3個(gè)臍橙的總重量和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。師：你的意思是你觀察左邊的三個(gè)整數(shù)算式，是嗎？誰來幫他說得更清楚些？師：你們看，黑板上的這兩組算式，左邊都是生：（齊）整數(shù)的算式。師：右邊都是生：（齊）分?jǐn)?shù)的算式。師：那接著再來觀察，（指著整數(shù)的算式）下面的兩個(gè)除法算式同上面的乘法算式有怎樣的關(guān)系呢？大膽說說吧！生：下面除法算式的600g是上面乘法算式的積，3和200是上面的兩個(gè)因數(shù)，已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因

5、數(shù)用除法計(jì)算。師：她說到了咱們學(xué)過的整數(shù)除法的意義，那整數(shù)除法是這樣的，分?jǐn)?shù)除法又是怎樣的呢？生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。師：是這樣的嗎？還有誰想說說？生：整數(shù)除法的意義同分?jǐn)?shù)除法意義相同。師：非常好，同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，也很會(huì)動(dòng)腦筋，其實(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義同整數(shù)除法意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。那下面我們一起來看看做一做！師：根據(jù)乘法算式直接寫出除法算式的得數(shù)。誰先來說？生：82147=23師：誰接著說？生：82123=47師：對(duì)嗎？生：（齊）對(duì)！師：誰來告訴大家，你是怎么這么快就知道結(jié)果呢？生：我知道了兩個(gè)因數(shù)的積是821，積除以一個(gè)因數(shù)就得到另一個(gè)因數(shù)。師：你們也是這樣想的嗎？真好！今天希望小學(xué)的小伙伴們正在為秭歸臍橙設(shè)計(jì)包裝紙呢，瞧，第一組的設(shè)計(jì)師們正遇到了