2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識》第九章專項練習及解析（四）

1、 2021年健康管理師基礎(chǔ)知識第九章專項練習及解析（四）單選題1、()是指個體的心理失衡處于其能夠承受的邊緣狀態(tài)，情緒反應強烈，有時會出現(xiàn)情緒和行為的失控，導致社會功能的暫時缺損，但尚未達到精神疾病的程度。a.行為b.心理疾病邊緣狀態(tài)c.不良行為d.心理紊亂參考答案：b【解析】曾經(jīng)把心理問題分為心理紊亂(psycho-disturbance)和心理疾病邊緣狀態(tài)。其中心理疾病是指個體的心理失衡處于其能夠承受的邊緣狀態(tài)，情緒反應強烈，有時會出現(xiàn)情緒和行為的失控，導致社會功能的暫時缺損，但尚未達到精神疾病的程度。這種劃分由于定義不明確，實際應用中難以判定，近年來己越來越少被采用。2、()是指有機體面

2、臨內(nèi)外環(huán)境變化而作出相應的內(nèi)在生理和心理變化，人類行為是在生活中表現(xiàn)出來的生活態(tài)度及具體的生活方式。a.行為b.心理疾病c.不良行為d.心理紊亂 參考答案：a【解析】行為(behavior)是指有機體面臨內(nèi)外環(huán)境變化而作出相應的內(nèi)在生理和心理變化，人類行為是在生活中表現(xiàn)出來的生活態(tài)度及具體的生活方式。像生理因素、心理因素、環(huán)境因素一樣，行為直接影響個體的健康。健康行為對健康有促進作用，不健康行為則影響健康甚至導致疾病的發(fā)生。3、()是指對身體、心理、社會各方面帶來健康損害的一類危害行為的統(tǒng)稱。a.行為b.心理疾病c.不良行為d.心理紊亂參考答案：c【解析】不良行為，即影響健康的行為，是對身體、

3、心理、社會各方面帶來健康損害的一類危害行為的統(tǒng)稱，又稱不健康行為，或稱為危害健康的行為，因而并非法律意義上的不良行為，是個體或群體在偏離個人他人、社會的期望傾向的一類行為。4、一般心理問題持續(xù)存在的負性情緒的時間一般僅為()或()甚至()a.數(shù)日或數(shù)周、1個月、超過2個月b.數(shù)日或數(shù)周、2個月、超過2個月c.數(shù)日或數(shù)周、1-2個月、超過2個月d.數(shù)日或數(shù)周、2-3個月、超過3個月參考答案：c 【解析】一般心理問題持續(xù)存在的負性情緒一般僅為數(shù)日或數(shù)周，持續(xù)較久的可以長達1-2個月，某些情況下會出現(xiàn)一系列多種不同的事件連續(xù)發(fā)生，逐漸引發(fā)或間斷出現(xiàn)的負性情緒超過2個月，個體雖然情緒煩惱但能夠在理智的

4、控制下，保持行為明顯偏離常態(tài)、基本能維持日常生活、工作或?qū)W習、社會交往等功能的正常狀態(tài)，但效率有所下降。5、一般心理問題和嚴重心理問題的劃分是()a.相對的b.絕對的c.a和bd.a或b參考答案：a【解析】一般心理問題和嚴重心理問題的劃分是相對的，二者可以相互轉(zhuǎn)化。有一般心理問題的人若得不到及時疏導，或者接二連三地出現(xiàn)多種現(xiàn)實刺激，可能轉(zhuǎn)變?yōu)閲乐匦睦韱栴};相反，有嚴重心理問題的人若得到及時的咨詢和幫助，可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐话愕男睦韱栴}并及時恢復正常心理狀態(tài)。1、()是一類持續(xù)的定勢化的不良致病行為習慣，這類行為習慣已經(jīng)滲透到個體的日常生活中形成習慣。a.違規(guī)行為b.不良疾病行為c.不良生活方式d.致病

5、性行為模式參考答案：c 【解析】不良生活方式是一類持續(xù)的定勢化的不良致病行為習慣，這類行為習慣已經(jīng)滲透到個體的日常生活中形成習慣。具有個體差異大、影響持久、廣泛存在，有成癮性等特點，常見的表現(xiàn)形式有：吸煙、酗酒、偏食、蝸居、游戲或網(wǎng)絡成癮等。2、()是易于導致特異性疾病的一類行為模式。a.違規(guī)行為b.不良疾病行為c.不良生活方式d.致病性行為模式參考答案：d【解析】致病性行為模式又稱疾病相關(guān)行為，是易于導致特異性疾病的一類行為模式。目前看法比較一致有a型行為模式和c型行為模式。3、()是指個體從感知到自身疾病到康復的過程中所表現(xiàn)出非理性康復治療性行為。a.違規(guī)行為b.不良疾病行為c.不良生活方

6、式d.致病性行為模式參考答案：b【解析】不良疾病行為是指個體從感知到自身疾病到康復的過程中所表現(xiàn)出非理性康復治療性行為。如：不遵醫(yī)囑，諱疾忌醫(yī)，疑病恐病，自暴自棄，求治于迷信活動等。 4、()是指違反法律法規(guī)、道德規(guī)范并危害健康的行為。a.違規(guī)行為b.不良疾病行為c.不良生活方式d.致病性行為模式參考答案：a【解析】違規(guī)行為是指違反法律法規(guī)、道德規(guī)范并危害健康的行為。如：藥物濫用、性亂、沖動控制障礙等。5、致病性行為的()特征是做事有時間緊迫感，動作快，好競爭，易急躁，少耐心等。a.a型行為模式b.b型行為模式c.c型行為模式d.d型行為模式參考答案：a【解析】a型行為模式：與冠心病的發(fā)生密切

7、相關(guān)，因而又被稱為“冠心病易發(fā)性行為”。行為傾向特征為做事有時間緊迫感，動作快，好競爭，易急躁，少耐心等。1、致病性行為的()特征是情緒壓抑，處處忍讓，回避與人沖突，易生悶氣等。a.a型行為模式 b.b型行為模式c.c型行為模式d.d型行為模式參考答案：c【解析】c型行為模式：與某些腫瘤的發(fā)生有著密切聯(lián)系，又稱為“腫瘤易發(fā)性行為”。行為傾向特征為情緒壓抑，處處忍讓，回避與人沖突，易生悶氣等。2、網(wǎng)絡成癮是指慢性或周期性對網(wǎng)絡的()依戀的現(xiàn)象，包括上網(wǎng)的欣快、下網(wǎng)后的戒斷反應以及難以抑制的上網(wǎng)行為。a.生理b.心理c.a和bd.a或b參考答案：c【解析】網(wǎng)絡成癮(internetaclclict

8、ion)是指慢性或周期性對網(wǎng)絡的生理和心理依戀的現(xiàn)象，包括上網(wǎng)的欣快、下網(wǎng)后的戒斷反應以及難以抑制的上網(wǎng)行為。3、網(wǎng)絡成癮的()是指成癮者沉溺于網(wǎng)絡活動，其思維、情緒和行為都被上網(wǎng)活動所控制，在無法上網(wǎng)時會體驗到強烈的渴望，一旦上網(wǎng)就會出現(xiàn)時間失控。a.成癮性b.癡迷狀態(tài) c.與現(xiàn)實的沖突d.欣快感與虛空狀態(tài)參考答案：b【解析】網(wǎng)絡成癮的癡迷狀態(tài)是指成癮者沉溺于網(wǎng)絡活動，其思維、情緒和行為都被上網(wǎng)活動所控制，在無法上網(wǎng)時會體驗到強烈的渴望，一旦上網(wǎng)就會出現(xiàn)時間失控。4、網(wǎng)絡成癮的()是指通過上網(wǎng)成癮者可暫時擺脫現(xiàn)實的焦慮，體驗到一種因自我錯位帶來的欣快感和解脫感，獲得一些安寧、逃避甚至是麻木的

9、效果。a.成癮性b.癡迷狀態(tài)c.與現(xiàn)實的沖突d.欣快感與虛空狀態(tài)參考答案：d【解析】網(wǎng)絡成癮的欣快感與虛空狀態(tài)是指上網(wǎng)成為成癮者應付環(huán)境和追求某種主觀體驗的一種策略。通過上網(wǎng)成癮者可暫時擺脫現(xiàn)實的焦慮，體驗到一種因自我錯位帶來的欣快感和解脫感，獲得一些安寧、逃避甚至是麻木的效果。5、網(wǎng)絡成癮的()是指當成癮者被迫停止上網(wǎng)時，會產(chǎn)生挫敗的情緒體驗，出現(xiàn)注意力不集中、心神不寧、焦躁不安以及顫抖、乏力等癥狀，甚至有可能采取自殘或自殺手段，危害個人和社會安全。a.成癮性b.癡迷狀態(tài) c.與現(xiàn)實的沖突d.欣快感與虛空狀態(tài)參考答案：a【解析】網(wǎng)絡成癮的成癮性是指當成癮者被迫停止上網(wǎng)時，會產(chǎn)生挫敗的情緒體驗

10、，出現(xiàn)注意力不集中、心神不寧、焦躁不安以及顫抖、乏力等癥狀，甚至有可能采取自殘或自殺手段，危害個人和社會安全。1、臨床上()是指任何因素導致個體的心理行為顯著偏離常態(tài)，出現(xiàn)精神痛苦或不能適應社會生活的異常狀態(tài)。a.心理障礙b.心理異常c.心理疾病d.心理行為障礙參考答案：d【解析】任何因素導致個體的心理行為顯著偏離常態(tài)，出現(xiàn)精神痛苦或不能適應社會生活的異常狀態(tài)，臨床上又稱之為精神障礙(mentaldisorclers)或心理行為障礙。2、臨床上()是指沒有明顯原因引發(fā)的心理障礙，即不是腦和軀體疾病引發(fā)的，也不是遭受嚴重心理社會應激引發(fā)的心理障礙。a.心理障礙b.心理異常c.心理疾病 d.心理行

11、為障礙參考答案：c【解析】通常把沒有明顯原因引發(fā)的心理障礙，即不是腦和軀體疾病引發(fā)的，也不是遭受嚴重心理社會應激引發(fā)的心理障礙，即所謂的“內(nèi)源性”或“原發(fā)的”心理障礙稱之為心理疾病或精神疾病。3、臨床上()是指繼發(fā)于社會心理應激或腦和軀體疾病的心理異常。a.心理障礙b.心理異常c.心理疾病d.心理行為障礙參考答案：a【解析】繼發(fā)于社會心理應激或腦和軀體疾病的心理異常稱為心理障礙。4、()是指與生活事件或心理應激、特定的人格傾向和社會支持等因素相關(guān)，患者多有焦慮煩惱、恐懼不安、軀體不適等癥狀，造成不同程度的精神痛苦和社會功能損害。a.心境障礙b.應激障礙c.焦慮障礙d.心理生理功能障礙參考答案：

12、c 【解析】焦慮障礙既往又稱神經(jīng)癥。這類心理障礙的發(fā)生多與生活事件或心理應激、特定的人格傾向和社會支持等因素相關(guān)，患者多有焦慮煩惱、恐懼不安、軀體不適等癥狀，造成不同程度的精神痛苦和社會功能損害，一般沒有精神病性癥狀，自知力存在。常見的焦慮障礙有廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙、強迫癥、疑病癥、恐懼癥、自主神經(jīng)功能紊亂(自主神經(jīng)官能癥)等。5、一般意義上的心理障礙是指個體因各種生理、心理或社會因素引發(fā)的()a.心理功能失調(diào)b.行為異?，F(xiàn)象c.a和bd.a或b參考答案：c【解析】心理障礙常常給個體造成不同程度的精神痛苦、社會功能損害。1、()是指以明顯而持久的心境或情感高漲或低落為主的一組精神障礙，并有

13、相應的思維和行為改變。a.心境障礙b.應激障礙c.焦慮障礙d.心理生理功能障礙參考答案：a【解析】心境障礙又稱情感障礙(affectivedisorder)是以明顯而持久的心境或情感高漲或低落為主的一組精神障礙，并有相應的思維和行為改變。情緒高漲時往往表現(xiàn)出興奮話多、精力充沛、行為忙亂、睡眠 需要減少等，情緒低落時表現(xiàn)出消沉悲觀、言語減少、行為減少、失眠疲乏，甚至消極厭世、自殺等，病情重者可有精神病性癥狀。這類精神障礙首次發(fā)病年齡多在16-30有容易反復發(fā)作的特點。常見的類型有抑郁癥、破壞性心境失調(diào)障礙、心境惡劣、雙相心境障礙等。2、()是指一組主要由強烈的心理、社會(環(huán)境)因素引起的精神障礙

14、。a.心境障礙b.應激障礙c.焦慮障礙d.心理生理功能障礙參考答案：b【解析】應激障礙是指一組主要由強烈的心理、社會(環(huán)境)因素引起的精神障礙。本組精神障礙的發(fā)生發(fā)展因素有：生活事件和生活處境，如劇烈的超強精神創(chuàng)傷或生活事件，或持續(xù)困難處境，均可成為直接病因;社會文化背景;人格特點、教育程度、智力水平，及生活態(tài)度和信念等。主要臨床類型有急性應激障礙、創(chuàng)傷后應激障礙、適應障礙。3、()是指是指一組與心理社會因素密切相關(guān)的以進食、睡眠及性功能異常為主要臨床豐目的生理功能障礙。a.心境障礙b.應激障礙c.人格障礙d.心理生理功能障礙 參考答案：d【解析】心理生理功能障礙是指一組與心理社會因素密切相關(guān)

15、的以進食、睡眠及性功能異常為主要臨床豐目的生理功能障礙。包括進食障礙(神經(jīng)性厭食、神經(jīng)性貪食、神經(jīng)性嘔吐)、睡眠障礙(失眠癥、嗜睡癥和發(fā)作性睡眠障礙)、性功能障礙(性欲減退、陽屢、早泄、性樂高潮缺乏、陰道痙攣、性交疼痛)。4、()是指個體的行為方式持久顯著地偏離正常，對環(huán)境適應不良。a.心境障礙b.人格障礙c.精神病性障礙d.心理生理功能障礙參考答案：b【解析】人格障礙既往又稱病態(tài)人格，是指個體的行為方式持久顯著地偏離正常，對環(huán)境適應不良。人格障礙常逐漸形成沒有明確時間界限，通常起病于成年之前，發(fā)展緩慢，并一直持續(xù)到成年乃至終生，部分患者在成年后有所緩和。其病因至今未明，一般認為與遺傳因素、大

16、腦損傷以及早期教養(yǎng)、生活環(huán)境等心理社會因素有關(guān)。常見類型有偏執(zhí)型人格障礙、反社會型人格障礙、沖動性人格障礙、強迫性人格障礙、焦慮性人格障礙、分裂樣人格障礙、邊緣性人格障礙等。5、()是一組具有感知、思維、情感和行為等多方面障礙的嚴重心理障礙。a.心境障礙b.人格障礙c.精神病性障礙 d.心理生理功能障礙參考答案：c【解析】精神病性障礙是一組具有感知、思維、情感和行為等多方面障礙的嚴重心理障礙。通常具有幻覺、妄想及行為障礙等精神病性癥狀，多起病于青壯年，常緩慢起病，般意識清晰，智能尚好，但在疾病過程中可出現(xiàn)認知功能損害。自然病程多遷延，呈反復加重或惡化，但部分病人可保持痊愈或基本痊愈狀態(tài)。常見的

17、有精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病、急性短暫精神病性障礙等。1、心理健康維護與促進的()是指：正確樹立人生觀和價值觀，熱愛生活、積極工作、認真學習，關(guān)注情感，感受體驗、注重參與;不片面追求成就、榮譽和利益，視成就為動力，榮譽為過程，利益為激勵。學會不斷自我激勵，提升潛力，是維護心理健康的基礎(chǔ)。a.軀體與心理相結(jié)合的原則b.整體與差異相結(jié)合的原則c.理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則d.科學與具體相結(jié)合的原則參考答案：c【解析】理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則：正確樹立人生觀和價值觀，熱愛生活、積極工作、認真學習，關(guān)注情感，感受體驗、注重參與;不片面追求成就、榮譽和利益，視成就為動力，榮譽為過程，利益為激勵。學會不斷自我激勵

18、，提升潛力，是維護心理健康的基礎(chǔ)。2、心理健康維護與促進的()是指：規(guī)律生活，合理膳食，積極鍛煉，按時作息。工作學習量力而行，盡心盡職，注意勞逸結(jié)合，馳張有度，盡力避免失誤，避免軀體和心理過度疲勞和緊張，促進身體健康和心理健康同步發(fā)展，是保持心理健康的基本措施。 a.軀體與心理相結(jié)合的原則b.整體與差異相結(jié)合的原則c.理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則d.科學與具體相結(jié)合的原則參考答案：a【解析】軀體與心理相結(jié)合的原則：規(guī)律生活，合理膳食，積極鍛煉，按時作息。工作學習量力而行，盡心盡職，注意勞逸結(jié)合，馳張有度，盡力避免失誤，避免軀體和心理過度疲勞和緊張，促進身體健康和心理健康同步發(fā)展，是保持心理健康的基本措施。3、心理健康維護與促進的()是指：科學合理安排生活和工作，面對現(xiàn)實中的具體問題和挑戰(zhàn)要進行針對性的具體分析，結(jié)合自身的目標、潛力、資源進行整合，學會揚長避短，在