學?？蒲惺夜ぷ饔媱?00字左右

1、學?？蒲惺夜ぷ饔媱?00字左右 研工作要緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進教師的專業(yè)成長和學生的綜合素質(zhì)的全面提高。下面是小編給大家整理的學校科研室工作計劃5篇，希望大家能有所收獲! 學校科研室工作計劃1 學年我校的教科研工作將認真貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結合起來。圍繞中心學校“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強?！钡霓k學思路認真開展好各項工作，立足學校實際，加強和完善校本教研制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學

2、 生終身發(fā)展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，現(xiàn)制定工作計劃如下： 一、指導思想 以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學校的教學質(zhì)量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質(zhì)量。 二、工作目標和思路 1、工作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓分

3、校常規(guī)教研活動、抓年級組教研活動、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。 三、具體工作措施和要求 (一)、加強和完善分校常規(guī)教研活動 1、各分校要立足于本校學生、教師的實際情況，于開學初制定出分校教研活動學期計劃，目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確，做到每學期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。 2、教研活動要有針對性，要在認真分析本校教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。 3、要做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學他人的教學之長，樹立在減負的背景下

4、，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學目標的意識。 (二)、穩(wěn)步推進年級組教研活動向高水平方向發(fā)展 各年級組本學年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級組教研活動，年級組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究。 (1)、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各年級組在開學后就應著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄，通過討論達成共識。各年級組在集體備課活動中要嚴格遵守中心學校集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中

5、心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結束時交年級組長。在本學年中將由高年級數(shù)學組對電子備課方法進行嘗試，成功后將在其它年級組進行推廣。 (2)、聽評課活動：聽評課活動由年級組長進行安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動服務，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學的某些環(huán)節(jié)，如教學重難點突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學研究的實際案例，上課結束后全體教師進行評課活動，就某個教學問題展開研討，年級組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。 (3)、課題研究：為改變我校無課題研究項目，課題研究難的現(xiàn)狀，本學年我

6、校將成立中心學校課題研究領導小組，主要由教研組長和年級組長擔任研究小組成員，上學期召開課題研究會議并確立研究課題，邀請區(qū)教科所的專家給予指導，積極向區(qū)教科所申報區(qū)級研究課題，如果課題申報成功，它將為我校今后一段時期內(nèi)的教研活動指明方向，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。 (三)、促進教科研活動向網(wǎng)絡信息化方向發(fā)展 1、建立教科研之窗。在本學年中，我校的教科研活動要把中心學校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內(nèi)容。 2

7、、進一步探索網(wǎng)絡視頻教研。在上學期與大漁中心學校開展網(wǎng)絡視頻教研活動的基礎上，本學年我校各分校之間也要積極開展此項教研活動，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。 (四)、加強對教師的專業(yè)培訓。 1、邀請手拉手學校小學、小學等城區(qū)學校與我校開展教研活動，通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。 2、積極選派教師參加區(qū)級以上專 業(yè)培訓。如“國培計劃”項目中置換培訓、遠程培訓等，通過這些專業(yè)培訓有效的提高我校教師的教學能力和水平。 3、鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學技能競

8、賽等。 4、積極開展中青年教師結對幫扶活動。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結成對子，幫助 青年教師在教學、師德師風中盡快成長起來。 (五)、積極開展校內(nèi)師生教學競賽活動 (活動具體通知和方案待定) 四、后勤保障 1、時間保障：每次年級組活動時，各分校主任都必須要為參加教研活動的教師調(diào)好課，不得無故缺席，若有特殊情況需提前請假。 2、技術保障：教研活動中所要多媒體設備等，年級組長要盡力安排，為教研活動提供最大限度的條件。 3、經(jīng)費保障：年級組集中備課時的交通問題由年級組長安排車輛接送，車費由中心學校承擔;與外校開展教研活動所產(chǎn)生的經(jīng)費由中心學校承擔。 學?？蒲惺夜ぷ饔媱? 一、指導

9、思想 以區(qū)進修學校本學期工作計劃為指導，充分發(fā)揮教育科研先導作用，以“_”課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。 二、工作重點 1、圍繞課題研究目標，加強我?？蒲姓n題的管理工作，做好 “_”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質(zhì)量。 2、發(fā)揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創(chuàng)設科研氣氛，以“_”課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務精湛的師資隊伍。 3、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。 5、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，

10、注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。 三、工作措施 1、加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展。 (1)教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。 (2)組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。 (3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。 學?？蒲惺夜ぷ饔媱? 一、指導思想 貫徹落實區(qū)教育局和區(qū)教研科研中心_年度工作要點，進一步優(yōu)化教育科研機制，務實創(chuàng)新開展教科研活動，營造良好的教育科研氛圍，為深化基礎教育課程改革，提高教育教學質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵發(fā)展和均衡發(fā)展服務。 二、

11、工作目標 圍繞區(qū)教育局“幸福教育”加強教師隊伍建設要求，進一步優(yōu)化教科研工作機制，分層次培養(yǎng)教師提高其依靠科研優(yōu)化課堂教學的能力;完善課題立項，加強各級課題監(jiān)控與指導，提高課題研究質(zhì)量和實效;完善教科研管理與獎勵制度，提高聚焦課堂的教科研成果轉(zhuǎn)化、推廣應用水平;加強教科研信息服務工作，構建經(jīng)驗交流平臺，為促進教育均衡發(fā)展貢獻力量。 三、重點工作 (一)深入開展“_”教育科學研究項目 深入學習“_”課題指南，加強對我區(qū)各級立項課題進行調(diào)研指導，做好“_”重點課題的研究實驗工作。加強對課題主持人和實驗教師的培訓，提高教育科研水平，有針對性地開展實驗研究。繼續(xù)抓好創(chuàng)新教育、嘗試教學、目標教學等重點課

12、題的滾動研究。 (二)繼續(xù)深化小課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展 繼續(xù)根據(jù)_區(qū)“草根式”小課題研究實施方案要求，狠抓小課題研究。加強小課題立項對農(nóng)村學校、薄弱學校的傾斜。加強對課題實驗的過程管理，把過程調(diào)控與階段評估結合起來，努力在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，特別重視教學過程中一些微型問題的研究，引導老師有效開展校本研究活動，推動教科研活動進課堂。組織研討、評比、推介等活動，組織專家團隊對區(qū)“_”立項的小課題研究成果進行結題驗收，為市級推介打下基礎。進一步在研究范圍、研究質(zhì)量、研究水平上再上層次。整理已經(jīng)鑒定的小課題研究成果，修改提升做好暑期結集出版準備。 (三)聚焦課堂，不斷推進高效課堂研究，促進創(chuàng)新教育

13、成果轉(zhuǎn)化 加強課堂創(chuàng)新研究，聚焦課堂，把握本質(zhì)，繼續(xù)深化研究省莊鎮(zhèn)的“精彩主持”課堂創(chuàng)新模式，不斷總結提升“主講主持主人”成長經(jīng)驗。通過多種媒體推介我區(qū)的教育研究，繼續(xù)打造我區(qū)的教育科研品牌。組織_區(qū)第十一屆創(chuàng)新教育示范活動，為創(chuàng)新教育研究培養(yǎng)骨干力量。開展送教下鄉(xiāng)活動，組織優(yōu)秀選手巡回講課。立足均衡發(fā)展的時代要求，同等情況下，優(yōu)先向市、省推選農(nóng)村學校教師參加活動。 (四)繼續(xù)深化“新道德”課題研究，開展優(yōu)秀主題班會評選工作 充分發(fā)揮課題的載體作用，在原有“新道德”教育課題研究實驗的基礎上，繼續(xù)深化“新道德”教育實驗的研究，舉辦第四屆“新道德”優(yōu)秀主題班會評選活動，推介優(yōu)秀選手參加市級評選。

14、(五)關注學校文化課題，搞好學校文化建設研究 繼續(xù)搞好學校文化建設研究，落實全市加強學校文化建設實施意見，進一步強化文化立校、文化育人的氛圍，扎實推進我區(qū)學校文化建設，以項目為載體，促進學校文化建設，配合市教科所開展“書香校園”評選活動。 繼續(xù)開展教師讀書成長活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，提高廣大教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平，開展“讀書人物”評選活動，組織參加全市“教師讀書征文”活動。 (六)開展科研視導與科研交流活動，提高教師科研水平 加強各級課題監(jiān)控與指導，深化教科研課題過程管理，突出研究過程細節(jié)管理，促進教科研過程與教育教學實踐活動有機統(tǒng)一。圍繞區(qū)教育局加強教師隊伍建設要求

15、，立足科研搞好服務。探索有效形式，開展科研視導活動。 加強平臺建設，搞好_教育各類稿件的征集、審閱、修改，提高辦刊質(zhì)量。 (七)組織科研評審與推介活動，加強評優(yōu)樹先工作 做好_年度省市教科研成果(論文)評選的推薦、送審工作。對各單位進行教科研工作量化考核，評選教科研工作先進單位和先進個人。開展優(yōu)秀成果推介活動，推廣一批有實用價值的優(yōu)秀研究成果。積極參與市教育學會安排的工作。 四、工作措施 1、督查推動。加強對教育科研工作的專項督查和指導。吸納教育科研骨干加入督查工作，采取聽課、看階段性研究總結、座談等方式，全方位了解課題進展情況。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，舉辦優(yōu)秀課題研究展評，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，

16、促進各單位之間的相互學習與交流。 2、培訓引領。分批對全區(qū)教育科研骨干進行培訓，聘請一線專家來我區(qū)講課作報告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻的先進單位和先進個人作經(jīng)驗介紹，上下互動，培訓引領。 3、活動帶動。突出創(chuàng)新教育、目標教學、嘗試教學、新道德教育等重點課題，開展系列活動。開展創(chuàng)新課評選、嘗試教學課堂大賽、“新道德”教育主題班會評選。開展教科研論壇、專題研討等活動，通過一系列交流活 學?？蒲惺夜ぷ饔媱? 一、指導思想： 堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，實施科研興校的戰(zhàn)略，進行各級各類課題研究，培養(yǎng)一支科研型教師隊伍，扎實推進以課程改革為契機的教育教學

17、改革，繼續(xù)開拓輕負擔、高質(zhì)量、創(chuàng)特色的辦學之路，教師個人科研工作計劃。堅持教育科研，不斷學習理論知識，努力使自己向研究型教師的目標奮斗。 二、工作目標： 1、面落實學校有關教育科研工作的要求，扎實操作學?？蒲姓n題有效課堂教學策略的研究的研究，不斷推進學校教育教學改革工作; 2、通過開展教育科研工作，提高自身理論與實踐相結合的素養(yǎng)，努力使自己成為研究型教師。 3、積累好過程材料，使學生在教師發(fā)展評價中不斷進步，看到自己成長的過程，培養(yǎng)出健康快樂、奮發(fā)向上的適應社會發(fā)展需要的好學生，不斷提高學生素質(zhì)，達到更高目標。 三、工作措施： 1、注重科研理論學習，牢牢樹立終身學習觀念 堅持自學與集體學習相結

18、合，不斷提高自身業(yè)務水平。學習新課程改革先進理念，學習教育理論，以及與評價有關理論。 2、加強教學科研實踐研究 盡可能多地尋求教改課題的理論指導，從而使教改實驗在指導力量上得到保證。堅持課題研究，使發(fā)展性學生評價為教學服務，不斷提高學生素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。 本學年將繼續(xù)努力，進一步探索教育科研改革，使自己的教育科研水平不斷提高，從而更好地為學校教育教學工作服務，為教育事業(yè)貢獻力量。 學校科研室工作計劃5 一、目標和任務 1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元。 2.科研立項：廳級以上項目立項10項，其中省部級項目立項6項。 3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收錄。 4.成果獲獎：省部級獎勵1項;廳級獎勵3項。 5.學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議2次以上。 6.科研項目、成果申報的組織：認真組織科研項目、成果的申報，材料審查認真，報送及時。 二、工作要點 1.推進科研團隊建設工作。充分挖