六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育《我的偶像》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育我的偶像教案教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育我的偶像教案教學(xué)設(shè)計(jì)第十課 我的偶像教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生開朗、合群、樂觀、自立的健康人格。2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回顧整理自己偶像崇拜的經(jīng)驗(yàn)。3、情感目標(biāo)：幫助學(xué)生更加全面地分析、把握偶像崇拜行為。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生開朗、合群、樂觀、自立的健康人格。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：偶像崇拜大家談教師說(shuō)明：班上同學(xué)中，有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，有人崇拜政治家，有人崇拜歌星影星你是不是也有崇拜的偶像呢？1.教師出示偶像圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：認(rèn)識(shí)他們么？他們是誰(shuí)？他們有什么

2、非同凡響的表現(xiàn)或成績(jī)？2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所理解的“偶像崇拜”概念。教師小結(jié)：偶像是自己崇拜或者欣賞的人物，是在某些項(xiàng)目上表現(xiàn)出眾、值得我們學(xué)習(xí)的人物，如科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、歷史學(xué)家、探險(xiǎn)家二、發(fā)展活動(dòng)：偶像博覽會(huì)教師說(shuō)明：在現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都有偶像崇拜的經(jīng)歷，請(qǐng)你做會(huì)小記者，去訪問一下同學(xué)，了解他們的偶像崇拜經(jīng)歷吧！1.教師引導(dǎo)學(xué)生以小記者的身份對(duì)同學(xué)們進(jìn)行訪問：（1）你崇拜的偶像是誰(shuí)？（2）你崇拜他的原因是什么？（3）偶像崇拜對(duì)自己的影響有哪些？分別從好的和不好的談?wù)劊?.請(qǐng)學(xué)生將訪問結(jié)果寫在學(xué)生用書第38頁(yè)的相應(yīng)位置。3.教師請(qǐng)個(gè)別同學(xué)分享自己的采訪記錄。4.教師指導(dǎo)學(xué)生4-6人一組分享自己

3、資料表中的內(nèi)容。5.教師指導(dǎo)學(xué)生把資料表中所列的崇拜原因整理后寫在海報(bào)紙上。6.教師請(qǐng)各組派代表結(jié)合海報(bào)所寫內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。7.教師引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體討論“這些偶像人物有哪些共同的特征”。8.通過討論崇拜偶像的原因，學(xué)生找出自己的新偶像，并填寫學(xué)生用書第38頁(yè)下半部分內(nèi)容。9.請(qǐng)學(xué)生提出在偶像崇拜過程中要注意的事項(xiàng)。10.學(xué)生選擇自己認(rèn)為最重要的內(nèi)容填寫在學(xué)生用書第39頁(yè)的方格中。教師小結(jié)：偶像崇拜是同學(xué)們成長(zhǎng)過程中不可避免的事，不要忘記學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)，讓你自己也成為一個(gè)出色的有影響力的人。三、綜合活動(dòng)：1.請(qǐng)學(xué)生為自己，也為自己崇拜的偶像設(shè)計(jì)建立一份小檔案，隨時(shí)關(guān)注偶像的情況，也記錄下自己的成長(zhǎng)腳印，比比誰(shuí)的進(jìn)步又快又大2.教師總結(jié)：同學(xué)們，對(duì)待偶像應(yīng)抱以平常心，從積極的方面去思考，接受正面的引導(dǎo)，老師相信你們一定能夠健康快樂的成長(zhǎng)。四、活動(dòng)評(píng)估：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)生用書第40的評(píng)