小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文 一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最興奮的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。舉辦端午節(jié)活動(dòng)，制定活動(dòng)方案。下面是我整理的小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文，歡送閱讀。 小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文1 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德訓(xùn)練，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過(guò)“彩豆情懷，端午顯愛(ài)主題訓(xùn)練活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)訓(xùn)練、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化嚴(yán)密結(jié)合在一起，培育同學(xué)的民族自信念和驕傲感，增加同學(xué)對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和喜愛(ài)。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) (一)找一找 對(duì)象：15班級(jí)同學(xué) 要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)學(xué)問(wèn);端午節(jié)

2、的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟和包粽子的風(fēng)俗。 (二)說(shuō)一說(shuō) 通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織同學(xué)說(shuō)說(shuō)相關(guān)的學(xué)問(wèn)。 1、對(duì)象：12班級(jí)同學(xué) 要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的風(fēng)俗。 2、對(duì)象：34班級(jí)同學(xué) 要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的風(fēng)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事。 3、對(duì)象：5班級(jí)同學(xué) 要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái);說(shuō)說(shuō)包粽子的風(fēng)俗;說(shuō)說(shuō)屈原的故事;說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。 (三)畫(huà)一畫(huà) 對(duì)象：35班級(jí)同學(xué) 要求：以“走近端午為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的風(fēng)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。34班級(jí)為手抄報(bào)，5班級(jí)為電腦小報(bào)。 (四)寫(xiě)一寫(xiě) 通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)展環(huán)境布置設(shè)計(jì)。 對(duì)象：35班

3、級(jí)同學(xué) 要求：以“端午情懷為主題出好一期黑板報(bào)。4班級(jí)同學(xué)以寫(xiě)信的方式為“512災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂(lè)。5班級(jí)同學(xué)進(jìn)展屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。 (五)學(xué)一學(xué) 對(duì)象：15班級(jí)同學(xué) 要求：以“我向奶奶學(xué)一技為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 (六)比一比 對(duì)象：35班級(jí)同學(xué) 要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步為主題，進(jìn)展故事演講競(jìng)賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。 小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文2 一、指導(dǎo)思

4、想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)寶，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的訓(xùn)練活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練為切入口，將其納入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，進(jìn)步同學(xué)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。 二、活動(dòng)的目的 圍繞我們的節(jié)日-端午節(jié)這個(gè)主題，從為什么要過(guò)端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過(guò)端午節(jié)?這三個(gè)局部入手，為同學(xué)供應(yīng)討論方向，讓同學(xué)成為理論活動(dòng)的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動(dòng)手，各個(gè)參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、理論力量和協(xié)作力量?；顒?dòng)目的可歸納為： 1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)理解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)

5、慣，培育同學(xué)的好奇心和求知欲。 2、在理解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、別人閱歷等)獵取信息的力量。 3、通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力量。 三、活動(dòng)的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣，如：理解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓同學(xué)再暢想一下我想怎樣過(guò)端午節(jié)?2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步理解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此根底上可以引導(dǎo)同學(xué)自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)

6、的詩(shī)歌。進(jìn)展端午詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。 3、引導(dǎo)同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)? 四、活動(dòng)支配活動(dòng)一：開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶著下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)展詩(shī)歌朗讀會(huì)，然后選派一名代表參與學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。 競(jìng)賽時(shí)間：6月16日下午其次、三節(jié)課競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 低班級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中班級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高班級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開(kāi)展與媽媽共同包粽子活動(dòng)在接近端午節(jié)期間，各班主任布置同學(xué)在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班會(huì)課上與全班同學(xué)進(jìn)展溝通。 小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文3 夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

7、-端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以進(jìn)行很多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)非常盛行的節(jié)日。今日我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特殊的有意義的端午節(jié)。 活動(dòng)日期：端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五) 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步理解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)思念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 活動(dòng)內(nèi)容： 1.理解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑理解端午節(jié)的由來(lái)。)詳細(xì)內(nèi)容如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) (2)那么，你

8、們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎? (3)同學(xué)講解并描述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 2.與媽媽一起包粽子 (主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的風(fēng)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是非常美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最美麗。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 1.將粽葉折成漏斗形 2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比擬長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。 4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。 5.蒸煮。同學(xué)和家長(zhǎng)動(dòng)手包。 三)詩(shī)歌

9、朗讀 (主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗讀表演。 第一： 同學(xué)朗讀。 其次：小組朗讀。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗讀。 第五：家長(zhǎng)和同學(xué)齊誦 四)觀看賽龍舟錄像。 (主持人)：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶賀活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可包容20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點(diǎn)。如今，我讓我們一起參加這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。) (主持人)：看了剛剛的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò? 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 七.吃粽子 請(qǐng)?jiān)u委依據(jù)粽子的款式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最正確包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。 八、班主任講話： 同學(xué)們