大學(xué)生社會信用誠信教育論文

1、大學(xué)生社會信用誠信教育論文 一、大學(xué)生誠信調(diào)查的主要結(jié)論 （一）絕大部分大學(xué)生對誠信的現(xiàn)狀持樂觀態(tài)度 當(dāng)接受問卷調(diào)查的大學(xué)生被問到你認(rèn)為你們學(xué)校學(xué)生的總體誠信狀況如何時，認(rèn)為很好，不需要過多擔(dān)憂的的占27.59%；一半以上認(rèn)為一般，只是個別行為；僅1.15%的人認(rèn)為很差，值得思考。這說明絕大部分大學(xué)生對誠信的現(xiàn)狀持樂觀態(tài)度。由此可見，目前我省學(xué)生的誠信水平總體上較高，但由于各方面因素影響，仍有部分學(xué)生的誠信水平需要改進(jìn)和提高。 （二）大多數(shù)學(xué)生不愿意參與學(xué)校開展的誠信教育活動 通過調(diào)查，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)學(xué)校會定期開展誠信教育活動，但提到參與活動，41.38%的大學(xué)生表示不會參加，覺得沒意思

2、；只有40.8%的人會積極參加。既然各高校都有開展關(guān)于誠信教育的活動，那學(xué)生為什么不愿意參加？除了大學(xué)生自身的問題之外，學(xué)校是否應(yīng)該反思下誠信教育活動的開展形式以及其開展的真正意義呢？ （三）大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)形式多樣 調(diào)查題目中所涉及的考試作弊、貧困生身份造假、論文剽竊、求職失信、上課幫點(diǎn)到、撒謊請假等誠信缺失的表現(xiàn)形式，現(xiàn)在的大學(xué)生均有不同程度涉及。其中有高達(dá)81.61%的同學(xué)認(rèn)為考試作弊現(xiàn)象頻繁；還有76.44%的同學(xué)認(rèn)為上課幫其他同學(xué)點(diǎn)到很常見。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會環(huán)境的變化，大學(xué)生誠信缺失的形式日益多樣化，這已向我們昭示著當(dāng)代大學(xué)生的誠信狀況不容樂觀，完善大學(xué)生的誠信教育刻不容緩。

3、（四）大學(xué)生的學(xué)業(yè)誠信狀況令人擔(dān)憂 調(diào)查時，當(dāng)被問及據(jù)你了解，周圍同學(xué)考試作弊是否會被發(fā)現(xiàn)時，七成以上同學(xué)表示偶爾會被發(fā)現(xiàn)；僅有3.45%的人認(rèn)為一定會被發(fā)現(xiàn)。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生的誠信品質(zhì)總體是好的，態(tài)度也是積極向上的。然而大學(xué)生不誠信現(xiàn)象卻屢屢發(fā)生，面對這些問題，加強(qiáng)其誠信教育，完善其道德人格，需要社會各方面共同努力的系統(tǒng)化工程。 二、提高大學(xué)生誠信水平的對策措施 （一）加大高校誠信教育的力度 首先，加強(qiáng)高校誠信校園文化建設(shè)，改變高校目前重知識技能傳授，輕道德素質(zhì)教育的局面，開展豐富多彩、形式多樣的誠信教育主題活動，在學(xué)生中樹立誠信意識，這是促進(jìn)師生身心和諧以及人際關(guān)系和諧的有效途徑。其

4、次，要把誠信貫徹到學(xué)生的日常生活中。通過校廣播臺、校報、校內(nèi)網(wǎng)等媒介加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)恪守道德要求。而加大高校教師為人師表、教書育人的宣傳力度也是重要舉措之一。高校學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為屢見不鮮，這些現(xiàn)象的負(fù)面效果往往比普通失信行為有過之而無不及，對大學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀產(chǎn)生巨大影響。對于那些損害學(xué)術(shù)道德的失信行為應(yīng)予以曝光和嚴(yán)懲，用誠信筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。 （二）建立學(xué)校與學(xué)生家長之間的誠信信息反饋與溝通機(jī)制 構(gòu)建學(xué)校與家庭積極互動的誠信網(wǎng)絡(luò)。首先，家長是學(xué)生的第一任老師，在家庭的教育內(nèi)容之中應(yīng)努力給學(xué)生營造誠信的家庭氛圍。其次，應(yīng)通過信息交流等方式，加強(qiáng)家長與學(xué)校之間

5、的聯(lián)系，有效地對在校大學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)與引導(dǎo)，共同營造誠信的環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的誠信道德品質(zhì)。所以說，學(xué)校誠信教育是重點(diǎn)和主導(dǎo)，家庭誠信教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。 (三)建立大學(xué)生誠信約束機(jī)制 1.建立、健全大學(xué)生誠信評價制度：從老師、同學(xué)和大學(xué)生自身三個角度對大學(xué)生的誠信狀況作出定期書面化評價。 2.建立大學(xué)生誠信檔案，規(guī)范信用考評體系：針對大學(xué)生誠信狀況，形成書面化、系統(tǒng)化的大學(xué)生誠信檔案，并基于誠信檔案進(jìn)一步形成規(guī)范化、系統(tǒng)化的信用考評體系。 3.建立和完善懲戒機(jī)制：針對大學(xué)生不誠信狀況，采取行之有效的監(jiān)督與懲戒機(jī)制，讓誠信之人一路暢通，讓失信之人寸步難行。 (四)重視社會誠信教育的導(dǎo)向作用 1.健全社會信用體系 2.加強(qiáng)社會保障制度 3.加大社會誠信宣傳力度當(dāng)前我國正在大力推行社會信用體系建設(shè)，大學(xué)生是我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍，大學(xué)生誠信教育的好壞將直接影響到社會整體素質(zhì)水平的高低。開展大學(xué)生誠信教育與社會信用體系建設(shè)