新課標(biāo)PEP小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 1教案

1、 新課標(biāo)pep小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit 1教案學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六單元unit 1時(shí)間 4.13主備單位、教師 課題comparative adjectives課型revision使用單位、教師教 學(xué) 過(guò) 程1.preparation（1）greetings(2 ) free talk 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生日常英語(yǔ)會(huì)話(huà)，鞏固復(fù)習(xí)一些形容詞，為本課教學(xué)做好鋪墊。（3）lets chant.設(shè)計(jì)意圖; 通過(guò)歌曲的吟唱，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，既溫習(xí)了形容詞的用法，又讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩， 加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育。2.presentation(1)教師出示姚明、劉星的

2、照片t: who is he?s :.t: what is he like?s:.設(shè)計(jì)意圖：教師出示姚明、劉星的照片，讓學(xué)生通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)人的特征，并將他們的特點(diǎn)在黑板上進(jìn)行板書(shū)。（2）找學(xué)生寫(xiě)出這些單詞的比較級(jí)形式。（3）check the answers.（4）lets find the regulations. （5）教師出示相關(guān)規(guī)律設(shè)計(jì)意圖：列出相關(guān)單詞后，讓學(xué)生寫(xiě)出這些單詞的比較級(jí)，并發(fā)現(xiàn)相關(guān)規(guī)律。在總結(jié)完規(guī)律后，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的想象，找找一些符合相關(guān)規(guī)律的形容詞的比較級(jí)形式，加深學(xué)生對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。（6）教師出示下列兩個(gè)圖表以及相關(guān)句型：yao mingliu xinghei

3、ght (高度) taller (226cm) shorter (176cm)weight（重量） heavier (140kg) thinner (50kg)age（年齡） older (30) younger (18) funnieryao ming is _than liu xing.liu xing is _than yao ming. yao mingliu xingarms/legs longer shorterhands/feet bigger smalleryao mingsare _ than liuxings. liu xingsare _ than yao mings.設(shè)

4、計(jì)意圖：以圖表的形式列出可以直觀的進(jìn)行相比較，從而回顧復(fù)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)句。 3.practice(1)活動(dòng)設(shè)計(jì)：“我是小記者”采訪(fǎng)教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)本活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，復(fù)習(xí)練習(xí)相關(guān)特殊疑問(wèn)句的用法以及正確回答，借此機(jī)會(huì)，給予學(xué)生小組做個(gè)示范，為小組活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。(2 )讓學(xué)生出示個(gè)人信息卡，在小組內(nèi)進(jìn)行采訪(fǎng)練習(xí)活動(dòng)。（3）小組表演匯報(bào) （4）書(shū)寫(xiě)能力鍛煉：write an e-mail to me.4.productiona.寫(xiě)出下列單詞的適當(dāng)形式： 1.big（比較級(jí)）_ 2.funnier（原形）_ 3.younger（反義詞）_ 4.tall（比較級(jí)）_ 5.fine （比較級(jí)）_ 6.

5、heavy（比較級(jí)）_b. 連詞成句1. heavy, how, you, are ?_ 2. thinner, you, shorter, than, and , are, me_3. long, legs, your, how, are ?_4. he, me, 5cm taller, than, is ._c. 閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。（/） my name is john. im 12years old. im 160cm tall. i like playing ping-pong. i have a brother, his name is jack. he is 12years old, too. he is taller than me. he is 50kg. he is 2kg heavier than me . he likes playing basketball. we have a pet. its a dog. its 3 years old. its big and heavy. we like the dog very much .( ) 1.jack is older than john,( ) 2. jack is heavier than john( ) 3. jack is shorter than jo