提升辦學(xué)品質(zhì)辦人民滿意學(xué)校(同名25207)

1、提升辦學(xué)品質(zhì) 校（同名25207）辦人民滿意學(xué)提升辦學(xué)品質(zhì) 辦人民滿意學(xué)?；屎髨@中心校O五年一月提升辦學(xué)品質(zhì) 辦人民滿意學(xué)校尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好！學(xué)?；厩闆r我是陽曲鎮(zhèn)皇后園學(xué)校的王玉鳳，皇后園學(xué)校地處太原市北出口交通要道108國道東側(cè)，陽曲鎮(zhèn) 以南，與一三八處、石油公司、皇后園火車站相鄰，于2004年投資 2百萬余元新建。其占地面積2814平方米，總建筑面積1793平方米, 共建有標(biāo)準(zhǔn)化教室15間、辦公室6間，配套完善了圖書室、閱覽室、 教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育室、計(jì)算機(jī)室等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生196人。6周歲適齡兒童入學(xué)率100%, 升學(xué)率100%。教師15

2、人，學(xué)歷全部達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，其中大學(xué) 本科11人，?？?人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了強(qiáng)大的教師陣容。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，多年來一直堅(jiān)持“讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂, 讓教師享受教育幸?！钡霓k學(xué)理念，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了多項(xiàng) 有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)中學(xué)會(huì)做人、做 事，在活動(dòng)中懂得了拼搏與付出。今年，我校被列為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮”培訓(xùn)基地，這是上級對我們工作的肯定，同時(shí)也讓我們肩上倍感 壓力，我們只有以更大的工作熱情投入到工作中，才對得起這份支持 與榮譽(yù)。相信在所有老師的共同努力下，我校少年宮將更加豐富多彩, 我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也將開拓新局面，新氣象?；仡?014年的任期工

3、作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我注重政治學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育 方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為主線，以創(chuàng)建學(xué)校 特色為抓手，堅(jiān)持依法治校，依法治教，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理規(guī)范化, 教學(xué)管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體 教職工的共同努力下，本學(xué)期我校順利通過市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。 而且一年來自己盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)，著 力做了以下幾方面工作：一、優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，為創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化校園 奠定基礎(chǔ)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化校園，是時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是構(gòu) 建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。是推動(dòng)教育全面發(fā)展，提高

4、教育整體水 平和綜合實(shí)力的重要措施，是造福子孫后代的民心工程。因此我校全 體師生積極努力做好這項(xiàng)工作，一是改變校園文化建設(shè)，營造校園文 化氛圍。二是全力、及時(shí)整理相關(guān)資料，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)老師，按創(chuàng)建 標(biāo)準(zhǔn)化下發(fā)的資料目錄和相關(guān)的表冊，分工協(xié)作，做好檔案工作的整 理；三是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，召開家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，制作板報(bào)標(biāo)語, 向家長、學(xué)生宣傳。經(jīng)過一學(xué)期的努力我校順利通過標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收。 借此契機(jī)也大大改善了我校得校容校貌,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了 良好的條件。二、全力抓好教育教學(xué)工作（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要想把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，就必須有一支作風(fēng)過得硬的教 師隊(duì)伍。

5、良好的師德師風(fēng)是每一位教師所應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。 師德教育是教師的一個(gè)長久課題題。一學(xué)期來，我校利用每周的例 會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化了教師的政 治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師行的為。組織教師不斷學(xué)習(xí)中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范、教師法等相關(guān)法律法規(guī)。并組織教師以“怎樣做 一名合格的教師”為主題開展了討論。努力使每一位教師真正成為自 尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)教師；學(xué)校 強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，開展教學(xué)基本功訓(xùn)練和比賽，積極推薦教師參加 上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。（二）領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，工作效率全面提升。我校特別重視領(lǐng)導(dǎo)班

6、子的自身建設(shè)，建立了 一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo) 班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子 成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分 工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都肩負(fù) 著不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都能夠任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，求 同存異，精誠團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，相互理解，相互信任。一支學(xué)習(xí)型、 干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍己經(jīng)形成，領(lǐng)導(dǎo)班 子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教師的一致認(rèn)可。（三）強(qiáng)化德育管理，注重德育實(shí)效我們從事的是基礎(chǔ)教育，教育對象是小學(xué)生。對于學(xué)生的教育必 須首先從“樹德”開始。我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的

7、實(shí)際，利用和發(fā)揮農(nóng)村 廣闊的空間，積極拓寬德育渠道，注重德育實(shí)效，強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成 教育。一、德育為首，注重實(shí)效學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，建立健全德 育工作網(wǎng)絡(luò)：校長一主抓政教主任一少先隊(duì)輔導(dǎo)員政教主任一班 主任一學(xué)生，德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密, 工作按計(jì)劃開展，總結(jié)透徹有力，強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效。二、學(xué)科教學(xué)，滲透德育通過一系列措施，教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極探索、制定 提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方法,學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、 低消耗、高質(zhì)量。減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保不使每一名學(xué)生

8、掉隊(duì), 體現(xiàn)了面向全體，因材施教的原則。教師的課堂教學(xué)夯實(shí)了學(xué)生基礎(chǔ), 發(fā)散學(xué)生思維，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正做到了 讓 學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。孩子們愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，在成 長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。學(xué)生的學(xué)科成績始終向著逐步提高的趨勢 發(fā)展。形成了博學(xué)樂教的良好教風(fēng)。三、加強(qiáng)班級管理，進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各 個(gè)層面對學(xué)生、班級檢査、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活 潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則, 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。由于德育工作 抓得扎

9、實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛 學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級 小主人，學(xué)校的小主人。四、開展好主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行良好的德育教育。每周的主題班會(huì)開展的有聲有色。做到班會(huì)課程化，認(rèn)真填寫班 主任工作手冊。以養(yǎng)成教育為載體，社團(tuán)活動(dòng)為形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極 報(bào)名參加，參與率達(dá)100%,并責(zé)成專人做好社團(tuán)輔導(dǎo)員，把活動(dòng)的 社團(tuán)之星，記入學(xué)生成長記錄檔案。班級管理豐富多彩。為師生創(chuàng)造 了 一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā) 展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園 文化的浸潤下，激發(fā)

10、學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任 感。一年來我校分別舉行了弟子規(guī)、三字經(jīng)個(gè)人和班級朗誦比賽活動(dòng), 中國夢得藝術(shù)表演及我能行的書法、硬筆、繪畫展示、校運(yùn)會(huì)等， 同時(shí)還辦有電子琴、圍棋、跳棋、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的 在校生活，使學(xué)生活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各 級教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān) 于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革 的方向和特點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生為主題，以教師為主導(dǎo)、“一切為 了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，抓教學(xué)方

11、法的改革，抓課堂 效率的提升，抓后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，抓學(xué)生的全面發(fā)展。全面深化學(xué)校 教學(xué)管理制度改革。2、充分發(fā)揮教研組的作用。語文教研組和數(shù)學(xué)教研組分工合作, 積極開展教研活動(dòng)，對教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)組織 教師進(jìn)行研究探討，開展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。教研活動(dòng)搞得有 聲有色。3、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查工作方 案，包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查，并在開 學(xué)后例行常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn), 推動(dòng)后進(jìn)。特別是在常規(guī)授課的檢査過程中，給聽課教師發(fā)放評課表, 每聽完一節(jié)課，都要客觀公正的對被聽課教師進(jìn)行評課，常規(guī)聽課結(jié) 束

12、后進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。（五）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升1. 校本研訓(xùn)扎實(shí)有效。從解決教學(xué)中的實(shí)際問題和提高教師的教 學(xué)技能的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展了系列活動(dòng)。個(gè)人教研以反思周記” 為依托詳細(xì)記錄分析教學(xué)中的成功與失敗，小組教研由組長負(fù)責(zé)，研 究組內(nèi)教學(xué)疑難，編寫導(dǎo)學(xué)案，校級教研以提高教師整體教研能 力為出發(fā)點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，專題研討，聽課評課，課題研 究等。無論是哪個(gè)層次的教研都扎實(shí)開展，做到了有計(jì)劃、有方案、 有研究、有記錄。學(xué)校十分重視對教師教科研能力的培養(yǎng)，既培養(yǎng)科 研型骨干教師，也注重提高全體教師的教科研能力，針對教育教學(xué)中 的難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行立項(xiàng)探討，開放性作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究己初見成 效。每個(gè)教師

13、也從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確立了自己的子課題，在整個(gè)過 程中每位教師都能積極主動(dòng)，邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊總結(jié)，邊改進(jìn)，為 教育教學(xué)工作開辟了新思路。2 .課堂教學(xué)和諧高效。大力推進(jìn)以“小組合作學(xué)習(xí)，課堂展示交流”為基本框架，以“五 環(huán)四精三查”為教學(xué)模式，以“整體設(shè)計(jì)、問題開啟、自主學(xué)習(xí)、展 示交流、梳理延伸” 20字為教學(xué)方針的教學(xué)方法。教師的課堂教學(xué) 夯實(shí)了學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)散學(xué)生思維，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā) 展，真正做到了 “讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長” o三、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。我校對安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度,經(jīng)常教育全體師生牢固樹

14、立“安全重于泰山” 的思想意識(shí)，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在 一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、小廣 播等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行防震演練、 消防演練等。各項(xiàng)活動(dòng)每期至少開展兩次。另外在全體師生中，進(jìn)一 步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼 顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落 實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校園安全管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí) 值班制，實(shí)行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值 班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事 故。四、創(chuàng)建特色，聚斂

15、內(nèi)涵，形成學(xué)校文化積淀校園是育人的場所，是滋生文明的地方。我們用教育者的 眼光不斷審視每一處細(xì)微、每一個(gè)細(xì)節(jié)，總想讓它們都散發(fā) 出文化的氣息。教室里，我們每學(xué)期搞一次墻壁文化和窗臺(tái)文化建設(shè)；走廊上、樓梯間，我們分區(qū)域、分主丿進(jìn)行傳統(tǒng)文化展示；黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻，我們定時(shí)更換不同主題的文化單元, 讓師生身處校園的每個(gè)地方都能享受到文化的滋養(yǎng)。校園廣播站在校園文化建設(shè)中也是一塊主陣地。每天定時(shí) 播出內(nèi)容豐富的節(jié)目，校園里的好人好事，不但為校園增加 了文化氣氛，也培養(yǎng)了一批批的小播音員、小記者?；顒?dòng)文化建設(shè)是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。我們 以形式多樣的校園活動(dòng)來促進(jìn)德育教育、藝術(shù)教育和文化教 育。平時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、讀書活動(dòng)、書畫展、經(jīng) 典誦讀活動(dòng)和每年的校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，在展示師生才 華的同時(shí)，為我校的藝術(shù)教育和特色建設(shè)打下了良好的基 礎(chǔ)，也加速著我校向和諧校園、書香校園、文化校園邁進(jìn)的 步伐。五、2015年努力方向1、加大課程開發(fā)力度，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。開發(fā)校本課程， 分養(yǎng)成教育類、藝術(shù)類、活動(dòng)類、讀寫類。重點(diǎn)是搞好大閱讀活動(dòng)。2、深化課改，抓實(shí)教研，以模式實(shí)踐為抓手以打造高效課堂為 重心提高教學(xué)質(zhì)量。3、突出校園文化建設(shè)，著力抓好環(huán)境文化、書香校園和個(gè)性化 班級建設(shè)