開(kāi)學(xué)第一天參賽作品紛紛交回老師童小辮制定規(guī)則評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)

1、開(kāi)學(xué)第一天參賽作品紛紛交回老師童小辮制定規(guī)則評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng) 開(kāi)學(xué)第一天，萬(wàn)象更新。“幸福文學(xué)社”辦公室的門上貼著寒假前童小辮老師寫的對(duì)聯(lián)：幸福寫作幸福閱讀我們都做幸福人，開(kāi)心學(xué)習(xí)開(kāi)心生活大家全是開(kāi)心果。 童小辮老師安頓好自己班級(jí)的工作以后，就打開(kāi)了“幸福文學(xué)社”的辦公室，開(kāi)門開(kāi)窗，想讓新鮮的空氣快一點(diǎn)沖進(jìn)來(lái)。 正在這時(shí)，許鬧鬧和李瓜瓜氣喘吁吁地沖了進(jìn)來(lái)，每人手里拿著一份稿件，稿件上面還附著照片。 “童老師，我們來(lái)交稿子了?！痹S鬧鬧上氣不接下氣地說(shuō)著。 “真及時(shí)！看來(lái)，你們很在意我們這次的評(píng)獎(jiǎng)了？”童小辮故意逗他們。 “那當(dāng)然了，童老師，我知道您一向很大方，所以我們很希望自己得到那個(gè)保密的獎(jiǎng)品呢?！崩?/p>

2、瓜瓜一邊拍著童小辮的馬屁，一邊表達(dá)著自己的希望。 “好嘞，那就等我通知你們來(lái)參與評(píng)獎(jiǎng)吧！” “我們也能參與評(píng)獎(jiǎng)？”許鬧鬧吃驚地問(wèn)童小辮。 “對(duì)呀，社員的獎(jiǎng)項(xiàng)社員評(píng)嘛！” 盼望著，盼望著，評(píng)獎(jiǎng)的這一天終于到了。 這是一個(gè)周五，整個(gè)下午都是各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，文學(xué)社的同學(xué)都被通知來(lái)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 小小的文學(xué)社辦公室里坐滿了小社員們，童小辮的手里拿著一厚沓子的作文紙。大家注意到，作文紙的“包裝”都統(tǒng)一化了：每份作文外面都新加了一張紙，上面貼著自己的寫作對(duì)象照片，照片下面列出“選材”“感情”“語(yǔ)言”等字樣。大家悄聲討論著童老師即將以什么形式為這些作文評(píng)獎(jiǎng)。 “大家都來(lái)啦？首先我要表?yè)P(yáng)的是各位同學(xué)的寫作積極性

3、，大家都按時(shí)交稿了，就憑這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備增設(shè)一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，也就是說(shuō)沒(méi)有得到一二三等獎(jiǎng)的同學(xué)都會(huì)有優(yōu)秀獎(jiǎng)，也都會(huì)有獎(jiǎng)品。” “哇！”大家發(fā)出一聲低調(diào)的歡呼聲。 “我們共收到20份作文，接下來(lái)，我會(huì)將這二十份作文讀一遍，讀完一篇，我將會(huì)問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題：1、選材是否獨(dú)特？2、感情是否飽滿？3、語(yǔ)言是否流暢？認(rèn)為是的同學(xué)舉手，凡是舉手人數(shù)超過(guò)10個(gè)的，我就會(huì)在這張紙上的相應(yīng)選項(xiàng)后畫上1顆星。如果超過(guò)15人舉手，我將畫上2顆星。也就是說(shuō)，一篇最優(yōu)秀的習(xí)作最多可能得到6顆星。最后，我們視星星的多少來(lái)確定獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)。大家聽(tīng)懂了嗎？” “聽(tīng)懂啦！” “那好，我要開(kāi)始讀啦！” 童小辮讀的第一篇是題為媽媽和我的作品，感

4、情很真摯，但選材不夠有個(gè)性，語(yǔ)言呢，也顯得干巴巴的，投票結(jié)果顯示：選材0顆星，感情1顆星，語(yǔ)言0顆星。 第二篇是爬山真累，這位社員寫了自己爬山時(shí)狼狽的經(jīng)歷，結(jié)語(yǔ)是：爬山真是累死了！照片上的他滿頭大汗，逗得大家都笑了。投票結(jié)果顯示：選材1顆星，感情0顆星，語(yǔ)言1顆星。 第三篇是許鬧鬧的嬰兒成長(zhǎng)記，不得不承認(rèn)，許鬧鬧的進(jìn)步神速，這篇作文寫得非常感人。投票結(jié)果是：選材1顆星，感情2顆星，語(yǔ)言1顆星。 許鬧鬧暗自得意，心想：“還不錯(cuò)?！?輪到李瓜瓜的努力就有回報(bào)了，大家聽(tīng)著李瓜瓜講述自己努力的故事，都很感動(dòng)，但瓜瓜的語(yǔ)言不夠流暢，投票結(jié)果是：選材1顆星，感情1顆星，語(yǔ)言0顆星。 許鬧鬧看了一眼李瓜瓜，

5、心想：“瓜瓜，語(yǔ)言上還要下工夫呀?！崩罟瞎弦差┝嗽S鬧鬧一眼，心想：“我就不信下次超不過(guò)你?！?到師小雅的作品鏡頭背后了，這篇散文寫得真是感情真摯、內(nèi)容豐富、思想深刻。連童小辮都一邊讀一邊贊嘆了，她說(shuō)：“能從鏡頭看到鏡頭背后的人，以及這個(gè)人的心，該有多么深邃的思想啊?！蓖镀苯Y(jié)果可想而知：選材2顆星，感情2顆星，語(yǔ)言2顆星。擺明了是奪冠的節(jié)奏嘛。 最后是艾文文的一張照片（二則），童小辮一開(kāi)口，大家都驚呆了，竟然是詩(shī)歌：“一張照片/靜靜地?cái)[在我的桌面/它是我的鏡子/照出我未來(lái)的樣子/小小博士帽/稚氣的童顏/再過(guò)十幾個(gè)春秋/這頂帽子就會(huì)到我眼前?！?“這是說(shuō)你以后要考博士嗎？”祁慧慧問(wèn)艾文文，艾文文點(diǎn)

6、頭說(shuō)：“是呀！” 許鬧鬧心里說(shuō)：“寫詩(shī)？這么出風(fēng)頭的事，也就艾文文干得出?！?這時(shí)，童小辮再次開(kāi)始朗讀了，這次是艾文文寫的另外一則作品：我有一張小照片，放進(jìn)相框擺桌面，小小腦袋小小帽，這是我的“博士照”。你要問(wèn)我是真的？舉起指頭沖你笑，小小年紀(jì)讀博士，任憑誰(shuí)也不會(huì)信。你要問(wèn)我是假的？收起笑容搖搖頭，努力學(xué)習(xí)向前走，博士帽兒上我頭。 “哇，這是順口溜呀！這也可以？”許鬧鬧按捺不住驚奇了。 “的確，這是順口溜?！蓖∞p肯定道，“是呀，體裁不限呀！大家開(kāi)始投票吧！看選材是否新穎，感情是否飽滿，語(yǔ)言是否流暢？” 盡管許鬧鬧和幾位“保守”同學(xué)百般不樂(lè)意，但大多數(shù)同學(xué)還是被艾文文大膽的手法鼓舞了，投票最終結(jié)果是：選材1顆星，感情2顆星，語(yǔ)言2顆星。 經(jīng)過(guò)童小辮辛苦的朗讀以及大家辛苦的舉手之后，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果終于出來(lái)了： 師小雅第一次超越了艾文文取得了一等獎(jiǎng)，她還被大家評(píng)選為“逆襲女王”。 艾文文和另外一位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，艾文文發(fā)表感言的時(shí)候說(shuō)：“我之所以這樣冒險(xiǎn)，是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作是靈活的，請(qǐng)大家不拘一格?！蓖∞p帶頭為這樣的說(shuō)法鼓掌。 許鬧鬧得了個(gè)三等獎(jiǎng)，他問(wèn)童小辮：“獎(jiǎng)品