《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)之七

1、 狐貍和烏鴉教學(xué)設(shè)計(jì)之七 第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，認(rèn)識生字。教學(xué)目標(biāo)：1、能借助拼音讀通課文。2、認(rèn)識本課中的生字，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)重難點(diǎn)：把字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。教學(xué)過程：一、揭示課題。1、同學(xué)們，你們認(rèn)識狐貍和烏鴉嗎？出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生講解烏鴉的特點(diǎn)和狐貍的本性。今天，我們學(xué)習(xí)的課文，是個童話故事，講的就是狐貍和烏鴉之間發(fā)生的故事。2、板書課題，教學(xué)詞語：狐貍指名拼讀，貍是邊音，單獨(dú)讀時是第三聲，連詞讀時是輕聲。二、初讀課文。1、學(xué)生自由練讀課文。要求：畫出詞語，圈出生字，標(biāo)出自然段序號。讀出生字字音，難讀的字多讀幾遍。把句子讀通順，讀連貫。2、指名分段讀課文，學(xué)生共

2、同評議，糾正字音。出示句子：他看見烏鴉正站在樹枝上。狐貍饞得直留口水。正、直讀時不能把句子讀破。3、教師范讀課文，學(xué)生思考：課文說了一件什么事？4、指名學(xué)生讀課文。三、認(rèn)識本課生字。出示小黑板。1、讀帶音節(jié)的生字。2、指名讀。3、齊讀。四、課堂練習(xí)。1、自由讀課文。2、抽讀生字卡片。叼著一片肉眼珠一轉(zhuǎn)羽毛差不多剛一開口一溜煙狐貍一棵饞第二課時教學(xué)內(nèi)容：精讀課文。教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生理解課文。2、讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解狐貍?cè)螌貘f說話及烏鴉三次聽后的不同表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1、指名讀課文，

3、思考討論：這一自然段有幾句話？每一句話告訴我們什么？2、出示投影：圖上畫了誰和誰？他們各在大樹的什么地方？烏鴉的心情怎樣？狐貍想干什么？你從哪兒看出來？狐貍多么想吃到烏鴉嘴里的肉呀，它的心里會怎么想呢？3、小結(jié)，指導(dǎo)朗讀。這一段告訴我們：狐貍和烏鴉各在什么地方，我們讀的時候，要強(qiáng)調(diào)大樹上樹枝上兩個詞語。自由練讀，指導(dǎo)朗讀。二、學(xué)習(xí)第2-5自然段。1、自由讀，思考：哪些詞語告訴我們，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，而且在大鬼主意了？（直流口水眼珠一轉(zhuǎn)）出示小黑板：a從上到下b成直線的；c 一個勁兒；d 公正的引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容選出直正確的義項(xiàng)。2、再讀第2-5自然段。一邊讀，一邊思考：狐貍對烏鴉說了幾次

4、話？是怎么說的？烏鴉反應(yīng)如何？要求學(xué)生用畫出狐貍的話，用-畫出寫烏鴉的句子。3、理解狐貍說的話。指名讀，狐貍為什么要這樣說？（討好烏鴉，表示親近）指導(dǎo)讀狐貍的話。4、討論烏鴉的三次表現(xiàn)。烏鴉聽了狐貍的三次話，都有什么反應(yīng)？烏鴉為什么會有三次不同的反應(yīng)，這說明了什么？指導(dǎo)讀烏鴉的句子。烏鴉的心情是越來越高興的開始可用平穩(wěn)的語調(diào)讀，然后用上揚(yáng)的語調(diào)讀，最后用興奮的語調(diào)讀，哇的聲音要放低，拉長。三、齊讀第6自然段?？磮D說說狐貍一次次討好烏鴉的目的是什么？烏鴉臉上的表情怎樣？它會想些什么？四、學(xué)生自由讀課文，思考：1、烏鴉是怎樣上當(dāng)?shù)模繛槭裁磿茯_？2、從烏鴉被受騙這件事，我們懂得了什么？五、作業(yè)。練習(xí)有感情地朗讀課文。第三課時教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)寫字。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。2、學(xué)習(xí)本課生字。3、讓學(xué)生懂得喜歡聽奉承話容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)寫字。教學(xué)過程：一、指名有感情地朗讀課文，師生評議。二、指導(dǎo)復(fù)述。1、看板書理清課文層次；2、看圖展開想象；3、自由練習(xí)復(fù)述；4、指名復(fù)述。三、教學(xué)生字字形，指導(dǎo)書寫。1、教學(xué)生字轉(zhuǎn)和新偏旁。教學(xué)車字旁。指導(dǎo)筆順。完成描紅練習(xí)。2、教學(xué)其他生字。叼羽肉差掉3、指導(dǎo)書寫。煙、掉、叼：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。轉(zhuǎn)、羽：左右結(jié)構(gòu)，左右等寬。4、練習(xí)描紅。三、課