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文檔簡介
1、 外研社英語五年級上冊i can do it very well教案 學(xué)習(xí)任務(wù):i can do it very well.i sing very badly.運(yùn)用任務(wù):1sb unit 2 活動5;2ab unit 2 練習(xí)1;3ab unit 2 練習(xí)4和練習(xí)5;4制作一本班級手冊,記錄同學(xué)的名字和特長。5班級調(diào)查:誰是家務(wù)能手。教學(xué)過程:一、熱身復(fù)習(xí)教師把單詞“fast,high,well,badly”寫在黑板上,請學(xué)生從中選一個。二、導(dǎo)入課文t : do you rememberwhat can ling lingplay?and can she play it well?請學(xué)生回答。
2、t : “sam can do something very spencial. lett have a look.”三、課文教學(xué)1. 展示sb unit 2活動1中的六幅圖,觀察圖后說一說自己能不能做這些事情。然后請四人一組一邊說一邊做這些事情。做完后完成ab unit2練習(xí)2。2. 請學(xué)生把書翻到sb unit 2活動2,學(xué)生先看插圖理解對話,然后學(xué)生四人一組互相提問和回答,找出同學(xué)們的特長??梢约尤雽W(xué)過的動詞或動詞詞組。之后,學(xué)生在小組內(nèi)交流,完成“class party”的節(jié)目單。3. 請學(xué)生看sb unit 2活動3。請學(xué)生讀單詞,用黑板出示單詞,說一說彩色部分的字母都發(fā)什么音,教師
3、播放錄音,請學(xué)生跟讀。再請學(xué)生看ab unit 2 練習(xí)3, 學(xué)生自己讀單詞,找出發(fā)音相同的字母或字母組合。教師播放錄音,學(xué)生在單詞中畫出相應(yīng)的字母或字母組合。放第二遍錄音,讓學(xué)生們檢查, 放第三遍錄音,請學(xué)生跟讀。四、任務(wù)完成1. 完成運(yùn)用任1。先放錄音然后請學(xué)生試著念一念繞口令,請自愿者為全班表演。如果說的好,大家一起說:“she/he can say it very well.”2. 完成運(yùn)用任務(wù)2。學(xué)生請學(xué)生參照給出的單詞自己看圖完成句子。3. 完成運(yùn)用任務(wù)3。同桌之間互說自己擅長的事情和不擅長的事情,然后獨(dú)立完成這封信?;ハ嘟粨Q課本,糾正錯誤。五、課文學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)sb unit 2 活動4的詩歌。教師先放一遍錄音,讓學(xué)生認(rèn)真聽,默讀詩歌,理解詩歌大意。放第二遍錄音時,每句詩后停頓,讓學(xué)生重復(fù)跟讀。放第三遍錄音時,請學(xué)生一邊跟讀一邊配上相應(yīng)的動作。然后把全班分成兩部分:一部分說說單句,另一部分說雙數(shù)句。之后或換角色。六、課后作業(yè)1. 完成運(yùn)用任務(wù)4。制作一本班級手冊,記錄同學(xué)的名字和特長。2
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