七年級下冊作文教學(xué)計劃

1、七年級下冊作文教學(xué)計劃語文教學(xué)新大綱和新課程目標的實施，給寫作教學(xué)應(yīng)帶來了新的生命力。她呼喚創(chuàng)新思維，呼喚學(xué)生以自己獨特的思維觸覺對家庭、社會、學(xué)校加以認知、感悟，呼喚學(xué)生生命激情的迸發(fā)。這就要求老師高度地、自覺地培養(yǎng)學(xué)生獨立的人格體系、審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、 、世界觀、審美觀?；谶@種作文教學(xué)觀念，以下是我們設(shè)計的七年級下冊的作文訓(xùn)練題目。第一部分作文題目每一個班必須完成。第二部分教師可以根據(jù)各班的實際情況進行合理的安排和調(diào)整。老師們也可以自己設(shè)計幾個題目進行分層次教學(xué)。七年級的作文應(yīng)該以記敘文為主，老師們在訓(xùn)練的時候，請對同學(xué)們多進行記敘文寫作。第一部分訓(xùn)練題目：題目

2、一：成長的煩惱題解：成長的過程中，有開心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學(xué)習(xí)中， 你碰到過怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫成一篇作文。要求：文體不限，題目自擬，一定要寫出你真實的感受題目二：黃河，母親河題解：河，是我們中華民族的母親河，它養(yǎng)育了一代代的炎黃子孫。也許你沒有見到過黃河，但是在電視上、書本中、歌曲里，相信你也一定聽到過黃河的故事，目睹過黃河的風(fēng)第 7 頁采。以“我心中的黃河”為話題，表達你對黃河的感情。要求：題目自擬，題材不限，寫出你真實的看法。題目三：我也追“星”題解：人是什么樣的人呢？每個人的心中都會有一個崇拜的人物，也可以叫做偶像，這也許就是名人的概念。你的偶像是誰呢？寫一篇作

3、文，以“最崇拜的名人”為話題。要求：文體不限，題目自擬，要在文中充分表達你自己的看法題目四：戲曲大舞臺題解：國的戲曲經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種博大精深的藝術(shù)了。 在生活中相信你也聽過戲， 無論在戲院還是電視上。請你將自己在看戲、聽戲、學(xué)戲過程中的感想或者有趣的經(jīng)歷寫成一篇作文。要求：題材不限，題目自擬，要求寫出自己真實的感受。題目五：漫話探險題解：大自然中有很多值得探索的地方，探險這一活動充分考驗了人們的生存意志和生命活力。我們也許不像探險家一樣，去深入”險地”，但是我們也可以去像生存島一樣的地方參加夏令營活動等。請以”探險”為話題，無論是記述你自己的探險經(jīng)歷，還是描述別人的探險活動，寫一篇

4、作文。要求：題材不限，題目自擬，文章內(nèi)容生動具體。題目六：馬的世界題解：以“馬，人類無言的朋友”或“馬，我為你哭泣”等話題寫一篇作文，表現(xiàn)人和馬之間的關(guān)系，表達你對馬的看法，其他人對待馬的方式等。要求：體裁不限，表達你真實的看法，字數(shù)500 字左右。題目七：訓(xùn) 練 點：有感而發(fā)（感恩教育）訓(xùn)練目標： （ 1）了解有感而發(fā)，是寫作的根本原則； （ 2）理解關(guān)注、體悟、思考生活，是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。 （ 3）掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。訓(xùn)練題目：“父（母）親的生日”為話題。題目自擬。第二部分訓(xùn)練參考題目：題目一：訓(xùn) 練 點：說真話、抒真情訓(xùn)練目標： 1、了

5、解說真話、抒真情是寫作的基本要求；2 、學(xué)會在寫作中說真話、抒真情。訓(xùn)練重點：說真話，抒真情訓(xùn)練題目：以“那一次，我”為題寫一篇記敘文。要求： 1、在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語。2 、要說真話，抒真情，寫出真實感受。3 、字數(shù)在500 字以上。題目二：1 .人物語言描寫方法指導(dǎo)。2 .語言描寫的個性化、生活化，能突生人物的思想性格和道德品質(zhì)。3 .語言描寫要精煉、靈動、鮮活，以形傳神，展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。教學(xué)重難點：人物語言要求精煉、 傳神、 個性化和生活化。 特別是個性化，是語言描寫最基本也是最高的要求。訓(xùn)練題目：我最的人題目三：訓(xùn) 練 點：抓住特點描寫景物。訓(xùn)練目標：學(xué)會觀察

6、生活，初步掌握寫景的一般方法。訓(xùn)練重點：如何抓住特點描寫景物。訓(xùn)練題目：仔細觀察周圍的景物，抓住景物的特點，寫一篇文章。參考題： （ 1）學(xué)校百草園（ 2）建湖外灘（ 3）希望廣場題目四：材料：責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決于他所承擔的責(zé)任。因此，一個不負責(zé)任的人很難說是一個真正的人。請以“責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體自選；有真情實感；不得由現(xiàn)真實的人名、校名、地名；字數(shù)不少于600o題目五：材料：幸福是什么？幸

7、福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路請以“幸福就是”為題目寫一篇文章。要求：補全題目；文體自選；有真情實感；不得由現(xiàn)真實的人名、校名、地名；字數(shù)不少于600o題目六：材料：1、學(xué)校禁止學(xué)生帶手機或mp4上學(xué)，我的左手握著手機，右手握著約束。校長看著我愁眉苦臉的樣子，意味深長地說：“生活中，人的自我約束是擺脫紀律規(guī)章束縛的最好途徑?！?2、什么是你曾經(jīng)不得不作曲的最困難的決定？回眸生活的軌跡，我在抉擇中成長。3、生活中有些事情總不能如我所愿，希望越大，結(jié)果失望越大。也許過程才是最大的收獲。4、人的一生要學(xué)的東西很多，但，你首先 要學(xué)會尊重每一個人，包括你自己。注意：1. 結(jié)合語境， 以劃線的短語為題， 可以記敘經(jīng)歷， 敘說故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)情感；2. 文體不限（詩歌除外） ；3. 字數(shù)不少于600 字；4. 文中不得出現(xiàn)真實的校