小學(xué)六年級語文第一學(xué)期期末試卷56_第1頁
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1、2018-2019學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級學(xué)情分析語 文試題卷面分:5分、積累運(yùn)用1、讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、寫美觀。(10分)tu n j umi n l i垮()峭()僻(胯()俏()辟(3、補(bǔ)充詞語并選詞填空。(9分)張()李() 怒目()蹭()拔()贈()撥() 隨心()()紛至()()()()不絕美不()()(1)這里的景色清新淡雅,真是 (2)我們小孩子年齡小,經(jīng)驗(yàn)不足,遇到事情要多和大人商量,不臺匕 目匕(3)黃山風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美,游客 。4、填空,檢驗(yàn)?zāi)愕恼Z言積累。(14分)(1) ,俯首甘為孺子牛。(2)落紅不是無情物,。3 3)今夜偏知春氣暖,。4 4) ,不知云與我俱

2、東(5)誠者,;誠之者,。(6)除了上面的詩句,這學(xué)期,你還積累了哪些古詩和名言,寫在下方:詩句: , 0名言:5、選詞填空。(5分)精心精神 精致精彩 精妙(1)這家面店點(diǎn)蛋糕制作得 極了。(2)經(jīng)過一番 打扮,她更漂亮了。(3)他的表演 極了。(4)周恩來用他 的語言有力地回?fù)袅送鈬浾摺?5)這種舍己為人的 值得我們學(xué)習(xí)。6、按要求寫句子。(10分)(1)樹葉飄落下來。(擴(kuò)句)(2)他腳受傷了。他堅(jiān)持跑完最后一圈。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)(3)照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)(4)得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行?(改為反問句)(5)我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)

3、。(修改病句)二、閱讀檢測。不動筆墨不讀書禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫文章,費(fèi)了好大勁,寫出來的作文,老 師總是說內(nèi)容空洞,詞匯貧乏,她心里非常難過。她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強(qiáng),要想寫好文章,就要 多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識面, 增長見識,又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫,就是要練習(xí)自己的筆 頭,肯于(克、亥ij)苦實(shí)踐?!庇谑?,禹強(qiáng)就下工夫多讀。()是報(bào)紙、雜志、小說,也()是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,()拿來讀??墒?,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一

4、想: 這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、 好的描寫,也要想一想。嚴(yán)格地說:有些好的段落,光讀光想還不夠, 你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以 做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀 書?!睆哪且院?,禹強(qiáng)看書的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一 邊想一邊記。而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績(居然、果然)1、讀短文,選擇()里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~,用“,”打出來。(2分)2、在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。(3分)3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思。(3分)“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”:“光讀光想還不夠”的“光”:“詞匯貧乏”的“貧”:4、用“一一”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。( 3分)5、根據(jù)的話,我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件:()和(),其中()必須要做到“動筆墨”。(3分)6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn),寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。? 分)三、習(xí)作展小。(20分)生活中,你一定看到不少人與人之

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