精編-學校建議書作文

1、 學校建議書作文 關(guān)于學校建議書作文怎么寫建議書?各位同學，情況下面的關(guān)于學校建議書作文范文吧!關(guān)于學校建議書作文：學校環(huán)保建議書作文敬愛的叔叔、阿姨們:你們好!今天我作為啟緒校區(qū)的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關(guān)于生態(tài)環(huán)保的事。生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以校最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈?，F(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，主要原因是這10點:1、氣溫變暖2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延5、森林

2、銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染。這些都是我們?nèi)祟愃斐傻?，打一個比方吧，不說別的，就說臭氧層被破壞,這主要原因是:人們在生產(chǎn)和生活中大量地生產(chǎn)和使用“消耗臭氧層物質(zhì)”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現(xiàn)，是人類自身行為造成的。這難道還不能引起人們的重視嗎?大家都知道人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。那里的河水以前清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪。原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的.生活著，可是自己原本幸?？鞓返募覉@被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧你們應(yīng)該知道中華人民共和國環(huán)境保護

3、-法吧?我記得第六條規(guī)定:一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境單位和個人進行檢舉和控告。這一切的一切難道不讓人痛心嗎?這些愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?我提議叔叔、阿姨們立即行動起來:要好好保護環(huán)境，珍惜資源，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明”是大家的共同責任和心愿，并提倡人們要做好宣傳工作提高環(huán)保水準。誰不希望有一個幸福的家!山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫這些是多么的令人羨

4、慕啊!關(guān)于學校建議書作文：給學校的建議書敬愛的校長先生:您好!您對我們學生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的

5、玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。針對以上意見，我提出以下建議:一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。我希望學校能使用我這份建議書!浙江杭州余杭區(qū)臨平一小五年級:黃瑜潔關(guān)于學校建議書作文：給學校領(lǐng)導(dǎo)的

6、環(huán)保建議書尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事:昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如只有一個地球這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議:一.在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約