如何激勵(lì)學(xué)生參與讀和寫(xiě)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)如何激勵(lì)學(xué)生參與讀和寫(xiě)長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文教師修改作文多在老框框里循規(guī)蹈矩，通常的做法有三種：一是教師全批全改，花了很大的功夫，收效甚微；二是只作不改或改不及時(shí)，學(xué)生見(jiàn)自己的作文得不到及時(shí)修改，寫(xiě)作積極性和興趣受到很大挫傷；三是多作少改，大部分學(xué)生作文得不到批改，學(xué)生內(nèi)心不滿意。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得行之有效的方法應(yīng)放在“讀”和“寫(xiě)”上。語(yǔ)文課本中的文章，多數(shù)都是思想性、藝術(shù)性較強(qiáng)的范文，它在立意謀篇、遣詞用句諸多方面都為學(xué)生的寫(xiě)作提供了良好的借鑒。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、分析這些文章，即可提高其思想覺(jué)悟，陶冶情操、開(kāi)闊視野，發(fā)展想象、思維能力

2、，又可豐富詞匯，了解多種句式，積累典范篇章，逐步掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)，提高運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。久而久之，讀得多了，學(xué)生就能從比較中有所認(rèn)識(shí)，受到啟發(fā)，產(chǎn)生寫(xiě)作興趣，萌發(fā)寫(xiě)作欲望。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文章怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，則由于多看和練習(xí)，此外并無(wú)心得和方法的?！边@句話有力地闡明了“讀”和“寫(xiě)”間的密切關(guān)系。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@可謂前人學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)之談，從而也說(shuō)明了要提高學(xué)生的作文能力，必須在語(yǔ)文教學(xué)中把“讀”和“寫(xiě)”結(jié)合起來(lái)。重在“讀”，讀什么，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是課文。那么，如何讀才能盡快提高學(xué)生的寫(xiě)作能力呢？我認(rèn)為主要是課堂上多角度引導(dǎo)學(xué)生讀好課文，提高學(xué)生在讀

3、課文中哪些內(nèi)容可以借鑒，哪些形式可以模仿等等。總之，要“以書(shū)為書(shū)”，讓課文充分發(fā)揮提高思想，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富語(yǔ)言，指導(dǎo)寫(xiě)作的作用。如結(jié)合“解題”教給學(xué)生審題知識(shí)，要求學(xué)生作文時(shí)注意審題，講讀中對(duì)“文題思想”、“選材”、“組材”、“詳寫(xiě)”、“略寫(xiě)”、“篇章結(jié)構(gòu)”等語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，要有目標(biāo)地聯(lián)系學(xué)生作文的實(shí)際，相應(yīng)地進(jìn)行作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。這樣做的好處是：一方面由于學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容和寫(xiě)法較熟悉，能觸類旁通，容易受到啟發(fā)；另一方面能進(jìn)一步鞏固講讀課中學(xué)到的知識(shí)，用于作文實(shí)踐，提高寫(xiě)作能力，這比在作文指導(dǎo)課里用較多課外文章示范、引路要好得多。如何寫(xiě)，必須選擇最能表現(xiàn)人及自我感受深刻的材料來(lái)寫(xiě)。同時(shí)，再密切圍繞中心選擇和安排材料，文章才具體生動(dòng)。寫(xiě)出有血有肉、激勵(lì)感人的好文章。教師講課必須從學(xué)生的讀、寫(xiě)實(shí)際出發(fā)，講析一篇文章甚至于一個(gè)單元，都應(yīng)先確立其寫(xiě)作目標(biāo)。接著在講析課文時(shí)，有意識(shí)地突出與作文有關(guān)的事一點(diǎn)，然后在作文中訓(xùn)練這一點(diǎn)，批改作文時(shí)著重體現(xiàn)這一點(diǎn)。這樣做，才能使得“讀”和“寫(xiě)”有機(jī)地結(jié)合。從學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，學(xué)生會(huì)有章可循，能力會(huì)逐步提高。“社會(huì)生活實(shí)踐，是寫(xiě)作的唯一源泉?！边@一點(diǎn)教師切莫忽視。也就是說(shuō)，在引導(dǎo)學(xué)生間接地吸取課文中他人寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生多觀察